立足现实 着眼未来 促进继续教育工作的开展

本文论述了继续教育的必要性和紧迫性;阐述了继续教育的内容和目标;结合教育实践着重分析了开展继续教育工作应正确处理好五个方面的关系,提出了当前开展继续教育工作要抓好的几项工作.     

立足当前 着眼未来

最近,国家教委副主任邹时炎同志在人事司关于中小学校长岗位培训试点情况报告上批示:“很好,现在很需要发扬埋头实干、注重实效的精神。会少开一点,文少发一点,话少讲一点,工作抓细一点,抓深一点,抓实一点。开会(即4月底召开的全国中小学校长培训工作会议)就有了实际内容,我们整个干训系统的工作及作风,也会相应有所改进。”望各地认真贯彻时炎同志的这一指示精神,改进作风,狠抓落实,扎扎实实地搞好中小学校长岗位培训工作。 国家教委035号文件下发一年多来,许多地区积极开展中小学校长岗位培训试点工作,产生了一些好的做法和经验。现编发一组这方面的文章,供各地参考。     

立足发展着眼未来

个体的差异是教师任何时候也无法回避的教育现实。人各有别,同中有异,本是生活的一种常识,无视这种“别”或“异”而硬是把某个划一的尺度加诸其上,实在算不得所谓“科学方法”。尊重学生个体的差异性,不能仅仅停留在对少数成绩拔尖学生的“个别关照”上,也不光以照顾到大部分学生为满足,目光还应该落在一些成绩暂时落后的学生身上,评判不惟成绩论,优劣不以分数计,那么只要不带着固定的有色眼镜看问题,每个学生个体总有闪亮处,缺     

立足发展着眼未来

立足发展着眼未来     

立足天文科普 着眼宇宙未来

科普教育是远洋小的学办学特色,“崇尚自然,探索奥秘”是校园主流文化,其中天文科普教育是重点支撑项目之一。天文知识在科学教材中涉猎较少,在教学实践中,我们发现学生恰恰对这方面内容非常感兴趣,他们经常围在教师身边,探讨火星、星座、黑洞和外星人等教材未涉及的内容。为了满足学生的强烈需求,让我们的孩子今后在天文领域有认识、有话语权,我们以课题为依托,挖掘和利用多方资源,开展了丰富的天文科普实践研究活动,形成了远洋小学独有的特色。     

着眼未来话师训 立足课堂强素质

站在世纪之交展望未来,我们清醒地意识到:在未来的世纪中,社会要在"可持续"理念的轨道上实现充分发展,解决这一课题的关键是人的素质。着眼未来社会的发展,我们对师训工作的思考和实践如下:一、把握三个趋势1.信息化趋势。"以知识、技术等为代表的信息成为一种战略资源,将导致人类阅读、写作、计算三大基本学习方式的变革"。     

着眼未来话师训 立足课堂强素质

站在世纪之交展望未来,我们清醒地意识到：在未来的世纪中,社会要在“可持续”理念的轨道上实现充分发展,解决这一课题的关键是人的素质。着眼未来社会的发展,我们对师训工作的思考和实践如下：     

着眼未来

一次，看电视体育节目，其中回放了上世纪70年代拳王阿里和另一位拳坛猛将弗雷泽的一场比赛。     

立足校本 着眼未来——校本课程开发例谈

新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,以提高课程的选择性与适应性。基于这一理念,我们把校本课程建设作为突破口,积极探索,努力实践,把学校的传统特色古诗韵律操和书法教育转化为校本课程,开发了＂晨读书,午习字,晚省身＂的教育模式,     

立足创新 着眼未来——潜江市田家炳实验小学简介

潜江市田家炳实验小学始建于1905年,有着深厚的文化底蕴和优良的教育传统。学校遵循"依法治校,形成规范;科研兴校,形成品牌;管理强校,形成规模;质量活校,形成特色"的办学思想,围绕"做成功教师,育成功学生,创一流学校"的办学目标,着力构建学校、教师、学生共同发展的和谐校园。     

立足校本 着眼未来——校本课程开发例谈

新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,以提高课程的选择性与适应性。基于这一理念,我们把校本课程建设作为突破口,积极探索,努力实践,把学校的传统特色古诗韵律操和书法教育转化为校本课程,开发了"晨读书,午习字,晚省身"的教育模式,最     

立足基础着眼发展

一、立足基础 ,着眼发展是学科教学的目的 ,也是学生发展的需要中学阶段是全面打基础的关键期。化学教学作为全面育人、促进学生个性特长发展的手段 ,应重视化学“双基”教学与能力的培养 ,为学生将来的发展提供可能。其实 ,当今科学前沿的研究项目 ,无不包括许多初级、中级、高级的基础理论与基本知识。例如日本科学家正在研制开发的溴———钠电池 ,据报道说一定规模的这种电池 ,可将大电网上用电底谷的电储存起来 ,以便在用电高峰时使用 ,其潜在经济效益十分可观 ,而原理就是利用 2Ｎａ Ｂｒ2 =2ＮａＢｒ反应 ,设计成可充式原电池 ,而反…     

着眼生活立足课堂

随着信息时代的到来,信息技术学科作为一门新兴学科,其重要性日益体现。小学信息技术教学不仅要让学生掌握操作技能,更重要的是让学生在学习中产生兴趣。本文结合作者的教学实践,阐述了让生活化的情境走进信息技术课堂,激起学生的共鸣,提高课堂教学效率的观点和做法。     

立足现实,谱写未来发展的新篇章

北京联合大学广告学院成立于2000年,至今已走过11个年头.它是北京联合大学直属的二级学院,是打造广告艺术人才的培养基地和文化创意产业应用性人才的大学园区,是紧紧围绕首都经济建设和社会发展的需要而发展起来的.学院以培养广告传媒与艺术专业人才为主要目标,具有鲜明的学科特色和专业优势.为社会培养了大量的艺术素养与现代技术完美结合的应用性人才.     

立足现实 瞩目未来——谈理想与现实的关系

理想源于现实又高于现实,人即服从现实,又不屈从现实,并通过自己的能动活动超越现实,走向未来。建设有中国特色社会主义的共同理想是植根于当人或国社会现实的理阶段的奋斗目标,只要在共同理想指导下积极实践,就一定能够解决现实中存在的问题。     

着眼未来 厉兵秣马

２１世纪已近在眼前,中国民航也不容迟疑地站在了世纪之交的门槛上。随着世界航空运输业的高速发展,国际上全球航空大集团、大联合“航母”战略的浪潮滚滚而来,接轨的战鼓已隆隆在耳,无情地拍打着中国民航的大门。加之航空企业是一个高度技术密集型、资金密集型、管理...