共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
一、活动准备。1.布置晚会现场。2.幼儿自带袖珍手电简。3.服装要求:幼儿可以任意穿着,但力求新:奇、怪、异,使人认不出最好。家长可以协助幼儿准备面具、头饰、服装等。 相似文献
2.
一、活动准备 1.布置晚会现场。 2.幼儿自带袖珍手电筒。 3.服装要求:幼儿可以任意穿着,但力求新、奇、怪、异,使人认不出最好。家长可以协助幼儿准备面具、头饰、服装等。 相似文献
3.
《幼儿园教育纲要》(试行草案)中规定,小班幼儿就应知道“六一”是自己的节日。这个节日与幼儿的关系最密切,极易激起他们愉快的感情,留给他们美好的记忆,甚至终生难忘。这对幼儿当前的发展和今后的成长,都有积极意义。因此,需要认真准备,力求搞好“六一”庆祝活动。“六一”庆祝活动,要符合幼儿年龄特点,有利于他们身心健康发展。从节前准备到节后巩固的整个过程中,都要使幼儿在轻松愉快的气氛中受到良好的思想教育。如用生动的事例向幼儿介绍党和政府对他们的关怀,培养热爱中国共产党、热爱祖国的感情;通过小小展览会等形式,总结幼儿的进步,激发他们继续做“好孩子”的愿望;节日的环境布置和幼儿服装,要朴素、美观、大方,注意培养勤俭节约的美德;引导幼儿在参加、准备过节的活动中与同伴友好相处、互相帮助,陶冶高尚的情操;组织幼儿热情而有礼貌地接待来宾,从中受到文明礼貌的教育,等等。幼儿表演的节目,实际上是他们平时学习成绩的总结汇报,内容要能广泛反映幼儿的学习成果;形式 相似文献
5.
6.
7.
《江西教育》1959,(10)
1二c呱我仍是小小火箭手蜚浦票稍快·明朗()七宜幻想曲)宙宙宙6。小立2一!巡35,}7旦5一}宇宇宇进进进姗糯手手手是小小火葫是小d寿乡」、,J到邪貂 1. 2.3.5一星星千火星和6一国起卫冲几咙丝}。丝{4 66一}“”丈一儿盆气一儿双呀呀骊诬我仍一起。}5一15·来歌唱来歌唱租拉2 71小朋友,天上姐,j卜朋友,上业二!我们的我们的我们的几l产曲、尹口、、矛牌~望甲邑二}云一,纽{6一粼︵洲火火火去舫把…”日日日日川日日日”日U 息 声,2一飞收,妹,箭威办大,箭光又滑,箭宽又大,瑰卜一迎{斗声吼,唱回各又厚,奋云羊样有,劝梢6一5绷}4一{翼鬓旦通且{6一5… 相似文献
8.
我们单位有10多所幼儿园,每逢“六一”都要举行一次大型的文艺汇演比赛,规定每所幼儿园都必须参加,而且要有两个以上的节目。幼儿园领导迫于上级的规定,为了幼儿园的荣誉,便不惜工本,不顾幼儿园的教育教学规律,每年春节一过,参赛文艺节目的选编排练工作就开始了。最初是抽老师,抽幼儿,扔掉下午的游戏活动排练节目,到后来干脆停课,加班加点,集中排练。由于评选时舞蹈的得分高,每年汇演参赛的节目百分之九十五是舞蹈,这就更增加了排练的难度。汇演赛前夕,节目排练进入紧张阶段,老师累得怨声载道,幼儿练得精疲力竭,汇演赛结束,已是六月份,快放暑假了。为应 相似文献
10.
准备:活动场地前面悬着四个大气球,气球上写有“庆祝六一”的字样,场地四周张灯结彩。幼儿围坐成凵形。部分幼儿可打扮成各国儿童和我国少数民族儿童,穿戴或佩带有特征的服装或饰物;部分幼儿头戴动物头饰。孩子们在轻快的音乐声中自由交谈, 相似文献
11.
12.
13.
"六一"儿童节是孩子的节日,社会、家庭、幼儿园都非常关注这个节日,每年的儿童节庆祝活动也成了幼儿园工作的一项非常重要的内容。为了让孩子度过一个快乐而有意义的节日,每个幼儿园 相似文献
14.
设计意图:为了让幼儿过一个愉快、有意义的六一儿童节,我们在六一儿童节的前一天晚上,让幼儿尝试离开父母,在幼儿园住宿一夜。这一活动一方面能使幼儿获得愉快的集体生活体验,增进师生、同伴之间的感情,增强自信心,另一方面也给我们提供了进一步培养幼儿独立生活能力的机会。目的:1.体验温馨、愉快的集体住宿生活,增进师生、同伴之间的感情。2.培养幼儿适应环境的能力。准备:1.以书面形式向家长介绍本活动的设计意图、内容和做法,以取得家长的支持和配合。 相似文献
15.
16.
17.
18.
那菊华 《潍坊教育学院学报》2004,17(3):F002-F002
今年8月22日,是邓小平同志诞辰100周年纪念日。为了缅怀邓小平同志的丰功伟绩,回顾在邓小平理论、“三个代表”重要思想指引下,全国人民在建设有中国特色社会主义道路上取得的伟大成就,激励全院师生团结奋进,我院组织开展了多种形式的纪念活动: 相似文献
19.
一、动机: 六一儿童节是幼儿园最隆重的节日。庆祝六一节的活动几乎列入所有幼儿园的工作计划之中,它涉及幼儿园所有的工作人员和所有的孩子。每年五月特别是五月中旬以后,幼儿园就要全力以赴地准备六一节的庆祝活动,教师和孩子都要为此而付出不少的时间与精力。因此有必要对此活动情况进行调查研究,从而发挥其有利于幼儿发展的积极作用,革除其不利于幼儿发展的消极影响。 相似文献