中国公文文风的演进规律与社会发展关系初探

中国古代公文发展的历史与中华文明一样源远流长.公文文风从最初《尚书》中的“尚质而不文”到西汉时期的强政治针对性,从西汉后期的过形式化到东汉末期的文饰过度,从隋初的华而不实到唐宋时期的理直质朴,从元朝的不重章法到明清的僵化衰败……作为政治上层建筑重要组成部分的公文同社会的整体发展可以说是同步的,它已不仅仅是语言文字层面的问题,且是一定时代潮流和社会风尚在文章中的几种反映.是一定的世界观、思想路线在其中的综合表现.因此本文试图沿着时间轴的纵线,从历史发展的四个主要阶段——奴隶社会、封建社会、半殖民地半封建社会、社会主义社会这四个时期来一一探讨并赘述公文文风的演进规律与社会当时时期发展的关系.     

浅谈曹操对公文文风的改革

东汉末年,公文写作形成浮华之风.曹操留下了150余篇公文,一改汉末不务实际的公文文风,语言简练,直说其事,对后世公文写作影响深远.本文将浅谈曹操对公文文风的改革及其影响.     

论宋代公文文风的嬗变

公文相对于文学散文而言,文风的改革更加艰难.宋代公文借助于改革科举考试,完成了对骈体文风的革新.散体文风占据主导地位.但宋代公文文风的矫枉过正,使得宋朝中后期的公文说理之风盛行,公文冗长,公文应用的效力被削弱.南宋后,以气主文的现象明显.有宋一代,形成了公文特有的文风演变规律.     

试论两汉公文文风的演变及其原因

两汉公文文风总体上说,经历了一个从汉初的尚俭质文,到汉武盛世的鸿文,再到东汉尤其是东汉中后期的冗文演变轨迹。文风的演变跟当时的社会思潮、政治背景、学术思想和审美观念都紧紧相关。     

浅论古代取士制度对公文文风的影响

古代士大夫是封建国家处理政务的主体．公文史上的众多公文便出自他们之手．他们的学识素养、思想品德及才干影响着公文的写作。而古代士人走上仕途则需经过诸多的途径诸如征辟、举荐和参加科举考试．这些取士制度影响着士人的选拔,自然也就无法避免的影响着公文的写作。     

浅谈公文风格及其与写作的关系

公文有风格是它作为话语行为这一本质属性决定的,公文文体的历史与现状以及接受者的审美需求也说明公文有风格。公文风格主要通过文体(文种)、结构、语词和格调等构成的具体语境来体现。撰写者应强化“风格”意识,注意其特性以及与用语的关系。     

中国古代公文的语言特点

中国古代公文言辞优美，言简意赅，用典精当，文风活泼，读之令人爱不释手。认真学习、借鉴古代公文在语言方面的艺术，对于今人撰写公文和文章都大有裨益     

美国学校音乐教育发展脉络及其特点

本文从历时性的角度来分析美国学校音乐教育的发展脉络及其特点，通过对美国学校音乐教育发展概况的认识，从中汲取借鉴某些对我国学校音乐教育改革发展有益的经验。     

日本学校音乐教育发展脉络及其特点

从历时性的角度,分析日本学校音乐教育的发展脉络及其特点,了解日本学校音乐教育发展概况,从中汲取借鉴某些对我国学校音乐教育改革发展有益的经验。日本中小学音乐课对音乐实践活动极为重视,在音乐课中始终贯穿着充分发挥学生个性发展的指导思想,重视团体主义意识的集体性音乐活动,高校音乐教育专业的课程设置充分体现了面向中小学音乐教育的方针,重视音乐教育类课程的开设,重视音乐教师职后进修。     

浅谈“乐系”理论的发展脉络

“乐系”理论是我国音乐学学科中重要的理论之一。本文开篇介绍了乐系理论的渊源及产生的相关文化背景,文中则阐述了乐系理论在我国发展的两个重要阶段,并进一步探讨了用乐系理论来研究民族民间音乐的可行性及现存问题。     

中国漆艺的发展脉络及其价值

中国漆艺历史悠久,源远流长,是世界漆艺的源头,对世界漆艺产生了深远的影响。她有着“气韵生动的线”、“精彩绝艳的色”,是“宇宙生命的象征”和“上古东方的现代派绘画”;有着极强的防水、防蛀、防腐和装饰的实用价值。她品类繁多、用途广泛,具有极高的收藏价值。     

“以人为本”思想的发展脉络探析

“以人为本”思想在马克思主义理论体系中有一个发展过程。马克思提出了人的自由而全面发展的理论;毛泽东提出了全心全意为人民服务的理论;邓小平提出了“三个有利于”的标准;以江泽民为代表的第三代领导集体提出了“三个代表”重要思想。以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本的科学发展观,不仅是对马克思主义的关于人的发展理论的继承,而且使之得到了发展。     

国际贸易理论的发展脉络与演进规律

在国际贸易的历史发展中,各种理论流派纷呈,既激烈交锋又相互借鉴。由于国际贸易理论是一国制定对外贸易政策的理论依据,因此在这门课程教学中应从总体上把握其发展脉络并从中找出演进规律,以切实提高对国际贸易的理性认识和学会正确选择外贸政策。     

名师发展研究脉络梳理与点评

关于名师发展的研究由来已久。根据已有文献,中国名师发展研究源于孔子,历经朦胧阶段、混合阶段与独立阶段。目前的名师发展研究仍然存在许多尚待深入研究的内容。     

联想信息检索技术发展脉络及其理论体系浅析

联想信息检索是建立在人类的联想式思维基础上的一种新型检索方式和检索环境.在联想检索体系中,所有信息块间存在着一系列线性和非线性的关系,这些关系具体地通过某个信息块中的特定概念(链源)与另一信息块(链宿)的链接来实现.联想检索在技术上就是在浏览当前信息块时能够激励感兴趣的链源,沿着特定的链接关系将链宿自动检索出来,而链宿信息块又成为新的当前信息块,从而允许连续动态的信息链接.     

汉传佛教讲经活动历史渊源及其发展脉络

汉传佛教讲经活动是中国古代佛教发展过程中的重要传播形式,它与佛经的翻译几乎同步展开,最早的讲经活动始于汉末魏初,并于两晋南北朝时期得到大力发展,至隋唐而大盛.讲经活动于唐时分化出僧讲和俗讲,僧讲以讲经、讲律、讲宗并举,制度较为完备、稳定;俗讲形式变化较大,宋以后仍有变异.讲经活动是中国古代社会重要的宗教文化现象之一,对其历史渊源及发展脉络进行研究,不仅可以看出佛教文化的发展变化特点,也可看出其蕴含的丰富文化内涵.     

德国教育人类学的理论渊源与发展脉络

德国教育人类学的孕育和发展深受生命哲学、精神科学、现象学、哲学人类学等哲学思想的影响。哲学家康德、狄尔泰、博尔诺夫等人在德国教育人类学成为一门专业研究领域上发挥了重要作用。德国的教育人类学研究继承了发端于20世纪初的精神科学教育学的衣钵,是精神科学教育学学派的一个分支,在20世纪70年代其影响达到巅峰,并对俄罗斯、荷兰、加拿大等国的教育研究产生了重要影响。     

马克思人学思想的发展脉络

对马克思的人学理论进行系统的研究是当代哲学研究领域的一项重要工作。马克思的人学理论不是凭空而来的,其理论的成熟也不是一蹴而就的,而是马克思在扬弃了前人思想的基础上,通过与自己的实践相结合,逐步形成与发展起来的。这个理论的发展主要经历了四个历史阶段:理论的萌芽时期、理论的雏形时期、理论的形成时期和理论的深化时期。马克思正是在这四个阶段中一点一滴地形成、发展了自己科学的人学理论。     

公文的发展及写作文风

所谓公文即为公务文书,是国家在进行内务管理和公务处理过程中所必备的基础文字资料,是国家施政、国家具体意志表达、国家传递相关策令过程中的主要文字手段和文字工具。与此同时,公文也是国家为实施管理所形成的具有一定法定效力和对应规范体式的公务文书。笔者针对公文发展现状,对公文发展的历史内容和写作文风等进行详细分析和阐述。     

论中国体验教育思想的发展脉络

体验教育是现代组织成长与发展中不可或缺的教育方式之一,是组织实现人才战略发展的重要手段与方法.体验教育作为一种教育方式,其教育效果已经深受全世界广大教育者、管理者和人力资源工作者的认同.因此,深入追溯和研究体验教育思想的发展脉络,寻求其历史发展的动力源泉是做好体验教育的重要工作.