把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来

把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,是中国特色社会主义充满生机活力的保障。把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,是坚持中国特色社会主义道路的内在要求,是坚持党的基本路线的客观要求,也是全面贯彻落实科学发展观的本质要求。坚持二者相结合是一个动态的发展过程,其着力点在四个方面:坚持改革开放与坚持社会主义道路相统一,坚持改革开放与坚持人民民主专政相统一,坚持改革开放与坚持共产党的领导相统一,坚持改革开放与坚持和发展马克思主义相统一。     

拒绝“作弊” 我困惑

一直以来,我都是一个有所坚持的人.公交车上坚持让座,教室里坚持不抄作业,坚持不说粗话,坚持不拒绝别人的求助,坚持不说恶意的谎话.     

新农村建设中新型农民培训应突出的原则

培育新型农民是新农村建设最本质、最根本、最核心的内容,也是最为迫切的要求.培训定位要坚持面向农村原则,培训内容要坚持实用性原则,培训时间要坚持速效性原则,培训模式要坚持多样性原则,培训资源要坚持整合城乡原则,培训质量要坚持全面监控性原则,培训支持要坚持政府财政原则,培训融资要坚持多元性原则.     

实施科学有效策略推进干部院校课程建设

干部院校加强课程建设的主要策略是:坚持需求导向,研发课程计划;坚持规范导向,研定课程标准;坚持能力导向,组织课程内容;坚持行动导向,改革教学方法;坚持保障导向,加强资源建设;坚持质量导向,加强全程监控。     

十八大报告中的部分“数字”关键词

"八个坚持"必须坚持人民主体地位。必须坚持解放和发展社会生产力。必须坚持推进改革开放。必须坚持维护社会公平正义。必须坚持走共同富裕道路。必须坚持促进社会和谐。必须坚持和平发展。必须坚持党的领导。"四个监督"加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行。     

数学教学要注重对学生素质的培养

小学数学应坚持联系教学实际,坚持面向全体,坚持全面发展,坚持学生的主动性,促进个性发展,坚持打好基础、发展智能,培养良好的思想品德和行为习惯。作为教师,应充分认识到     

发展中国特色社会主义的探讨

发展中国特色社会主义是党的十七大提出的一个全新命题.发展中国特色社会主义必须坚持解放思想,必须坚持改革开放,必须坚持科学发展观,必须坚持自主创新,必须坚持党的领导.     

论坚持马克思主义的指导地位

坚持马克思主义的指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。世界观、方法论是马克思主义的精神实质,坚持马克思主义的指导地位,根本在于坚持马克思主义的世界观、方法论;中国特色社会主义理论体系是发展着的马克思主义,在当代中国,坚持马克思主义的指导地位,必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持解放思想必须以坚持马克思主义的指导地位为重要前提,坚持马克思主义的指导地位又必须坚持解放思想;马克思主义是社会主义社会的主流意识形态,坚持马克思主义的指导地位,必须解决我国意识形态领域出现的问题;在意识形态领域不讲指导思想的“一元化”,不讲坚持马克思主义的指导地位,社会主义是没有出路的。     

坚持自信自立的科学内涵、内在逻辑和核心要义

坚持自信自立是中国共产党始终保持生机活力和昂扬奋进姿态的重要精神品质。其中,自立是自信的基本前提和存在基础,自信是自立的底气彰显和精神升华。坚持自信自立主要表现为坚持理论自信自立、坚持实践自信自立、坚持政党自信自立、坚持民族自信自立。为更好地坚持自信自立,必须聚焦自信自立的核心要义：以科学理论为行动指南,坚持中国共产党领导,始终立足中国实际,担负维护世界和平与发展责任,坚持独立自主原则。     

论如何真正坚持马克思主义

能否真正坚持马克思主义,事关我们事业的根本,弄清这个问题有重大的现实意义;真正坚持马克思主义,就是要坚信马克思主义,坚持马克思主义,就是要坚持邓小平理论;真正坚持马克思主义还要有科学的态度和正确的方法。     

法律基础课教学中的四个坚持

针对高校法制教育的要求,提高人才培养的质量,要做到坚持德育为位,坚持启发式教学,坚持改革创新,坚持课堂业余相结合。     

小学德育常规必须做到“八坚持”

德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学饺工作的保障。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置。要抓好德育工作必须首先抓好德育常规,本文从坚持加强德育队伍建设、坚持不断完善德育制度、坚持抓好学生养成教育、坚持认真落实课程育德、坚持搞好德育阵地建设、坚持注重校园文化建设、坚持强化少先队组织建设、坚持开展系列德育活动八个方面进行论述。     

探索与经验:中国共产党外语教育百年回溯

自1921年至今,100年来,党的外语教育经历了波澜壮阔的历史过程和特色明显的发展阶段,取得了举世瞩目的巨大成就,也积累了值得珍视的宝贵经验:坚持外语教育为党育人、为国育才,坚持把外语教育纳入党和国家的发展规划之中,坚持外语工具性和人文性的有机统一,坚持外语教育和母语教育并行并进,坚持以研究推动外语教学不断变革,坚持打造高素质专业化的外语教师队伍,坚持促进外语教育信息化,坚持外语教育国际化不动摇.     

探索与经验:中国共产党外语教育百年回溯

自1921年至今,100年来,党的外语教育经历了波澜壮阔的历史过程和特色明显的发展阶段,取得了举世瞩目的巨大成就,也积累了值得珍视的宝贵经验:坚持外语教育为党育人、为国育才,坚持把外语教育纳入党和国家的发展规划之中,坚持外语工具性和人文性的有机统一,坚持外语教育和母语教育并行并进,坚持以研究推动外语教学不断变革,坚持打造高素质专业化的外语教师队伍,坚持促进外语教育信息化,坚持外语教育国际化不动摇.     

“四结合”:提高大学生思想政治教育的实效性

提高大学生思想政治教育的实效性要坚持“四个结合”,即要坚持思想政治教育和心理道德教育相结合,坚持教育和自我教育相结合,坚持教育和管理相结合,坚持普遍性教育和先进性教育相结合。     

加快构建完善高水平基础教育评价体系

教育评价是教育发展的指挥棒。随着基础教育“三段一类”质量评价体系的构建,基础教育评价改革新格局基本确立。推动基础教育高质量发展,要持续深化教育评价体系改革,始终坚持质量导向、始终坚持丰富手段、始终坚持全面系统、始终坚持因地制宜、始终坚持迭代更新、始终坚持突出重点、始终坚持完善机制、始终坚持科学定位,着力构建完善科学有效的评价体系,为建设高质量基础教育体系提供牵引和抓手。     

论百年来中国共产党青年道德建设的历史经验

中国共产党在百年发展历程中,积累了关于青年道德建设的丰富历史经验,集中体现为"六个坚持":一是坚持以马克思主义为指导,二是坚持以为人民服务为目标,三是坚持以"四德建设"为重点,四是坚持以道德教育为抓手,五是坚持以知行合一为方法,六是坚持以道德模范为榜样."六个坚持"的历史经验一以贯之于中国共产党百年的青年道德建设之中,...     

爱，让杜鹃花一路绽放——记麻城市龟山镇铺头坳中学校长周旭辉

每天坚持提前20分钟起床,推迟30分钟睡觉,在校园巡逻——这样无私奉献,你能坚持多久？在龟山中心学校的一次调查中,有的人说最多能坚持一个星期,有的人说能坚持一个月,但没有一个人说能坚持一年。而他却这样坚持了21年。     

五个"三结合":地方高校专业建设的有效途径

坚持五个“三结合“,即坚持专业建设、学科建设与课程建设三结合,坚持厚基础、宽口径、重应用三结合,坚持教学、科研与生产三结合,坚持质量管理、环境建设与评估机制三结合,坚持人才效益、社会效益与经济效益三结合,是地方高校专业建设的有效途径.     

科学发展观视野下应用型本科院校的发展理念

科学发展观核心是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。应用型本科院校的发展,需要以科学发展观为指导凝练办学理念;坚持以“人为本”;坚持内涵发展,进行科学定位,并从坚持发展第一要务,坚持人才强校,坚持特色发展,坚持与社会、企业深层联合等方面入手。实现应用型本科院校的可持续发展。