中国高等教育学会大会素质教育研究分会成立大会暨2011大学素质教育高层论坛在北京理工大学隆重召开

2011年11月19-21日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立大会暨2011大学素质教育高层论坛在北京理工大学隆重召开。来自近百所高校的书记校长、专家学者以及北京理工大学师生代表共400余人参加了大会。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席大会并发表重要讲话,充分肯定了成立大学素质教育研究分会的意义,并就进一步深化素质教育工作提出五点意见。周远清会长做了题为“努力提高两个文化自觉”的讲话。     

中国高等教肓学会大学素质教育研究分会成立大会暨2011大学素质教育高层论坛在北京理工大学隆重召开

2011年11月19-21日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立大会暨2011大学素质教育高层论坛在北京理工大学隆重召开。来自近百所高校的书记校长、专家学者以及北京理工大学师生代表     

全面推进素质教育 培养高素质创新人才

2011年11月19日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会成立大会暨2011大学素质教育高层论坛在北京理工大学召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波,大学素质教育研究分会顾问、中国高等教育学会会长周远清为研究分会揭牌并发表重要讲话。全面推进素质教育是我国高等教育在新的历史时期改革发展的必然选择,是贯彻党的教育方针的时代要求,是大学践行文化育人的根本路径。在贯彻落实《教育规划纲要》的重要历史时期,成立中国高等教育学会大学素质教育研究分会,凝聚一批关心、热爱、从事高校素质教育的教育家、管理者、学者,深入开展素质教育重大理论和实践问题的研究探索,意义重大。对推进我国高素质创新人才培养,学习借鉴世界先进的教育经验,传播中国素质教育的理念,促进高等教育强国建设,必将产生积极的影响。本刊特选编若干文章,供读者参阅。     

大学素质教育研究会筹备会召开

众所周知,坚持以人为本、全面实施素质教育已成为我国教育改革和发展的战略主题。以素质教育思想理念引领高校人才培养工作,也被鲜明地提到日程。藉此契机,在中国高等教育学会的大力支持下,30余名专家学者最近相聚北京理工大学,参加大学素质教育研     

2013年中国高等教育学会大学素质教育研究分会年会暨第三届“素质教育与中国梦”高层论坛在南开大学隆重召开

2013年10月25日至26日,由中国高等教育学会大学素质教育研究会主办,南开大学承办的2013年大学素质教育研究会年会暨第三届高层论坛在南开大学隆重召开。教育部原副部长、中国高等教育学会名誉会长周远清,中国高等教育学会会长瞿振元,北京理工大学党委书记、大学素质教育研究会理事长郭大成,著名历史学家、西北大学名誉校长张岂之,教育部高等教育司司长张大良,教育部社会科学司司长张东刚等出     

“立体型、联动化、交互式”大学素质教育体系建构理论与实践

全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题.大学素质教育的实施,需要充分发挥大学内部教学、科研、管理、服务各方面的育人作用,更要集合中学、家庭、社会特别是用人单位、政府等的力量,共同构建“立体型、联动化、交互式”教育体系.北京理工大学在这方面做了积极探索.     

大学素质教育政策的演进：基于我国历次教育战略规划的考察

2023年1月10日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学举办了“学习贯彻二十大精神,发展素质教育”座谈会。会议邀请北京大学、清华大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京理工大学、华东师范大学、厦门大学等高校和科研机构13名专家学者在线交流,会议代表围绕“办好人民满意的素质教育”“构建中国特色的素质教育话语体系：使命与挑战”“新时代素质教育的中国模式：理论与路径”三个议题展开深入交流。现将部分代表发言内容以笔谈形式分享给大家。     

素质教育要为激发民族文化创新创造活力营造条件

2023年1月10日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学举办了“学习贯彻二十大精神,发展素质教育”座谈会。会议邀请北京大学、清华大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京理工大学、华东师范大学、厦门大学等高校和科研机构13名专家学者在线交流,会议代表围绕“办好人民满意的素质教育”“构建中国特色的素质教育话语体系：使命与挑战”“新时代素质教育的中国模式：理论与路径”三个议题展开深入交流。现将部分代表发言内容以笔谈形式分享给大家。     

加强高等学校哲学人文学科的建设提高学生的人文素养

2023年1月10日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学举办了“学习贯彻二十大精神,发展素质教育”座谈会。会议邀请北京大学、清华大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京理工大学、华东师范大学、厦门大学等高校和科研机构13名专家学者在线交流,会议代表围绕“办好人民满意的素质教育”“构建中国特色的素质教育话语体系：使命与挑战”“新时代素质教育的中国模式：理论与路径”三个议题展开深入交流。现将部分代表发言内容以笔谈形式分享给大家。     

构建中国特色的素质教育话语体系面临的挑战

2023年1月10日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学举办了“学习贯彻二十大精神,发展素质教育”座谈会。会议邀请北京大学、清华大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京理工大学、华东师范大学、厦门大学等高校和科研机构13名专家学者在线交流,会议代表围绕“办好人民满意的素质教育”“构建中国特色的素质教育话语体系：使命与挑战”“新时代素质教育的中国模式：理论与路径”三个议题展开深入交流。现将部分代表发言内容以笔谈形式分享给大家。     

素质教育思想的三大根基

2023年1月10日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学举办了“学习贯彻二十大精神,发展素质教育”座谈会。会议邀请北京大学、清华大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京理工大学、华东师范大学、厦门大学等高校和科研机构13名专家学者在线交流,会议代表围绕“办好人民满意的素质教育”“构建中国特色的素质教育话语体系：使命与挑战”“新时代素质教育的中国模式：理论与路径”三个议题展开深入交流。现将部分代表发言内容以笔谈形式分享给大家。     

2014高职素质教育学术论坛暨高职素质教育工作委员成立大会在杭州举行

正为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,进一步加强高职院校的素质教育工作,深化高职素质教育研究,提升人才培养质量,2014高职素质教育学术论坛暨高职素质教育工作委员成立大会于4月18-19日在杭州举行。教育部原副部长、中国高等教育学会名誉会长周远清,会长瞿振元,教育部职成教司司长葛道凯,中共浙江省教育工作委员会副书记、省教育厅副厅长鲍学军、学会副秘书长兼《中国高教研究》主编王小梅,中国高等教育学会大学素质教育研究会秘书长庞海芍     

大学文化素质教育话语转换与创新

2023年1月10日，中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学举办了“学习贯彻二十大精神，发展素质教育”座谈会。会议邀请北京大学、清华大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京理工大学、华东师范大学、厦门大学等高校和科研机构13名专家学者在线交流，会议代表围绕“办好人民满意的素质教育”“构建中国特色的素质教育话语体系：使命与挑战”“新时代素质教育的中国模式：理论与路径”三个议题展开深入交流。现将部分代表发言内容以笔谈形式分享给大家。     

发展素质教育构建高质量高等教育体系

2023年1月10日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合北京理工大学举办了“学习贯彻二十大精神,发展素质教育”座谈会。会议邀请北京大学、清华大学、北京师范大学、中国教育科学研究院、北京理工大学、华东师范大学、厦门大学等高校和科研机构13名专家学者在线交流,会议代表围绕“办好人民满意的素质教育”“构建中国特色的素质教育话语体系：使命与挑战”“新时代素质教育的中国模式：理论与路径”三个议题展开深入交流。现将部分代表发言内容以笔谈形式分享给大家。     

“学习贯彻十九大精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育”座谈会在京举办北大核心CSSCISSCI

2017年12月26日,由中国高等教育学会、中国高等教育学会大学素质教育研究分会联合举办的“学习贯彻十九大精神,落实立德树人根本任务,发展素质教育”座谈会住北京理工大学成功举办。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波出席会议并作了题为“发展素质教育培眷担当民族复兴大任的时代新人”的讲话。     

大学素质教育研究会组织评选大学素质教育精品(优秀)通选课

正为了深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》突出强调的"全面推进素质教育"战略主题,加强素质教育第一课堂建设,培育一批有特色、高质量的通识教育选修课程,在中国高等教育学会、教育部高等学校文化素质教育指导委员会的指导下,中国高等教育学会大学素质教育研究分会于2013年12月-2014年4月组织评选了"大学素质教育精品(优秀)通选课"。北京大学、清华大学、北京理工大学、南开大学等71所高校积极响应,认真组织推荐,共收到申报参评课程272门。     

素质教育不是唱大戏

近期召开的大学素质教育研究会成立大会,似乎并未让人们对早已耳熟能详的"素质教育"焕发信心。当代大学生的"尴尬"现在的大学生由于从小学到高中的"被安排"与"被考试",绝大部分学生已将考试作为奋斗目标,将"被安排"作为常态,失去了独立发展思想的能力与意识。到了大学,突然面对一个相对"不被安排"和"不被考试"的环境,对生命与人生的追问被迫来到眼前。很多大学生迷惘了!     

2014高职素质教育学术论坛暨高职素质教育工作委员会成立大会在杭州举行

正为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,进一步加强高职院校的素质教育工作,深化高职素质教育研究,提升人才培养质量,2014高职素质教育学术论坛暨高职素质教育工作委员会成立大会于4月18-19日在杭州举行。教育部原副部长、中国高等教育学会名誉会长周远清,会长瞿振元,教育部职成教司司长葛道凯,中共浙江省教育工作委员会副书记、省教育厅副厅长鲍学军,学会副秘书长兼《中国高教研究》主编王小梅,中国高等教育学会大学素质教育研究会秘书长庞海芍等领导、专家出席论坛。来自全国83所高职院校党委书记、院长及相关分管领导、部门负责人近200名代表参加了会议。瞿振元会长围绕"高等职业院校如何推进素质教育"这一主题     

加强大学英语教学中的人文素质教育

大学英语教学是大学实施人文素质教育的一个重要组成部分。本文从介绍人文素质教育的概念入手,阐述了加强大学英语教学中人文素质教育的重要性,分析了大学英语教学中人文素质教育的缺失现状,并探讨了加强大学英语教学中大学生人文素质培养的有效途径,以期为大学英语教学中人文素质教育的发展提供借鉴。     

系统科学在大学素质教育中的运用

在大学素质教育的现状及教学系统分析的基础上,提出了用系统科学的方法进行大学素质教育,并探讨了其重要性和可行性,以及如何运用系统科学的方法来实现大学素质教育。