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毕业了,他们没有象其他毕业生那样直接走上工作岗位,正在北京人民警察学院参加训练的213名应届大学毕业生却走进另一座课堂。在这里他们将成为一名合格的刑警,成为首都警察队伍中的一员。 相似文献
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夏良秀 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z5)
谚语是我国劳动人民经过长期的观察积累总结出来的,它们特点是简单、通俗却包含了深刻的意义.有的谚语还蕴涵着物理知识,如同学们非常熟悉的谚语——开水不响,响水不开,就可以用沸腾的知识来解释. 相似文献
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生活在同心县马高庄乡的老百姓有句谚语“没有那个本儿,就不要去张家井儿”。短短一句话,真实地反映了张家井村道路之难行,自然环境之差,因此一说去张家井,很多人谈虎色变,望而却步。然而,就在那样一个被人遗忘的角落, 相似文献
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霍晓静 《牡丹江教育学院学报》2006,(5)
英语谚语作为英语语言的一种特有的表现形式,既凝聚了人民生活经验的结晶,也显示了劳动人民的艺术才华。本文从审美的角度出发,着重论述了英语谚语的翻译方法,旨在更好地掌握和欣赏英语谚语。 相似文献
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<正>谚语,就是由广大劳动人民集体创作、流传和享用的简练、形象、通俗的定型语句,是民众丰富智慧和普遍经验的规律性总结,并反映这一共同体的美好愿望。谚语作为一种口头语言表达形式,它隶属于民俗,是语言民俗。 相似文献
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严永通 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(4)
谚语,在民间文学中是较短小的一种形式。它虽然短小,但能典范地表现出劳动人民的社会斗争和生产斗争的经验、知识和思想感情。一句谚语就是意义完整的句子,一个句子就是一个结论。谚语由于它短小,而 相似文献
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来华强 《通化师范学院学报》2006,27(1):133-134
由于散文文体的特点,散文不必刻意地像小说那样塑造典型人物;不必像戏剧那样组织开阂起伏的矛盾冲突;也不必象诗歌那样纯粹而强烈地抒发感情;它可以无所凭借、任意挥洒,一任自然地描写一段平凡的生活。但恰恰也正是在这里,却显示出了散文创作的难度和巨大的艺术魅力——它可以无所凭借,但却不能没有境界;它可以任意挥洒,但无形的真善美之境界,却早已泾渭分明地决定了散文格调的高下。 相似文献
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生活中到处充满了物理知识,气候谚语中更不例外.气候谚语是中国劳动人民在长期的生产实践和生活中总结出来的,是劳动人民智慧的结晶,下面略举几例. 相似文献
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在克鲁普斯卡娅关于劳动教育的学说中,她认为儿童从事劳动的方式,首先是自我服务。例如,教会男女儿童缝补衣服、煮饭、煮牛奶、做菜、洗衣服、洗滌食具和刷皮鞋、美化住宅环境等等。但更其重要的是引导他们参加各种社会公益工作。“因为没有社会工作,我们就不能培养出任何列宁的信徒。”从幼年起就需要使儿童象列宁所教导那样,即“大家为一人和一人为大 相似文献
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作为一种独特的语言形式。谚语的用途非常广泛,它是民族语言的精华,是劳动人民生活和社会经验的结晶.这种短小精练的语言形式能充分反映出劳动人民的思想、行为等方方面面。本文从汉法谚语的文化含义角度进行对比分析。了解两个民族的文化异同,从而有利于中法两国的跨文化交际。 相似文献
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王亚宁 《潍坊教育学院学报》1995,(Z2)
本文从天气学、气候学的原理出发,收集并着重分析了部分群众测天谚语的成囚。意在说明测天谚语是劳动人民经过长期劳动实践得出的,应对其加以整理,给予理性阐释。同时还应注意这些测天谚语的地方性和时间性,不同的谚语其原理及实用范围亦不同。 相似文献
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谚语是我国广大劳动人民智慧和情感的结晶,是中华民族文化遗产宝库中的一颗璀璨的明珠,它语言通俗易懂,富有“趣味性、启迪性和精练性”,便于理解和记忆,非常适合小学生的年龄特点。实践证明在科学教育中巧妙地运用谚语进行教学,不仅能传承我国劳动人民文明和智慧的结晶,而且对 相似文献
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代春生 《中学生阅读(高中版)》2014,(12):50-53
昆明和翠湖分不开。很多城市都有湖,如杭州西湖、济南大明湖、扬州瘦西湖。然而这些湖和城的关系都还不是那样密切。似乎把这些湖挪开,城市也还是城市。翠湖可不能挪开。没有翠湖,昆明就不成其为昆明了。 相似文献
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徐义云 《语文学刊:高等教育版》2013,(12):29-31,43
谚语是各民族劳动人民高度智慧的结晶,它以其凝练、通俗、生动、形象、音韵和谐、富含哲理的特点而成为各民族民间文学的一朵奇葩.本文主要对英汉谚语的特点及其修辞功能进行对比分析,旨在加深读者对英汉谚语两者之间异同的认识,以促进英汉谚语在英汉语言中的有效运用. 相似文献