关于后现代主义建筑

后现代设计是在现代主义之后发展起来的一种设计，它对现代主义的突破首先是在建筑领域，大部分后现代主义设计师同时也是有影响的建筑师。他们认为现代主义只重视功能、技术和经济的影响，忽视和切断新建筑和传统建筑的联系，因而不能满足一般群众对建筑的要求。本文试从经济及文化方面来尝试探讨后现代主义建筑产生的深层次社会原因，认识到艺术形式与一定社会的社会经济和思想观念的联系，而不存在某种艺术绝对的优劣，从而分析出它的存在价值。     

全球化背景下民族传统建筑艺术特色回归探究——以闽台传统建筑与巴洛克建筑为例

通过比较闽台传统建筑和巴洛克建筑两种建筑装饰艺术风格,解构闽台中外合壁式建筑风格,并直面中国当代建筑现状,认为我国民族传统建筑风格的回归,既不能闭关锁国,也不能全盘西化,要在即时吸收国外各类先进建筑文化的同时,坚守并发扬光大我国中华民族传统建筑独特风格,才能使我国当代建筑既富有民族特色,又具有时代特征。     

在传统中探寻当代建筑装饰设计

古典建筑及装饰元素的简单拆装只是形式上的‘传统继承’,其实,曾经的传统已无法复制,不过是传统元素的“拿来”而已,没有透彻地领会传统的精髓而一味堆砌装饰繁多的构件,此种方式作为设计的一种方式,却远不能称之为发扬传统.如何在设计中发扬中国传统的实质与精神,满足人们多元的建筑文化需求,为当代建筑装饰设计和中国传统精神拓展广延的生命力是当代每位业内人士应该思索和实践的现实问题.     

农村违法建筑征收补偿问题研究——以宅基地上的违法建筑为研究对象

农村违法建筑征收补偿问题是近年来征收实务中的热点和难题。征收城市违法建筑"一律不补"的规定不能适用于农村违法建筑。从现实角度看,农村违法建筑类型多样、成因复杂,对其征收补偿关系到社会的稳定与和谐。从立法和司法角度看,海内外相关立法和司法实践支持对征收农村违法建筑进行适当补偿。立法应区分不同类型的农村违法建筑,按照"衡平补偿原则"具体设计农村违法建筑征收补偿制度,实现"对物补偿"到"对人补偿"理念的转变。     

建筑摄影构图方法谈

构图是建筑摄影过程中的重要环节，也是建筑摄影爱好者入门时的难点。作者通过多年的创作实践，总结了一套构图技巧，帮助建筑摄影初学者解决在入门时遇到的一些困难，并为今后的深入学习打下基础。     

《建筑力学》教学方法谈

《建筑力学》是建筑类专业学生必须掌握的一门专业基础课。一、力学概念的教学方法１．广举实例法我们知道，力学与生产、自然现象及人们日常生活存在广泛而密切的联系，因而广举实例对基础较差的职校生理解概念有着特别重要的意义和作用。举例可以是学前举例和学中举例，还可以是学后举例。学前举例，可使学生建立初步印象，产生感性认识；学中举例，可使学生明确概念的物理意义及概念间的内在联系；学后举例，可帮助学生加深对概念的理解，起到强化记忆的作用。２．演示实验法演示实验是力学教学的一种基本手段，对于学生难以理解、不易接…     

神话与现实:中国传统建筑的永恒之道

一个世纪以来,席卷全球的西方现代建筑与"极特殊,极长寿,极体面"的中国传统建筑之间始终存在一种难以调和的矛盾。一方面我们在建筑现代化进程中面临丧失中国传统特征的危机,另一方面我们在强调现代建筑"中国化"的过程中面临与世界现代化进程脱节的危机。当代中国对于"现代建筑中国化"与"中国建筑现代化"的探索依然处于进退维谷的双重危机之中。本文认为,中国传统建筑只有抛弃历史主义者对于变化与创新的狂热追求和新事物必然超越旧事物的"进化论"信念,在"神话的现实化"与"现实的神话化"过程中完成中国传统建筑的"古典主义化",才能彻底摆脱危机,走向永恒。     

校园建筑文化的内涵及功能作用

办大学首先要进行校舍和校园建设,而大学校园建筑群体的出现,又将派生出相应的大学校园建筑文化。大学校园建筑经常是人们关心的热点,大学内存在的校园建筑文化对师生本身也是一种教育。那么,在当今时代,大学校园建筑文化的内涵是什么？它的功能作用又是什么呢？笔者...     

中国传统建筑装饰及现代运用

任何化都有自己发生和存在的历史空间和社会空间，正是化的这种性质规定了它的时代性与民族性，建筑作为一种化也是这样，其浅层的物质化更富时代性，是最活跃的因素，发展快，深层的精神化最具有民族性，相对稳定，变化慢，是赋予建筑作品内在气质的重要因素。     

建筑的符号学阐释

建筑在人们的日常生活交流中扮演着重要的角色，因为建筑本身就是一种语言，它可以作为一种符号形式来传达意义，是人们进行交流的手段之一．本文运用符号学的一些观点，分别从分类、特征、意义和功能几个方面来分析和解释建筑这一特殊符号．     

高职高专建筑专业毕业设计多层次教学探索

高职高专院校培养的是高层次应用型人才,偏重职业性、应用性,针对性较强,更着重培养他们的实践技能。建筑专业毕业设计是该专业教学的一个重要环节,既是对学生前期专业总结,也是该专业一次综合性的教学,同时也为后面的顶岗实习和就业做准备。这几个方面都是特别重要,任何一个方面不能达到要求,都不能完成培养目标,并且直接影响着学生今后的发展。但是目前的高职高专建筑专业的毕业设计存在的问题直接影响着高职高专建筑专业教育的可持续发展。     

浅论建筑表皮与建筑空间的关系

随着历史的变迁和时代的发展,建筑表皮已经从单纯的承重墙体分离出来,特别是受到柯布西耶提出的自由立面原则的影响,建筑表皮已慢慢发展成为建筑体块的一种独立元素,从而更好地去强化和服务建筑体量。如何使建筑表皮和建筑空间体量完美结合已成为当代的设计师追求的目标,也成为建筑表皮在当代能够不断发展的坚实基础。     

建筑色彩与人居环境

色彩在传统建筑中的应用，一方面传达着前人的宇宙观，另一方面体现了建筑与自然环境、社会文化的特殊关系。建筑不仅是物质产物，更是一种精神文化产物，是一个与自然、社会统一的整体，其色彩的使用要考虑环境、人的心理和生理特点，为现代城市建设与人居环境协调发展发挥积极的影响。     

关于著作权法中建筑作品概念的探讨

介绍建筑作品保护的由来及发展,分析对比各国际组织和几个主要国家的立法中关于建筑作品的相关规定,在此基础上,力图对建筑作品的内涵和外延有个较为科学的界定,进而对我国著作权法中建筑作品概念的表述加以完善.     

提高建筑企业从业人员的素质保证建筑质量

建筑企业的从业人员素质较低，不但影响建筑质量，也难以保证安全生产，为改变现状，必须提高建筑从业人员的素质。     

信息化技术在中职建筑教学中的运用

建筑专业是中职学校的教育品牌之一,为国家和社会输送了一批又一批的建筑人才,对我国建筑事业的发展具有重要的影响。在现代化背景下,中职建筑教学也在寻求创新发展的路径,而有效运用信息化技术便为建筑教学带来了新的机会。本文依据中职建筑教学的实际状况,基于现实因素分析运用信息化技术的优势,在准确解读和全面概述其优势的基础上,从借助问卷平台、建设资源平台、创设翻转课堂、利用录屏软件等多个角度分析和研究在建筑教学中具体运用信息化技术的策略,以期推动建筑教学实现可持续发展。     

学校建筑研究的理论问题与实践挑战

从全球视野看,国外学术界已对学校建筑开展了大量的理论与实践研究,并继续就学校建筑如何促进教育绩效进行着积极的探索。反现我国,目前正呈现一片学校建筑新建、重建或改建的繁荣景象。然而,作为一个跨学科研究领域的学校建筑研究,在我国并未受到学界应有的理论与实践的关照,从而导致本领域的理论研究缺乏应有的深度与广度,我国的学校建筑实践也正因此而遭遇前所未有的现实挑战,并对学生、教师和学校的发展需求构成多方面的障碍。另一方面,学校建筑本身蕴含有重大的教育价值和文化价值。有鉴于此,我们在此呼吁相关学术界尤其是教育界亟需加大对我国学校建筑的研究力度。     

畸形之美——浅议意大利巴洛克建筑

意大利巴洛克建筑是经历了文艺复兴的理性、人文、严谨的风格后,产生的一种新的建筑模式.巴洛克建筑无论是造型,还是综合装饰手法的运用,都给人一种富丽堂皇、奢华,且骚动不安的感觉.因此,巴洛克风格也是一种颇具争议的建筑风格.     

蒙古族建筑环境艺术浅析

蒙古族建筑环境艺术有着悠久的历史传统和丰富的文化遗产,蒙古族建筑环境风格,无论在建筑形式或者是颜色的搭配上都有自己独树一帜的风格和魅力,在于它是一种融于自然灵性的建筑形式,在内蒙古的现代化城市建设中蒙古族建筑环境特点应当得到继承和延伸。蒙古族的建筑环境特点在现代建筑环境的设计上有很多可以借鉴的地方。     

制作丽江民族建筑模型的意义

建筑是文化的载体,而建筑模型却又是中国古建筑特有的产物,它与建筑有着密不可分的关系,制作民族建筑模型它同样也是一种建筑文化。本文旨在分析制作丽江民族建筑模型有何意义。