关于信息化教育伦理道德的探究

在信息时代,由于信息化教育伦理与计算机伦理、信息伦理、技术伦理、教育伦理等应用伦理内容相互交叉渗透,由此导致信息化教育伦理道德的多样性与复杂性.随着信息技术和学科教育教学不断地融合,在各级各类学校学科的教育教学活动中,都涉及信息化教育伦理道德的培养.所以信息化教育伦理道德研究成为当代教育教学活动中不可或缺的内容之一.     

中国伦理情节剧电影的情感化审美特征

以郑正秋、蔡楚生和谢晋等为代表的伦理情节剧电影,以伦理道德为叙事内容,以戏剧性的伦理冲突建构故事情节,以善恶对立的类型化人物为道德化身,以家庭的悲欢离合来寄寓国家和民族命运盛衰兴亡,强调对人性的揭示和对高尚情感的追求,具有社会性与娱乐性相交织的情感化审美特征.     

伦理道德在市场经济发展中的意义及其启示

市场经济与伦理道德是不可分割的。市场经济的发展需要伦理道德的参与,伦理道德可以为市场经济的发展提供理论支撑,甚至可以说是伦理是市场经济发展的道德灵魂。道德和伦理影响着市场经济发展的正确方向,因此伦理和道德是市场经济健康发展不可或缺的要素。     

行政人格·行政良心·正义——“5.12”抗震救灾中行政伦理主体应具备的伦理道德

道德体现人的品行和性格两个方面,而社会道德则反映社会民众整体素质水平,也同时反映这个社会的民族信仰和理念。“5.12”抗震救灾中涌现出了大量的英雄楷模,作为国家行政伦理主体的公务员、国家机关,在处理“5.12”抗震救灾这样的事务时到底应具备什么样的伦理道德呢？本文先进行概念梳理然后进行论述,得出行政伦理主体应具备的三方面的伦理道德观点,进而从两个方面进行了论证。     

行政人格·行政良心·正义——“5.12”抗震救灾中行政伦理主体应具备的伦理道德

道德体现人的品行和性格两个方面,而社会道德则反映社会民众整体素质水平,也同时反映这个社会的民族信仰和理念。“5.12”抗震救灾中涌现出了大量的英雄楷模,作为国家行政伦理主体的公务员、国家机关,在处理“5.12”抗震救灾这样的事务时到底应具备什么样的伦理道德呢？本文先进行概念梳理然后进行论述,得出行政伦理主体应具备的三方面的伦理道德观点,进而从两个方面进行了论证。     

从伦理道德视角,试析儒家与基督教两种人性论的不同预制作用

人性理论与伦理道德密切相关,它构成伦理道德的理论起点.本文从儒家与基督教对人性善恶的不同界定出发,力图从中西伦理中心、道德教育依据、道德教育本质三个角度分析两种人性理论于伦理道德领域的不同预制作用.     

多元一体伦理道德的魅力——西北少数民族伦理道德研究之一

西北各少数民族在漫长的历史发展进程中形成了多元一体的伦理道德。“一体”表征的是中华民族的统一性，各民族的紧密团结、相互学习、不断交流；“多元”则反映了我国特有的民族关系和历史进程。汉民族以儒家伦理道德学说居于核心地位，这直接影响着西北各少数民族伦理道德的形成。这种伦理道德上的一体化从都讲求仁慈，强调、注重个人修养方面表现出来     

以"世界性视镜"观民族伦理与道德教育

研究基于对伦理学演进脉络的追踪,细察民族伦理得以凸现的缘由,以及查考民族伦理与普世伦理共生共容的伦理学知识图景。民族伦理涵摄教育的规定性,使道德教育有足够的施展空间,它不但要传递栖居于各民族道德谱系中的地方性知识,而且还领有“世界历史时代”伦理道德重建的重任。     

新生态伦理道德观对环境法的影响

法律与伦理道德是密切联系的,伦理道德观念的变化将对法律的发展变化产生重要影响。非人类中心主义的新生态伦理道德观念正在向传统的人类中心主义生态伦理观念发起全面的挑战。非人类中心主义的生态伦理观念将对环境法产生重要影响。环境法应以生态利益为本位。环境法的调整对象应当包含人与自然的关系。非人类中心主义的生态伦理观念应成为环境法的重要理论基础。     

网络伦理问题研究综述

网络技术的发展所引起的网络伦理问题表现在对人们的道德、民族文化、国家政治、全球信息资源共享等方面。网络伦理问题的产生既与网络技术及其运行的不完善、网络规范的滞后性有关,也与网络行业主体的道德意识的淡漠作用有关。因此应主要从技术监控、法律制约、道德规范等方面构建网络伦理道德秩序,其中以道德规范为主。     

中新两国道德教育的比较研究

新加坡是一个多民族、多语种、多教派的移民国家。在实现工业化和现代化的同时,十分重视伦理道德建设,较为成功地解决了各民族所固有的不同价值观之间的关系及传统伦理道德与现代化的关系,建立起各民族所一致认同的“共同价值观”和具有自身特色的道德规范体系。研究新加坡这个以华人为主体且以儒家伦理为本的国家的学校道德教育,比较中新道德教育的异同,学习和借鉴新加坡道德教育的成功经验,对解决我国在道德教育中遇到的困惑,提高我国道德教育的实效具有十分重要的现实意义。一、中新道德教育的共性1.课堂讲授是两国道德教育的基本方式中…     

航天技术发展中的伦理问题及其规范的分析

目前,航天技术的发展不仅能够维护国家的安全而且还能够提高国家的经济实力,但是,随着航天技术快速地发展,出现了许多挑战伦理道德的问题,因此,在今后的发展过程中,我们应该注意航天技术发展中的伦理问题,并进行伦理规范的分析。     

保安族的传统婚姻伦理

保安族传统婚姻伦理蕴含着保安族人民的民族精神和民族内涵。保安族传统婚姻大致经过说亲、定亲以及举办婚庆活动这一流程,表现出独特的民族文化,保安族婚姻伦理将保安族人的道德情感与道德传统展现得淋漓尽致。保安族人的婚姻观以及对再婚妇女的包容性,所依据的哲学上的理论基础与根源之一,就在于他们的宗教信仰——伊斯兰教。伊斯兰教伦理道德对保安族人的伦理规范、道德准则的制定也有着重要作用。在新时代的发展要求下,保安族人民自觉承担着与其他民族共同发展、促进社会进步的任务。     

《理惑论》与汉末儒佛伦理的矛盾冲突

佛教是伦理道德色彩相当浓厚的宗教。早期佛教伦理反映的是印度社会的人际关系，并以超越现实社会、追求精神解脱为目的。这种思想进入中国后，成为对儒家传统的伦理观念、民族心理和生活习俗的巨大挑战，形成本上和域外、世俗和宗教的两种伦理思想的尖锐矛盾。尤其是佛教的沙门不拜双亲、不敬王者，与中国封建伦理的矛盾更是严峻。在中国本上形成的儒家伦理道德，经由董仲舒等人的神化后，成为中国封建时代的统治思想和强大的社会习俗，有着不可动摇的支配地位。任何外来的伦理思想若想维持其本位观念，而与儒家伦理分庭抗礼，或是试图超越…     

日本企业的伦理道德教育

去年10月,笔者应邀在日本参加引进设备谈判,曾考察了日本伦理研究所的以职业道德教育为中心的富士伦理学苑和研修所,了解和接触了一些日本企业的职业道德教育情况,现简要介绍如下。 一、“为国家、为民族、为企业”的教育目的 日本伦理研究所的道德教育有着明确的目的。即“通过伦理的研究及其实践普及,以图改善生活,发扬道义,发展文化,以此贡献于民族之繁荣及人类之和平。” 日本企业的职业道德教育,目的也十分明确,就是通过伦理道德教育,焕发广大职工精神,从而产生更多更好的产品,为企业求生存,为民族、社会做贡献,进而有利于世界和平。日本虽然是个经济大国,     

英语语言禁忌语及其在跨文化交际中的基本应用

在经济全球化、贸易全球化、跨文化交流日趋频繁的环境下,不同区域的不同民族及不同国家的跨文化交际和跨区域合作变得越来越频繁。在多元文化背景下的跨文化交际中,语言成为有效交流及沟通的必要工具和手段,禁忌语作为语言文化的一部分,其作用非常重要且不可忽视。     

重视科技伦理造福整个人类

科学技术的发展和进步给人类带来巨大的利益,同时也产生了一些负面效益.在新世纪到来之际,随着科学技术的进一步发展,科技伦理更引起人们的关注.科技与伦理是相互联系、相互促进的.可持续发展依赖科学技术,也要靠伦理道德调控.科技应用中的道德价值导向,要求科技人员要用科技伦理道德,规范自己的行动,为人类造福,而不能损害人类自身.     

生态伦理教育和思想品德课程体系关系研究

生态伦理道德是人的全面发展的重要因素,加强生态伦理教育是社会发展的要求,文章从生态伦理教育和思想品德课程体系的关系角度入手,研究论证了生态伦理教育与思想品德教育在教育目的、教学方法和评价方式等方面具有相通性,因此思想品德课程体系应该成为加强生态伦理教育的重要载体和渠道,而生态伦理教育也应该成为思想品德课程体系的重要内容。     

以伦理道德教育为切入点促进素质教育

伦理道德是一种规范.当代"伦理"概念蕴含着西方文化的理性、科学、公共意志等属性;"道德"概念蕴含着更多的东方文化的情性、人文、个人修养等色彩.道德作为社会意识形态,是指调节人与人、人与自然之间关系的行为规范的总和.伦理,从本质而言,是关于人性、人伦关系及结构等问题的基本原则的概括.伦理与道德是有着显著区别的两个概念,伦理范畴侧重于反映人伦关系以及维持人伦关系所必须遵循的规则;道德范畴侧重于反映道德活动或道德活动主体自身行为的准则.伦理是客观法.是他律的;道德是主观法,是自律的.人类社会已经进入了一个崭新的时代--知识经济时代.它的来临,意味着知识创新、传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素.人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素.我们面临着挑战.历史的经验告诉我们.不大力发展教育事业,不注重提高民族素质和刨新能力,就会在国际竞争中处于被动地位,就会受制于人.因此,加快教育改革和发展,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流.迎接新的挑战的必然选择,是国家富强、民族振兴的现实基础.加强与改进青少年思想教育工作则是全面推进素质教育的关键.     

论企业捐赠伦理环境的优化

企业捐赠有助于解决社会问题、减轻政府负担、提升企业形象。在捐赠日益成为企业竞争软实力因素的今天,我国企业捐赠的伦理环境面临着发展困境,如社会伦理道德评判的混乱、制度上伦理关怀的缺失、企业伦理塑造的滞缓等。如何优化企业捐赠的伦理环境,成为关系到我国企业捐赠健康、可持续发展的重要问题。重塑崇德尚贤的社会风尚,营造积极的社会捐赠伦理氛围;优化制度层面的伦理内涵,提供切实的实施捐赠的精神保障;完善捐赠理念及企业伦理,创建共赢的企业捐赠伦理范式,这些优化措施,有利于国家捐赠事业的发展,有利于企业与政府、社会的共赢,以推动社会的和谐、全面发展。