校园文化建设中的"反文化"现象--兼论其对学校德育工作的影响

在中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中(以下简称《意见》)，以非常客观的态度审视了文化因素在未成年人德育工作中的消极影响，那就是“国际敌对势力与我争夺接班人的斗争日趋尖锐和复杂，他们利用各种途径加紧对我未成年     

在市关工委召开的学习《意见》座谈会上 本溪市委宣传部副部长徐峰作辅导报告

徐峰在报告中指出,《意见》是以“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大精神,就新形势下进一步加强和改进未成年人思想道德建设作出重大部署,是新世纪、新阶段全面提高未成年人思想道德素质的纲领性文件。《意见》颁布实施,充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对未成年人思想道德建设工作的高度重视,对祖国下一代的亲切关怀和殷切希望。他对学习领悟《意见》重大意义和精神实质,提出三点想法:一、《意     

德育要有理动情

在《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中,再三强调“要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径”,使未成年人“在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华”。因此,（（意见》为我们当前的学校德育工作指明了方向：在道德教育中,要以体验教育为基本途径,既要晓之以理,更要动之以情。     

“争做合格父母、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动启动

为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)及全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神,近日,全国妇联启动以“为国教子、以德育人”为主题的“争做合格父母、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动。为了帮助各地妇联落实学习贯彻     

实施德育“十百千工程”积极探索新时期德育工作的有效途径

江泽民同志《关于教育问题的谈话》指出：“对学生的教育工作特别是思想品德教育、纪律法制教育，校内校外、课内课外，都要抓紧，一点放松不得。”全市广大教育工作以《谈话》精神为指针，以《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》件精神为指导，     

学《意见》,我做一二三

我在学习《意见》中,特别注意到:“要重视关心下一代工作委员会的工作,支持他们为加强未成年人思想道德建设贡献力量。”我作为锦州市关工委成员和“五老”中的一员,备受鼓舞,已初步做了一二三。“一”是一个建议。写了一份学习《意见》的体会和建议,受到市委主要领导的重视,已有重要批示。     

"中华民族传统美德教育理论与实践深化研究"实验研究报告

一、引言 党的“十六大”要求全党要坚持弘扬和培育民族精神，切实加强思想道德建设。“十六大”报告指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。”“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务．纳入国民教育全程，纳入精神文明建设全过程．使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”2004年3月23日，中共中央为深入贯彻落实“十六大”精神．适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，发布了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》），文件指出：“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。”     

学习贯彻《意见》精神 把德育工作落到实处

本刊讯4月9日,自治区教育厅与南宁市教育局联合在南宁市天桃实验学校举行座谈会,学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)。会上,自治区教育厅副厅长郑作广作重要讲话,并向南宁市天桃实验学校颁发“未成年人思想道德建设示范点”牌匾;南宁市教育局领导及南宁市中小学代表分别畅谈学习体会。郑作广在讲话中指出,学习宣传贯彻《意见》精神,要深刻认识加强中小学德育工作的重要性和紧迫性,要进一步把中小学德育工作落到实处。一是坚持继承与创新的统一,着眼于德育工作的时代性;二是坚…     

“我最喜爱的一本书”读书征文比赛

为深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的苦干意见》精神,以创建和谐社会为目标,中国儿童中心主办的《中国校外教育》(读书)杂志将举办“我最喜爱的一本书”读书征文比赛,在青少年中广泛深入开展读书成才活动,引导青少年多读书、读好书。现将有关事宜通知如下。     

家教短讯

家庭教育成为国家战略任务3月22日,中共中央国务院发布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称“意见”),要求全国各地结合新的形势和社会发展要求,全面提高未成年人的思想道德素质,并将其列为一项重大而紧迫的战略任务来抓。《意见》的出台,得到了社会各界的热烈响应。为切实贯彻落实中央的意见精神,积极支持和参与未成年人思想道德建设,本报向所有家庭成员特别是广大父母发出倡议:切实抓好未成年人思想道德建设,让家庭教育成为每个家庭的一项战略任务!为此,《意见》要求:必须重视和发展家庭教育:(1)要把家庭教…     

中宣部新闻出版总署发出《意见》进一步加强和改进未成年人出版物出版工作

中宣部、新闻出版总署值“六一”之际发出《关于进一步加强和改进未成年人出版物出版工作的意见》(以下简称《意见》)，要求所有图书、报刊、音像、电子、网络出版单位都要增强责任感，把推动未成年人思想道德教育作为义不容辞的职责，在新闻出版的各个环节上，体现未成年人思想道德教育的要求，为未成年人健康成长营造良好的舆论导向和化氛围。     

立足人本，构建未成年人思想道德教育体系

贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》(以下简称《意见》)，做好未成年人的思想道德建设工作．关键是要站在“以人为本”的高度．构建以做人底线教育、民族化渗透教育和信仰教育为内容，以活动、情感、体验为途径．以家庭为基础、学校为主渠道、社会为平台的具有中国特色的未成年人思想道德建设体系．     

教育厅：学校要在开展“三理”教育中发挥主导作用

中共河南省委高校工委、河南省教育厅根据省文明委《关于在全省未成年人和大学生中开展伦理、心理、生理知识教育的实施意见》精神，就“三理”教育提出具体实施意见，认为“三理”教育的教育主体（即从事“三理”教育和研究的专业人员）主要集中在各级各类学校，受教育主体（即未成年人和大学生）也主要集中在各级各类学校，     

中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见（2004年2月26日）

3月22日，新华社全播发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。《意见》指出，加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。各有关部门和社会各有关方面，都要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，根据各自担负的职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。学校是未成年人思想道德建设的主阵地，为方便学校更好地学习、领会件精神，本刊特刊出《意见》全，并还将就《意见》的学习情况作连续报道。     

学校如何加强和改进未成年人思想道德建设

教育战线作为教书育人的重要场所，在贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)方面承担着重要的历史使命。正如《意见》中指出的那样“学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重     

道德三题

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)中指出:“加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务”、“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用”、要“帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力”。这些论断,实属重要。意大利伟大诗人、文艺复兴的先驱但丁(1265-1321)说过:“知识永远弥补不了道德的缺陷,而道德却能弥补知识的缺陷。”确是至理名言。当今,国际敌对势力与我争夺接班人的斗争日趋尖锐和复杂,市场经济引发的一些负面影响亦不可忽视,互联网等新兴媒体的发展使得腐朽文化和有害信息迅速传播。如此种种新情况,新问题的出现,使我国的未成年人思想道德建设面临一系列新的课题。作为以宣传科学家庭教育理念为己任的《中华家教》杂志,怀着强大的社会责任感,始终把推动未成年人思想道德建设当作自己义不容辞的职责。本期的“特别关注”,邀请中国家庭教育学会常务理事、中央教科所兼职研究员张春熙撰写了《道德三题》一文,同时配发了一组道德文章,以飨读者,希望能对广大读者有所启示。     

教育部要求进一步加强和改进师德建设工作

本刊讯为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,教育部日前下发了《关于进一步加强和改进师德建设的意见》。《意见》提出了加强和改进师德建设的总体要求:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道…     

关于印发《云南省家庭教育工作“十一五”规划》的通知

各州市妇联、教育局、文明办、民政局、卫生局、统计局、计生局、关工委： 为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、省政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，落实《全国家庭教育工作“十一五”规划》和《云南儿童发展纲要（2001—2010年）》中提出的家庭教育目标，     

遵循德育规律 塑造健全人格——学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从树立和落实科学发展观,坚持以人为本、执政为民的高度,深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的形势,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的要求。《意见》对如何解决新形势下出现的新问题,提出了系统完整的指导性意见,既立意高远,把握全局,又具有很强的可操作性,是切实加强未成年人思想道德建设的一个重大举措。通过学习《意见》精神,结合多年教育管理工作实际,笔者以为,要提高未成年人思想道德建设的针对性和实效性,塑造其健全人格,     

珍惜生命健康成长

在我省中小学中启动“生命教育工程”,是深入贯彻《辽宁省贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》和全省加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神的重要举措,是辽宁省委、省政府为全省中小学生集中精力抓好的十件实事之一,