张益唐和“孪生素数猜想”

2013年5月,国际数学领域爆出一个大冷门,一位名不见经传、年近60岁的美国新罕布什尔大学华人数学家张益唐在破解“孪生素数猜想”上取得重大突破。他的论文《素数问的有界距离》提交不到一个月,     

寻找“孪生素数”

正素数是数学中一种有趣的数字,素数的定义是:对于大于2的正整数,如果除了1和它本身之外,不是任何其他数的倍数,那么该正整数就是一个素数。比如说,4不是素数,除了1和4以外,它还是2的倍数;而5则是一个素数,不能被1和5之外的其他数整除。寻找素数早在古希腊,就有了素数的概念,对素数也有了一定的研究。古希腊著名数学家欧几里得认为,如果从乘法运算的角度来看自然数,那么素数就是自然数的最小组成单元。他们不能被分解成更小的数的乘积,而所有的自然数却都可以分解成素数的乘积。面对素数,人们首先想到的问题是:作为自然数的     

对“十八大”报告中教育问题的探析

百年大计,教育为先。"十八大"也一如既往地指出应重视教育,并对教育问题进行了阐述。文章通过对比十八大和十七大的两份报告中有关教育问题的阐述,从教育地位、教育改革、教育公平、教师队伍和社会力量等几个方面进行分析,探析"十八大"报告中对于教育问题关注的新变化。     

博士学位论文开题报告“问题空间”的建构

认为学位论文开题报告的“问题空间”是由为什么研究此问题、研究此问题的什么与如何研究此问题及其答案所构成，它至少蕴含着三重依次递进的意涵：陈述研究意义、提炼研究假设与匹配研究方法。指出了一些研究生在开题报告中存在的问题，即错将主题意义当作研究意义，误将研究问题视为研究假设，错将研究方法的列举当作研究方法的运用，从而导致开题报告“问题空间”的模糊与混乱，严重影响了开题报告的质量。认为构建开题报告“问题空间”应立足生命发现，陈述研究意义；绘制概念导图，提炼研究假设；增强方法自觉，匹配研究方法。     

欧美同学会百年系列活动——“美国战略东移与南海问题主题报告”成功举行

2012年7月29日,欧美同学会留法分会成功举行了“美国战略东移与南海问题”报告会。留法学长、央视军情连连看节目嘉宾主持、著名军事专家、海军少将尹卓为到场的120多名嘉宾作做了一场精彩、提纲挈领、数据充分的政治、经济、军事讲座。尹将军详细解说了美国目前的经济产业转移和军事重心的转移,用了大量数据说明这些动态：详细讲解了美国目前的外交政策和对外军事政策,使学长们更加清楚地了解到中国目前在南海、东海以及菲律宾、越南出现摩擦的缘由。