“牛粪”与“鲜花”--关于教师“专业成长”与“称号证书”的理性思辨

近日,参加一次校长文化沙龙,一位校长为大家朗诵了《人民文学》新近刊载的一首小诗,引发了校长们的满堂欢喜--
　　只有鲜花
　　一朵鲜花插在了牛粪上
　　又一朵鲜花插在牛粪上
　　又一朵鲜花插在牛粪上
　　又一朵鲜花插在牛粪上
　　牛粪插满了鲜花
　　已经看不见牛粪了,看见的
　　只有鲜花,只有鲜花     

“牛粪”与“鲜花”

近日,参加一次校长文化沙龙,一位校长为大家朗诵了《人民文学》刊载的一首小诗——只有鲜花一朵鲜花插在了牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上牛粪插满了鲜花已经看不见牛粪了．     

美丽的秋天

天气凉了,秋天到了,天空中,一群接着一群的大雁在蓝天上演练着阵法,一会变一字,一会变人字,悠然地向南方飞去。田野里,一陇陇稻子披上了金装,在秋阳的照射下闪闪发光,     

“牛粪”与“鲜花”

<正>近日,参加一次校长文化沙龙,一位校长为大家朗诵了《人民文学》刊载的一首小诗——只有鲜花一朵鲜花插在了牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上牛粪插满了鲜花已经看不见牛粪了,看见的只有鲜花,只有鲜花捧腹之余,也引发了我对教师专业成长的许多思考。从教已经20年,自己也先后捧得了许多专业成     

水上桥 桥下水

冬晨中的故乡,天渐亮了。窗外,一抹玫瑰紫的光晕。水像清泉般流淌,一年又一年,十年过去了,二十年过去了,水仍在潺潺流动着。桥在清泉的水上,一年又一年,十年过去了,二十年过去了,桥仍耸立在水上。玫瑰紫的光晕在不断蔓延,水和天空从淡灰色的沉睡中苏醒,恢复了清朗的碧色。水中长着芦苇,在寒风中翻滚,远远的,像一缕缕老黄色的贡缎,白杨黄褐的落叶铺满了桥。太阳出来的那一刻,水轻轻地抖动了一下,天边弥漫着淡淡的玫瑰紫,水蓝得纯净、忧郁,鹧鸪一声悠远的长啼。此刻的水,似乎也听到了呼唤,抖动着微微的水波,一圈一圈荡漾开去,消失在泉水的边缘…     

鼻子和嘴

一次,主人举行了盛大的宴会,嘴饱餐了一顿。主人睡觉了,嘴还在细细品味着刚才那丰盛的筵席。鼻子在一旁,瞧着嘴一张一合得意的样子,一股无名之火油然生起。     

发现春天

在繁花似锦的花坛里,在车辆川流不息的马路上,在有着阵阵朗朗的读书声的校园里,在人山人海的广场上,我嗅到了一股春天的气息突然,我听到了小孩的哭声,我连忙转过头一看,原来一位小朋友摔倒了。一位小姐姐马上把他扶起来,并且问他疼不疼?她又把这位小朋友送到了她的爸妈手里。我深吸了一口气,我闻到了一股春天的气息。     

课堂糗事

<正>场景一我们一老师平时特别严厉,有一次,他在黑板上抄题,不小心抄错了,说了句"不好意思,同学们,我抄错了"。就在这时,我的同桌因为我踩到了他掉在桌子下的笔盖而大喊一声:"你瞎啊!"场景二有一次上课,一位同学很饿,就在课上吃起了方便面。为了不让老师发现,他便将书立起来,但是泡面的热气还是往上冒。老师看见了,很冷静地说了一句:"这     

“中国农村的社会主议高潮”序言

这是一本材料书,供在农村工作的人们看的。本来在9月间就给这本书写好了一篇序言。到现在,过了三个月,那篇序言已经过时了,只好重新写一篇。事情是这样的。这本书编辑了两次:一次在9月,一次在12月。在第一次编辑的时候,收集了121篇材料。这些材料所反映的情况,大多数是1955年上半年的,少数     

我曾经是一只鹤

一片混沌,一片渺无边际的黑暗。没有时间,没有地点。一团没有轮廓,似有似无的东西在飘。在上苍面前,我求了5000年,终于,他应允给我一次生命。5000年后,直到这时,我才觉得我并非一片虚无。我感到我有了头,有了脖子,有了跳动的心脏——周围依然一片混沌。混沌在变小,或者是我在变大。我一用劲,竟然把它顶破了。     

阅读 是一种美丽的享受——浅谈如何培养学生的阅读能力

阅读,让我们在文字中华贵,在文字中美丽,在文字中冷峻,在文字中舞蹈。一颗心,一本书,一个人,一段音乐,一个空间,文字像一只无形却温柔的手,拨动了不同读者心中每一根共鸣的弦;文字如花,在每一个读者的心中盛开着她别有情致的芬芳;文字像午夜的谁叩动了心门,在每一个心房都激起了清脆的回声。     

北极的一棵紫罗兰

一天早晨,生活在北极的一只白熊,在空气中嗅到了一种异乎寻常的香味,于是,就把这事儿告诉了大母熊: “好像是来了什么探险队了吧?”在外面玩耍的小熊们,却一下子就发现了香味的来源。这是一棵小紫罗兰,正冷得发抖     

“中國農村的社會主義高潮”序言

这是一本材料书,供在农村工作的人们看的。本来在9月间就给这本书写好了一篇序言。到现在,过了三个月,那篇序言已经过时了,只好重新写一篇。事情是这样的。这本书编辑了两次:一次在9月,一次在12月。在第一次编辑的时候,收集了121篇材料。这些材料所反映的情况,大多数是     

教育无小事——“蝴蝶效应”在班级管理中的应用

<正>1979年,一位美国气象学家经过长期的研究和验证提出:一只蝴蝶在巴西丛林的一朵花瓣上轻轻扇动一下翅膀,便有可能在美国的德克萨斯州引起一场龙卷风。这体现出一个小小的起因,便会产生巨大的影响。正如一首西方民谣所说的:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。这其实是我们经常说的"蝴蝶效应"。     

地砖的自诉

我是一块小小的地砖,身上穿着带有漂亮花纹的绿衣服。我出生在一座砖厂。一天,来了一群运输工人,把我和我的兄弟姐妹们搬上了汽车,我们又在一座房子里待了几天,几经周折,我们被一群建筑工人铺在了城市的人行道上。这是一条很宽的人行道,道边绿树成荫,鲜花盛开。     

纸船里的心事

一刚下了一场雨,太阳还躲着没有出来。李小天蹲在街边的一棵树下,看着匆匆走动的人群出神。雨一滴一滴地落下来,打在他的身上。一只鸟在树上叽叽喳喳地叫着,那叫声里充满了许多不为人知的心酸。他已经在树下站了两个小时了,可是,小倩还是没有来。他来到一条小水沟旁边,小心翼翼     

看似寻常

<正>初夏,姥姥在墙角种的山药豆长起来了。它沿着姥姥插好的竹竿一圈一圈地往上绕,不几天工夫就爬上了顶端,伸出的细嫩"触须"在风中摇晃着,似乎在寻找什么。姥姥又在竹竿顶上扯了一根绳子,山药豆毫不客气地攀了上去,还分了枝,一枝向东,一枝向西。向东爬的那枝,沿着绳子爬到了院墙上,在墙上俯瞰院里院外的景象。向西爬的那枝,找到了一根更高的"竹竿",是春节买的那棵"摇钱树",     

“中国农村的社会主义高潮”序言

1955年12月27日 這是一本材料書,供在農村工作的人們看的。本來在9月間就給這本書寫好了一篇序言。到現在,過了三个月,那篇序言已經過時了,只好重新寫一篇。事情是這樣的。這本書編輯了兩次:一次在9月,一次在12月。在第一次編輯的時候,收集了121篇材料。這些材料所反映的情况,大多     

翘起大拇指

(一) 一个上三年级的小朋友在一篇作文中写了这么一句话:“月亮长胖了。”老师在这句话下面画了圈,并在旁边批了个“好”字,“好”字后面点了一个长长的感叹号。 这位同学上中学后,给老师写了一封信,     

被活活饿死的毛毛虫

在法国,一位名叫法伯的科学家做过一个很有名的“毛毛虫”实验。法伯在一只花盆的边缘上,摆放了一些毛毛虫,让它们首尾相接,围成一个圈。与此同时,在离花盆6英寸的地方撒了一些它们喜欢吃的松针。由于这种虫天生有一种“跟随”的习性,因此只见它们一只跟着一只,绕着花盆边缘一圈又一圈地爬行。时间慢慢地过去了,一分钟、一小时、一天……毛毛虫就这样兜着圈子。在连续七天七夜之后,它们饥饿难当,精疲力竭,结果全部都死去了。