上海市桃李园实验学校简介

上海市桃李园实验学校的前身是上海市嘉定区实验中学,1985年创办以来,在社会上一直享有良好的声誉。桃李园实验学校占地60余亩,拥有较为现代化的教育教学设施,具有藏书丰富的图书馆和电子阅览室,先进的校园网络系统,塑胶跑道运动场和管理周全的生活设施。是一所环境典雅的市级花园学校。著名的特级教师钱梦龙先生为现任校长。学校师资力量一流:拥有2位区学科带头人,14位高级教师,62位一级教师。师资结构合理,教学经验丰富,为学校全面实施素质教育提供了坚实保证。学生们基础扎实,创造能力强,重点高中升学率高。桃李园实验学校以学生的发展为…     

文摘

位育中学对学生进行气节教育 上海市重点学校之一的位育中学,他们在爱国主义、“两史一情”教育中,突出对学生“气节”教育,培养学生具有“中华民族的骨气、不屈不挠的志气,奋发进取的锐气”。帮助学生从青少年时代就树立为祖国实现四个现代化奋斗的强烈责任心。     

走进位育——位育中学信息中心主任周刚访谈

位育中学创办于1943年，是一所有着悠久办学历史的名校。校名取自《中庸》“天地位焉，万物育焉”中的“位”、“育”两字，含生长创造之意。1998年位育中学高中部南迁华泾地区，建设成为一流的现代化寄宿制高中。     

“创先争优”谋发展“三风建设”上台阶——甘肃省平凉二中发展纪实

甘肃省平凉市第二中学是一所历史悠久的陇东名校、全市8所示范性高中之一近年来．学校确立了“加强‘三风’建设，构建和谐校园．争创省级示范性高中．创办人民满意的学校”的总体目标．切实转变领导班子作风，加强教师队伍建设．狠抓学生思想品德教育。想方设法改善办学条件学校已发展成为一所设施先进，师资精良，成绩突出、底蕴厚重的现代化中学。     

普通高中实施素质教育的研究

长白县实验中学，始建于恢复高考后的１９７８年。１９９４年前，学校升学率一直在４０％左右徘徊。其原因有三：一是学校领导班子教育观念陈旧，只把眼睛盯在“升学率”上；二是师资条件差，教师合格学历仅占教师总数的４０％；三是生源差，学生主要来自全县１４所农村初...     

对补课叫“停”之后——常熟市沙家浜中学教学改革一瞥

就在绝大部分农村中学甚至一些重点高中还在偷偷摸摸延长教学时间——把“补课”当作提高升学率的法宝的时候,阳澄湖畔一所普通农村初中——常熟市沙家浜中学却早已树起了禁绝补课的旗帜。这所地处偏僻、既无特别师资又无先进设施的水乡初中,凭什么敢于为同类学校先?细究起来似乎并无秘密的杀手锏,只不     

基础教育,独立价值何在?

南京某中学实施“高考承诺制”,学生交2万余元“培养费”就能保证上大学,否则退款;浙江余姚一所民办中学斥资百万元,吸引高分学生;深圳某中学的部分学生在中考前被迫离开学校,校方的理由是怕他们影响学校的升学率;每年高考分数出炉,上线学生比例、高分学生比例,乃至紧随其后的名校录取比例,都成为衡量一所中学“档次”的硬指标……     

农村中学普通班物理教学初探

我校是一所典型的农村中学,全校700多名学生,12个教学班,教师40人;因地处偏僻,学校师资明显不足。在当前的升学指挥棒下,我校也同其他相邻学校一样,实行的是分层教学,即每一年级设一示范班,其他为普通班。实行分层教学的初衷是为学校的升学服务,在这种体制下,学校能集中优秀师资力量,培养更多的尖子生,能有效地提高学校的重点高中升学率;能把想学习的学生组合在一个班中,避免部分不想读书的学生对勤奋学习的学生的干扰。但不可否认的是,这种教学、     

榕江县第二中学

榕江县第二中学创建于1978年9月,迄今已有30年历史。学校位于美丽的都柳江畔,是一所设施先进、师资雄厚、体制健全、管理科学、成绩突出,     

上海市位育中学在“生长创造”的旗帜下

位育中学是上海市委市府决定建设的十余寄宿制高级中学之一,紧靠徐浦大桥。学校于19年7月20日竣工,当年招收新生并将原市区的育中学高中部迁到新址,组成一所完整的高级学。目前学校共有3个年级30个班级,学生14余名,95%以上的学生寄宿。新建成的位育中学是一所具有一流设施的代化寄宿中学。学校占地180余亩。教学区由教楼、实验楼、图书信息楼组成,3幢建筑以马蹄形列;生活区有食堂、男女学生宿舍、教师宿舍各幢。教学区和生活区之间有生活广场连接。文化育区内有带400米环形塑胶跑道的标准足球场个,篮球场、排球场、网球场各一片以及一座体     

钝感力是一种坚持

正1982年,我大学毕业,分配到新疆哈密的一所中学任教。那时,我着急的是如何把学生的成绩提上去,让更多的学生考上好的大学,尽快地奠定自己在学校的地位,让自己的发展道路顺畅一些,比如评优、评先、入党、晋升。可有一位教师却做着在我看来与升学率毫无关系的事。这位教师名字叫闫好兰,初中的一位班主任。她的班级有一个敬老志愿者小组,长     

农村中学要改革

我们公社张顾、印院、周庄三所民办初中,近二年的流生有一百五十多人。今年春,印院初中六个班只剩不到二百个学生。流生为什么这么多?我们带着这个问题,走访了一些干部、社员。他们一致认为,突出的问题是农村中学的毕业生没有办法为农业生产服务。由于学校办学思想不端正,存在片面追求升学率的错误倾向,忽视为农业现代化培养合格的劳动后备军,加上部分师资水平不够,教学质量不高,以致大部分学生毕业回乡后,一不懂科学种     

中小学竞争刍议

小学升中学,中学升大学,考生有录取与落榜之别;学校有重点中学和一般中学,学生就有上重点中学与上普通中学之分。一句话,两者之间存在着竞争。上大学、上中学,“僧多粥少”,必然要争。升学率就成了学校的“命根’。大家都来竞争,都来追求升学率,升学率就自然成为指挥学校工作的一个通常准则。自1977年恢复高考制度以来,学校教育在全国率先引入竞争机制,使在“文革”中濒于崩溃的教育事业得到了迅速恢复和发展,各级学校在一、两年内都走     

农村中学课余体育训练的困惑及对策

对农村中学而言,学校课余体育训练是学校体育教育的重要组成部分,是培养中学体育竞技人才的重要途径,也是培养高考体训生的重要方式。长期以来,由于教育资源的不均衡,农村中学在场地器材设施、生源素质、师资力量等方面发展滞后,虽然素质教育推行了很多年,但“高考升学率”仍旧是家长、社会衡量一所学校教学质量的唯一标尺,     

建科技特色学校，育科技后备人才——北京市第一六一中学

<正>北京市第一六一中学是一所完全中学,其前身为创建于1913年的京师公立第一女子中学,建校初期得到革命先驱李大钊先生的关怀和扶持,是著名的“一二·九”爱国学生运动策源地之一。学校为最早的市属重点中学之一,现在是北京市示范性普通高中。学校现有57个教学班,2 028名学生,282名教职员工。学校师资力量雄厚,其中正高级、高级教师所占比例为35%,专兼职科技教师113人。     

争做教育的排头兵——记五大连池市第一中学

五大连池市第一中学始建于1951年,是一所全日制初级中学。学校占地面积26350平方米,建筑面积1万余平方米,现有初一至初三27个教学班,学生1792人,在编教职工93人。其中,中学高级教师21人,中级教师53人,中级以下教师19人。教师学历达标率100%。学校拥有先进的现代化教学设备,每个班级基本实现了教育教学手段的现代化。学校设有图书室、德育展室,为学生提供良好的学习环境。学校内设教务处、政教处、总务处、电教处、团委、工会等机构,承担不同的管理职能,为全校师生员工提供优质的服务。学校经过多年的努力,基本具备了名校教育资源、雄厚师资…     

为教师创设良好的情感心理氛围

案例:我有一位大学校友 X ,本科毕业后先是分配到一所乡镇中学任教。X 老师工作能力较强,但学校条件不好,学生基础差。在这样的环境里,X 老师教学上游刃有余,也落得轻松。几年后,X 老师因为教学能力较强而调到了县城一所条件较好,升学率较高的完中,担任高中毕业班地理课的教学并兼任一个毕业班的班主任。该校为县重点中学,学校规定: 凡升学率较高的班级的班主任、分数考得较好的学科教师,学校将给予较高的奖金及其它福利待遇。在这种奖励机制下,教师的竞争非常激烈,如果教师所带的班级、所任的学科成绩较差, 不仅物质待遇相对较…     

新村中学整体改革的调查与思索

延寿县新村中学是一所乡办初级中学,现有六个教学班,327名学生,28名教职工。1980年以来,由于认真贯彻党的教育方针,进行整体改革,学校面貌发生了巨大变化,连年为上级学校输送相当数量的合格新生,升学率居全县城乡中学之首,他们自觉地使农村基础教育为当地经济建设服务,培养了一批又一批具有一定职业技术的才人。1982年以后,多次被评为县、地区模范学校,省级文明单位和改善办学条件先进学校。     

走出困境走向新天地

济阳镇中学位于城乡结合处的乡镇中学,乡镇范围内的一些优秀学生被县城名气大的学校所吸引.所以学校一直以来学生的底子都很薄,升学率偏低,生源越来越少、越来越差,以此形成恶性循环,教师也面临下乡、减员甚至失业的危险.面对种种现状,为了改变学校落后的面貌,为了解决生源、师资问题,更为了提高每个学生的素质、为每个学生的未来着想,学校领导和教师紧抓机遇,搞起了以提高学生素质为核心、以培养学生自学能力为目的、将课堂真正还给学生的教改活动.     

在改革创新中发展前进——长春市第四十五中学简介

长春市第四十五中学是一所远近闻名的中学 ,学校位于宽平大路富豪花园附近。校园内环境幽雅 ,绿树成荫 ,鲜花吐艳 ,景色宜人 ,是一所花园式学校。学校有 32个教学班 ,1 72 1名学生 ,教职工 1 42人 ,高级教师 1 3人 ,中级教师 63人。学校设施先进 ,有高标准的微机室、语音室、图书室和室内体育馆 ,班班有彩电、录音机、投影仪等 ,是一所初具现代化规模的一流中学。该校 1 995年被列为长春市首批改制学校之一 ;1 996年被评为长春市一类一级学校 ,吉林省电化教学示范校 ;1 998年被评为长春市教育科研先进单位 ,1 999年在长春市朝阳区综合指标检…