《软件界面设计》课程教改初探

为解决长期以来《软件界面设计》教学质量和教学效果中存在的问题,及当前软件界面设计在软件行业日趋凸现的重要性,文章对该门课程的教学改革进行了研究,重点就在于如何结合学生熟悉的软件进行课程案例的设计与实施,给该门课程或者类似课程的教师作为参考。     

高职计算机软件课程的教学

文章探讨了我国高职计算机学生的特点、就业状况以及目前高职软件课程教学中存在的问题,紧扣应用型技能型软件人才培养的目标,提出在软件课程教学中引入软件项目开发模式,并对该模式的应用和具体实践提出了切实可行的方案。     

项目开发模式在高职软件课程教学中的应用

文章探讨了我国高职计算机毕业生就业现状以及目前高职软件课程教学中存在的问题，紧扣应用型技能型软件人才培养的关键点，提出在软件课程教学的全过程引入软件项目开发模式，并对该模式的应用与具体实践以及发展等几个方面提出了切实可行的方案。     

仿真软件在化工专业课程教学模式中应用的研究

在"1+X"证书制度改革的背景下,化工仿真软件已广泛运用于化工专业实践课程教学中,取得了良好的效果。它不仅提高了化工单元专业知识,而且有效提高了化工专业实践课程的课堂效率。本文通过对仿真软件在化工专业实践课程中的运用进行讨论,分析仿真软件在化工实践教学课程中的优点和局限性,并提出应用策略。     

基于教师团队多课程融合教学实践研究

为提高高职软件专业学生综合应用所学各门课程知识的能力,提高其实践能力,提高教学质量,提出基于工作过程的采用教师团队进行多课程融合教学方法,介绍在高职软件专业核心课程中进行基于教师团队多课程融合教学的实践过程,解决了教师独立教学导致的诸多不足,提高了教学质量.     

浅谈软件教学在消防安全类课程中的应用

如何有效地进行消防安全类课程教学一直是高校关注的热点。本文分析了消防安全教学过程中存在的问题,在此基础上结合火灾软件的特点,阐述了软件教学在消防安全课程中的应用,以便更好地提高课堂教学效果。     

MATLAB工程应用教学研究

本文介绍了MATLAB软件的意义和特点,分析了MATLAB的工程应用课程在理论和实验教学两个方面的教学方法和手段。在学习这门课程的基础上,为学生在今后学习和毕业设计环节上提供了高效的仿真软件,进一步深化该课程的教学改革,激发学生的学习兴趣,有效提高课堂的教学质量。     

项目教学法在《Flash二维动画设计》教学中的应用

将项目教学法应用到《Flash二维动画设计》课程教学活动中,从项目设计、教学效果以及评价机制等方面探讨项目教学法在计算机软件类课程教学中的模式,充实了计算机软件类课程教学的相关理论和实践方法,可为同行进行教学改革提供实践思路。     

计算机软件类课程教学方法的研究

高校计算机软件类课程具有操作性、实践性强的特点,单纯的课件或板式教学模式很难达到良好的效果,本文首先分析了软件类课程的特点,多媒体教学的优缺点,阐述了将课程所涉及的软件的实际操作融入到多媒体教学中的教学方法,可以帮助学生更直观地理解这类课程的理论内容,从而达到较好的学习效果。     

统计软件课程教学改革的探索与实践

通过对高等院校统计学专业统计软件课程教学现状的分析,本文提出了统计软件课程教学改革的具体思路和方法。在教学内容创新上,要注重数据处理和随机模拟方法;在教学方法革新中,要注重激发学生学习的兴趣,努力培养学生的思考能力。在教学环节,我们将课程改革的思路和方法付诸实践,取得了良好的效果。     

高职工程制图学习领域中引进三维软件

介绍了制图学习领域中引进三维建模软件的优势,介绍了三维建模软件作为一门课程与工程制图与识读课程结合的模式。     

统计软件课程教学改革的探索与实践

通过对高等院校统计学专业统计软件课程教学现状的分析,本文提出了统计软件课程教学改革的具体思路和方法。在教学内容创新上,要注重数据处理和随机模拟方法;在教学方法革新中,要注重激发学生学习的兴趣,努力培养学生的思考能力。在教学环节,我们将课程改革的思路和方法付诸实践,取得了良好的效果。     

浅谈三维设计软件的学习方法

如今各大高校的设计专业都开设了软件学习的课程,三维软件的学习在其中属于一个难点。通过对自己在学习和教学中的总结,提出了科学学习三维软件的学习方法。     

基于能力需求的计算机类专业软件方向课程实践教学体系构建

网络技术的发展使社会对于计算机专业人才需求不断增加,软件类课程作为计算机专业必修课程之一,必须结合全新教育环境下的新资源进行课程实践教学体系探索,提升软件类课程开展的成效和质量。本文针对社会对于计算机专业高层次人才的需求,分析目前计算机类专业软件方向课程体系现状,针对性地提出在能力需求下构建计算机类专业软件方向课程实践教学体系的思路,阐述具体构建策略和方法,以期为计算机专业软件类课程教学体系发展提供借鉴。     

软件工程方法在远程教育中的应用

软件工程是一类工程,是将理论和知识应用于实践的科学。软件工程方法研究在降低软件生产成本、改进软件产品质量、提高软件生产率等方面取得了长足进展。试图应用软件工程方法,探讨软件过程方法在远程教育中的应用,对远程教育中标准化网络课程的开发进行研究,理顺标准化网络课程开发中的各个环节及构成要素的关系,降低标准化网络课程开发的难度。提高网络课程标准化开发的效率。     

EDA在电气控制类专业实验实践教学中的应用

电气控制类专业课程体系中包含课程实验和实践课程等大量的实践性内容,对培养学生工程实践和创新能力起着关键性作用。本文将嘉立创EDA软件引入实验实践教学环节,以“电路原理”和“电子工艺实习”两门课程为例,展现了EDA软件在实验实践教学中的应用流程。通过EDA软件让学生理解了电路仿真、原理图绘制、PCB设计及工艺和焊接调试等内容。该软件的应用切实增进了学生对电子产品设计及制造过程的理解,在实际教学中得到了较好的实践反馈。     

仿真模拟软件在高职网络类课程教学中的应用

高职网络类课程要求实践性很强,需要提供较为完善的网络实验环境。采用仿真模拟软件,可以改变原有的教学方法和教学模式,为教师和学生都提供了便利。以Packet Tracer以及RouteSim为例,对仿真模拟软件在高职网络类课程教学中的应用进行了探讨。     

System View仿真软件在扩频通信课程教学中的应用

对System View仿真软件作了简要介绍,详细论述了其在扩频通信课程中的应用,并以直接序列扩频原理为例说明了该仿真软件的应用。     

FluidSIM在《液压与气压传动》课程教学中的应用

介绍了FluidSIM仿真软件的作用与特点,通过建立基本回路和典型液压系统,分析了FluidSIM软件在液压与气压传动课程教学中的应用及效果。     

提高软件程序设计基本技能的教学策略

研究和探索高职软件专业程序设计课程的教学组织方式和教学结构安排,创建符合软件程序设计课程特点的教学手段和方法,做到教学内容与时俱进,教学手段新颖灵活,教学评价体系完善,有助于提高软件程序设计课程的教学效果和软件专业学生程序设计基本技能。