浅论美国大学生“资助包”制度及其启示

贫困大学生是我国高校普遍存在的一个特殊群体。特别是近年来随着高校的扩招,由于三农问题的困扰和城市下岗问题的存在,家庭经济困难的大学生日益增多,其中贫困生占20%,特困生占5%~10%。[1]如何构建和完善高校贫困生资助体系,又便于教育实践,已成为高校贫困生资助教育研究所迫切要解决的问题和热点。而美国作为世     

浅析美国大学生“资助包”制度对我国的启示

当今世界已经进入用高等教育规模衡量国家综合国力的时代，所以高等教育在各国教育体系中处于重要的地位，发展高等教育成为各国赢得未来竞争的首要任务。大学生的资助政策在高等教育发展中发挥了重要的作用。美国作为世界上大学生资助体系最发达的国家，许多做法具有参考价值。本文主要介绍美国大学生“资助包”制度对我国的启示。     

美国大学生经济资助经验及其启示

二战以后，美国政府在大学生资助理念、资助方法、资助模式等方面都进行了积极的探索和实践，构建了较为完善的大学生资助体系。研究美国大学生经济资助政策的特点，探寻其中可资参考的内容，对发展我国的大学生经济资助事业是大有裨益的。     

中美大学生资助政策的比较

随着我国高等教育改革的逐步深化，高校普遍推行了收费制度，使在校贫困生数目剧增。国家大学生资助政策是解决这一问题的重要措施，然而我国的资助政策制定及实施有许多不尽人意的地方。他山之石，可以攻玉。美国的各种资助理念比较成熟，有可鉴之处。     

美国研究生资助制度及启示

介绍了美国研究生资助公正客观的资助评审制度、科学规范的资助管理制度、无偿资助和有偿资助相结合的资助类型、强有力的多元资助体系和差异化的资助分配制度。提出我国应改革奖助评审制度,促进评审公正客观;强化和落实高校与各院系职责,健全与完善研究生资助管理制度;拓宽资助渠道,促进资助类型多样化;加强资助力度,扩大资助受益范围;实行差异化的资助分配制度,推进教育公平。     

美国大学生多元化资助方式评析

进入21世纪初的美国高等教育大众化进程依然保持快速发展的势头,由于物价等因素促使大学收费标准持续攀升。美国政府为解决低收入家庭子女入学的棘手问题,构建了以联邦政府和州政府为核心、大学和其它社会各类组织共同参与的多元化大学生资助模式并取得了显著成效。其资助方式主要由奖学金、助学金、各类贷款、工读计划等多种形式复合构成。本文主要对上述内容进行了较为详细的阐述,以期为完善我国大学生资助体系提供相应的参照。     

设计个人资助计划,完善大学生资助制度

本文评介了国内外现行大学生资助制度的概况，提出了为学生个人设计资助计划的原则和对策，以探讨建立适合我国国情的大学生资助制度。     

论当前我国大学生资助制度的功能

一个完善而规范的大学生资助制度应发挥促进高等教育公平、调节教育供求矛盾、激励学习等功能。介目前由于资助对象资格难以认定,人们信贷观念滞后,并对现行资助制度了解不多、重视大够影响了大学生资助制度功能的充分发挥。     

美国博士生资助制度及其启示

美国博士生的学习成本较高,但资助体系比较健全,各种资助的覆盖面和资助强度都比较高。总体而言,助研、助教和各种奖学金、助学金逐渐成为其经济资助的主要来源,1998-2008年间博士生获得上述资助的比例呈上升趋势,但不同学科之间存在较大差异。从资助强度来看,博士生如果能够同时获得奖助金和助学金,则足以支付除全时/全年学习方式外其他情况的经济支出。不同的资助模式对博士生修业年限和完成率、博士学位获得者的职业发展等方面都有重要影响。我国博士生资助体系的完善不仅需要教育、财政行政主管部门的努力,也需要全社会的共同参与和支持,需要一系列的制度设计。     

美国高校大学生绩优性资助的发展

近二十多年来,美国高校大学生绩优性资助发展迅速,但也引发了不少争论。本文主要对美国高校大学生绩优性资助的内涵、发展、相关争论及未来发展趋势进行探讨。     

美国助学金融概况对我国的启示

奖学金、补助金、勤工助学金和助学贷款是构成美国助学金融体系的四大支柱，其中助学贷款可具体分为联邦伯金斯贷款、联邦家庭教育贷款和联邦直接学生贷款三类。通过借鉴美国的成功经验，我国需要加快构建多层次的助学金融机制。     

高校资助育人体系的现状及完善策略

当前,高校已形成了以经济资助为主、能力培养为辅且强化育人功能的比较完善的资助育人体系,但受资助学生仍存在责任意识及诚信缺失,依赖心理滋长,能力培养不足及心理素质不高等问题。高校可以通过社团化管理受助学生以增强感恩意识,将日常教育活动化并突出励志教育,将助学贷款工作全程化并强调诚信教育,借助多样化的实践活动以强化能力锻炼,常态化的心理健康教育以提升心理素质等方式提升高校资助育人体系的成效。     

1946-1949年顾维钧任驻美大使期间争取美援活动述评

1946-1949年,顾维钧在担任中国驻美大使期间,竭力争取美国援助,为蒋介石发动的内战服务。但他的个人努力终究不能挽回蒋家王朝灭亡的命运,可以说是他个人的历史悲剧。     

我国义务教育贫困学生资助制度分析

长期以来,我国实施的是收费的义务教育。义务教育收费对贫困家庭,特别是农村贫困家庭造成了很大的经济负担,导致贫困学生因为负担不起入学费用而大量失学。贫困学生资助是收费条件下帮助贫困家庭子女入学的重要措施,但由于义务教育财政责任重心偏低和各级政府责任不明确等原因,义务教育贫困学生资助制度很长时间没有建立起来。本世纪开始,义务教育贫困学生资助制度建设快速推进。2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》发布,提出对农村义务教育贫困学生减免杂费、书本费,补助寄宿生生活费的"两免一补"政策,奠定了义务教育贫困学生资助制度的基本框架。2005年国务院发布《关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,规定到2007年全国农村义务教育学生全部免除学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书,补助贫困寄宿生生活费,标志着义务教育贫困学生资助制度基本建立。但是,义务教育贫困学生资助制度运行中还存在不少问题:资助覆盖面偏小,部分农村儿童和多数进入城市的农村流动儿童没有得到资助;贫困寄宿生生活补助资金没有落实,只有一小部分的贫困学生能得到生活补助。贫困学生甄别困难,资助工作实施难度大,成本高。需要采取教育券等方式给进城的农村流动儿童提供资助,需要对全部学生免除教科书费,地方政府之间需要明确提供贫困寄宿生生活补助资金的责任,以进一步完善义务教育贫困学生资助制度。     

抗美援朝时期的经济建设

本文旨在探讨抗美援朝战争期间,国内经济迅速恢复并开始建设的原因。文章除了肯定人民的劳动热情和各民族的团结奋斗以外,认为党和政府政策的正确也是一个关键性因素,它具体体现在:党和政府的工作重心始终放在经济工作上,面对困难局面党和政府采取了正确的财经政策,在整体经济工作中均取得了明显的成效。     

金融危机对美国高等教育的影响

当前的金融危机对美国高等学校影响是不均衡的,它既给美国高等学校带来巨大的冲击,也给高等学校带来了机遇,面对金融危机既有赢家也有输家。     

金融危机对美国高等教育的影响及思考

金融危机已经对美国高等教育产生了严重影响,这表现在高等教育投资市场紧缩和学费上涨,迫使大学管理必须强化风险意识,增收节支以提高大学运营效率.从高等学校的招生情况看,高等教育主体并没有受到很大影响,但危机带给人们的思考是大学如何更好地参与市场,如何进一步提高效率促进教育公平.     

云南省家庭经济困难学生对现行资助方式认识和态度的调查与思考

家庭经济困难学生如何看待现行的资助方式是检查和评估现行资助方式的重要依据.本研究通过自编问卷,对全省七所高校的家庭经济困难学生进行了调查,基于调查结果本研究从资助的理念、操作方式、功能以及资助氛围的营造上提出了相关的对策和建议.     

美苏冷战思维支配下的地区冲突——浅析抗美援朝战争爆发的背景

抗美援朝战争是二战后规模最大的一场国际性局部战争。它的爆发主要是在美苏冷战思维的支配下各种矛盾的集合和演化的结果。美苏大国插手朝鲜事务 ,朝鲜南北冲突扩大化 ,并严重威胁中国的安全和民族利益 ,中国被迫卷入这场战争     

大学生资助工作体系构建的原则

大学生资助工作是一项系统性工程,是高校学生工作的重点,是否遵循大学生资助工作体系构建的原则是有效开展新形势下大学生资助工作前提。本文力图从以下五个方面论述大学生资助体系的构建原则：资助与育人相结合的原则、资助与励志相结合的原则、资助与自助相结合的原则、经济资助与心理资助相结合的原则和显性资助与隐形资助相结合的原则。