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相似文献
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1.
《黄冈师范学院学报(理科版)》1999~2003年引文统计分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
《黄冈师范学院学报》是一份综合性学术刊物,创刊于1981年,原为16开本季刊,1999年起改为双月刊,2001年改为国际A4开本。《黄冈师范学院学报》主要发表黄冈师范学院学术研究成果,创刊以来就实行、理科稿件分册编辑,《黄冈师范学院学报(理科版)》主要开设有《研究简报》、《数学研究》、《科  相似文献   

2.
采用文献计量法,对《咸阳师范学院学报》1998-2003年刊载论文的引文量、引文类型、引文语种、引文年代、普赖斯指数等进行了统计分析,并提出了几点建议。  相似文献   

3.
通过对《惠州大学学报》引文的统计与分析,了解该刊作者群吸收科技情报信息的特点及规律,在此基础上,为学校领导和图书馆提供参考依据,同时为促进学报进一步发展提供理论依据。  相似文献   

4.
《江西教育学院学报》引文统计分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
引文是指著者完成一篇科研论文所引用的主要参考文献,是一篇完整的科学论文不可缺少的组成部分,它反映论文作者参阅借鉴前人研究成果的基本情况。《江西教育学院学报》1995-2000年6年间载文的引文数量(4175篇)、引文文种(5种)、引文类型(3类)、引文年代(前后跨度为89年)及自引量(39篇)反映了该学报论文作者的一些著文习惯和对学术研究所持的态度。运用文献计量学方法对这些引文的特征和标志进行全面的统计分析研究,旨在为学报编辑工作者及科研人员提供一些有益的参考。  相似文献   

5.
6.
从引文数量、引文类型、引文文种、引文时间、引文期刊(中文)、自引量等六个方面,对《常热高专学报》1996—2001六年间的引文进行了统计和分析,就该学术性刊物的特点陈述了意见。  相似文献   

7.
《滨州师专学报》载自然科学论文引文分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
以《滨州师专学报》1998~2002年所载自然科学论引为研究对象,对引的数量、献类型、年代、语种结构等项目进行了统计分析,结果表明《滨州师专学报》引量逐年呈上升趋势,引大都集中在近10年出版的英、中两种期刊上,普赖斯指数说明《滨州师专学报》正处于发展时期.  相似文献   

8.
运用文献计量学的方法,对《咸阳师范学院学报》1998年—2003年载文信息及引文情况进行统计分析和研究,为进一步提高《咸阳师范学院学报》的学术质量提供一定的依据。  相似文献   

9.
运用文献计量学原理,对《教育学报》两年(2005—2006年)发文所附引文进行了统计与分析,定量地描述了该刊的引文量、引文来源、引文类型、引文年代、自引量等分布,试图揭示我国教育学科研究人员在利用文献上的一些特征,以期为教育学科文献的利用、流通和管理提供参考。  相似文献   

10.
从引文数量、语种、类型、年代以及自引等方面对《铁道师院学报(自然科学版)》1995年至1999年共12期178篇论文进行引文统计分析,并得出相应结论。  相似文献   

11.
依据文献计量学原理,以《江汉大学学报(社会科学版)》2005-2010年间24期杂志中的636篇论文、作者群530人为研究对象进行了EXCEL统计,根据作者群及论文的分布情况、核心作者群及论文的分布状况以及作者群的职称情况,分析了基金资助论文的变化趋势,提出了注重维护现有作者群,拓展影响力、影响范围,依托江汉大学作者搭建与外界学术研究者之间的沟通桥梁,扩大核心作者群的规模,提高核心作者群的发文比例等建议。  相似文献   

12.
以2007~2009年《唐山学院学报》刊载的论文作为统计源,采用文献计量学的方法 ,对3年间的载文、作者、引文等方面进行统计分析,以期对《学报》给予客观评价。  相似文献   

13.
以2007~2009年《唐山学院学报》刊载的论文作为统计源,采用文献计量学的方法,对3年间的载文、作者、引文等方面进行统计分析,以期对《学报》给予客观评价。  相似文献   

14.
以《河北科技师范学院学报》1998—2005年正刊发表的全部论文为样本,对其刊发论文的引文与作者的情况进行了统计分析。结果表明:8年间学报共发表论文651篇,引文总数4929篇,篇均引文量7.57篇;自引文献146篇,自引率为2.96%。其中,引用中文文献3978篇,占80.71%,其次是英文文献,占18.81%,中英文文献占了总引文量的99.52%。引用科技期刊所载的文献数量最多,达3448篇,占总引文量的69.95%。引文的最大引用年限为2年,引用文献的半衰期为11年,引用文献的衰减系数为13.09。651篇论文共有346名第一作者。第一作者为校内人员的有547人次,占刊载论文总数的84.02%;第一作者中,中级职称和副高级职称人员占了刊发论文总数的80%以上;第一作者为博士或在读博士生、硕士或在读硕士生的接近刊载论文总数的1/3。第一作者年龄在31~40岁的有404人次(篇),占62.06%。发表论文数≥4篇的第一作者有36人,全部为本院作者。  相似文献   

15.
通过对《河南职业技术师范学院学报》2000~2002年三年总计16期学报的学科分布、文后引用参考文献项目进行详细的统计,分析评价了《河南职业技术师范学院学报》载文作者群的整体利用情报能力强弱,并针对其差距和不足,提出了建议,以期为刊物的进步和载文作者创作水平的提高提供有益的参考。  相似文献   

16.
利用文献计量学方法,对《汉中师范学院学报》(社科版)1998—2002年载文、引文和作者分布情况进行统计分析和研究,分析了学报的优势与特色,及其存在的问题与不足,为刊物可持续发展提供依据和借鉴。  相似文献   

17.
运用文献计量学方法,从基金论文率、资助基金级别、学科分布、作者职称及所属单位等角度,对2006—2011年《塔里木大学学报》刊栽基金资助论文进行定量分析,以期从基金论文这一角度透视《塔里木大学学报》的学术水平和质量。  相似文献   

18.
统计了《滨州学院学报》2005~2010年发表论文著录引文(参考文献)的总量、篇均引文量、语种分布、时间分布与期刊自引等情况,分析了以上数据所说明的问题,并针对以上问题给出了建议.  相似文献   

19.
从《黄淮学刊》一路走来的《商丘师范学院学报》,在1999年被评为“中国人文社会科学核心期刊”,成为当时核心期刊阵营中惟一一家师专级院校主办的学术期刊。1999~2004年,《商丘师范学院学报》载文量为1797篇,且内稿、外稿比例基数稳定;载文学科分布合理;基金论文率,尤其是国家级基金论文可观;论文载文引文达8792项,且取材广泛。仅就这几种技术信息含量统计及部分二次文献引用率和获奖情况统计来看,《商丘师范学院学报》的确称得上“高学术品位”期刊。它吸引了众多知名专家,提高了自己的知名度,扩大了自身影响,在当今众多的学术期刊中占有一席之地。《商丘师范学院学报》充分发挥高校的“窗口”作用,展示了主办方商丘师范学院的风貌,加强了校际交流,为学院的发展发挥了很好的作用。当然,《学报》在发展的过程中还存在着些许问题,有待今后加以解决。  相似文献   

20.
采用文献计量学的研究方法,对《福建师大福清分校学报》2006-2010年的载文、作者和引文的情况进行统计分析,并与相关的文献进行了比较。结果表明:该刊30期共载文731篇,基金项目论文占11.49%,篇均页码4.51页;论文合著率28.3%,合作指数1.41;第一作者中具有高级职称的占29.8%,女性占45.28%,年龄在35岁以下的占48.84%;篇均引文8.2条,英文引文占10.02%,期刊类引文占44.64%,引文质量有待于提高。并以此为依据,就《福建师大福清分校学报》在如何提高办刊质量、培育作者队伍以及引导文献引用等方面提出了几点建议。  相似文献   

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