“寻找老读者”及“《中国学校体育》创刊三十周年征文(图)”活动启动

<正>《中国学校体育》自1981年9月创刊以来,一直受到广大读者、作者及一线体育教师的肯定与支持。2011年喜迎《中国学校体育》创刊三十周年,为此,特开展"寻找老读者"及"《中国学校体育》创刊三十周年征文(图)"活动。如果你是《中国学校体育》的老读者,又或《中国学校体育》曾对你产生过巨大影响,那么,你就是我们要寻找的人。     

一句话触动了我的神经

<正>2014年《中国学校体育》第10期的卷首语扬州大学潘绍伟教授撰写了《外优环境内强素质赢得尊重》一文,也是因为"你的数学是体育教师教的吗"的调侃,引发了人们对体育教师职业的联想,也引起了对体育教师职业认知的进一步思考。作为一名体育教师,我们需要的不是别人的怜悯,而是要靠自己的专业和责任心赢得整个社会的认可。我是一名从事多年学校体育工作的老     

加强学习,提高体育教师素质是推动学校体育整体改革的关键--再谈建设一支"科研型"体育教师队伍

去年，《体育教学》第六期登载了我的一篇短文：《建设一支‘科研型’体育教师队伍的遐想》。当时，提遐想的心意是怕要求高了，欲速则不达。但，现今学校体育的发展态势，已不只是对体育教师的遐想，而是要求体育教师急起直追，形成一支“科研型”队伍，跟上学校体育改革发展的时代步伐。当今，与整个基础教育课程改革一样，学校体育深化改革在素质教育和“健康第一”思想指导下，围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼，把课间操改为大课间体育活动的重大举措，从而引起学校体育整体改革的发展趋势，其来势之…     

信息窗

《学校体育管理软件——教师备课系统》倾情奉献中小学体育教师《学校体育管理软件》集全国学校体育精英倾心打造,汇集了国内知名专家、学者、中小学体育学科带头人、中青年骨干教师,市、区教研员及一线教师四百余人,历经两年的潜心研究他们的共同心愿是将对学校体育及体育教学的感悟和经验呈现给广大的体育教师,使该产品成为推动学校体育、全面提高体育教学质量的一次革命愿他们的愿望在广大体育教师的使用中得到验证和实现     

第三届全国学校体育优秀教育教学案例评比规程

<正>为适应当前体育教学改革和体育教师发展的需要,交流和展示全国体育教师的教育智慧,切实将《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的基本理念和先进的教育教学思想转变为实实在在、可操作的教育教学行为,为大家提供一批优质而可供借鉴的案例,应一线教师们的要求,杂志社在2014年(第一届)和2016年(第二届)成功举办《全国学校体育优秀教育教学案例评比》的基础上,经研究决定,2018年举办《第三届全国学校体育优秀教育教学案例评比》评比活动。     

相伴相随

风雨苍茫路，悠悠培育情。《中国学校体育》已伴随我走过了二十个春秋，伴随我跨入了新的世纪。望着我书架上装订整齐的一摞摞《中国学校体育》，我思绪万千……二十年前我高中毕业后被留校担任了农村团场学校的体育教师，适时正值改革开放的大好时机，全国上下百业待新。作为一个没有专业理论知识，仅凭自身一点业余训练基础的我，在工作中困难重重，举步维艰。每次课前都感到空虚和担忧，课堂上学生哄闹、顶牛，教学中时常出现技术性的错误，更谈不上教学质量。山穷水尽之际是《中国学校体育》帮助我迎来了柳暗花明。１９８１年当我得知《…     

2016年全国学校体育优秀教育教学案例评比规程

<正>为适应当前体育教学改革和体育教师发展的需要,交流和展示全国体育教师的教育智慧,切实将《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)的基本理念和先进的教育教学思想转变为实实在在、可操作的教育教学行为,为大家提供一批优质而可供借鉴的案例,特举办本次评比。一、主办单位:中国学校体育杂志社(一线话题栏目组负责具体组织实施)二、参赛人员:全国所有从事学校体育工作     

如何改善新时期体育教师的职业倦怠感

<正>一、学校改善体育教师职业倦怠的方法2007年5月7日颁布实施的《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为学校体育工作指明了方向,学校要坚决贯彻执行这一意见,重视学校体育工作,尊重体育教师劳动成果,确保体育教师工作同工同酬,改革考评制度,突出对体育教师工作的考评和奖励机制。从《意见》来看,国家对学校体育工作的     

我校体育教师的岗位责任制

在学校体育管理工作中，我校建立健全了学校体育工作的各项管理制度。其中《潞河中学体育教师“五包”岗位责任制》和《潞河中学田径队教练员“三包”岗位责任制》，是学校实行目标管理，落实体育教师教学目标责任制的一项重要内容。经过多年的实践和不断的改进充实，使这项具有潞河中学体育管理特色的规章制度日趋完善，并在学校体育工作中发挥了重要的作用。一、体育教师“五包”岗位责任制一包任课年级、班级的体育教学工作。体育教师要严格贯彻体育教学大纲，认真备课、上课，教书育人，全面完成本年级体育教学任务。体育课考核成绩及格…     

关于组建“一线话题”骨干队伍的通知

<正>因栏目发展需要,经《中国学校体育》杂志社领导批准,2015年在全国招聘一批《中国学校体育》杂志联络员,组建"一线话题"栏目骨干队伍,现将有关事项通知如下:一、联络员职责1.出谋划策、推荐优稿,协助主持人办好"一线话题"栏目。2.乐于奉献、积极宣传,提升本地《中国学校体育》杂志的知晓率与美誉度。3.贡献智慧、服务大家,带头和指导本地体育教师参与杂志社组织的各项活动。     

信息台

欢迎订阅《体育教学》积极宣传《体育教学》《体育教学》杂志２００３年增刊征文启事为给广大体育教师提供一个发表科研成果的园地，本刊拟于２００３年５月出版一期《体育教学》增刊，特此征稿。一、征文内容：凡属学校体育领域内的论文均属征文之列。论文字数３０００字左右，文字需用计算机打印或用稿纸誊写。凡未入选的论文概不退稿，请自留底稿。二、征文类别：征集论文分学校体育管理、学校体育改革、学校体育理论探索、体育教学、课余训练、师资队伍建设及其他。三、征文时间：自即日起到２００３年３月３１日（以当地邮戳为准）。四…     

发扬传统 再创新绩

《中国学校体育》杂志已经历了二十个年头了，二十年来，这份刊物为发展我国学校体育事业作了很大的贡献，深受广大体育教师爱戴。这份刊物，我是眼睁睁地看她成长、发展并成熟起来的。首先，她坚持办刊宗旨。无论国内外政治风云有何变化，她总是以宣传党的教育方针和体育方针为己任，不失时机地把每个历史阶段学校体育的方针、政策、指导思想都做了广泛深入地宣讲。每年教育和体育主管部门对学校体育改革的思路和工作要点都定期发布，对指导我国学校体育工作起了正确导向作用。其次，她能针对学校体育改革中的一些重大理念上的问题，从理论…     

体育教师“转行”,更应引起重视

<正>为加强体育教师师资队伍建设和管理,教育部于2017年10月8日颁布了《学校体育美育兼职教师管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》明确规定了"体育兼职教师不得由本校内的其他学科教师或人员兼任,选聘对象必须为其他学校专业体育教师,校外教育机构、体育运动团体与体育系统的有关体育工作者。"《办法》的出台提高了从事体育教学工作的"门槛",突出了体育是一门科学学科的意义,这对学校体育来说是一件大好事。但《办法》同时却忽略了另一个重要问     

提高稿件录用率的窍门

最近接到湖北山区一位农村学校体育教师的来信,疾呼:“请给农村体育教师留个‘豆腐块’!”我想说:《中国学校体育》有很多作者是农村体育教师,文章反映农村体育教学的现实,请留意,有关农村学校体育教学的文章,《中国学校体育》安排在了各个栏目中,期期与您见面。多年来,《中国学校体育》一直坚持为读者办刊的宗旨,编辑录用稿件的原则亦是为广大一线体育教师服务。“一线话题”栏目组真诚欢迎大家用各种方式来稿参与。为此,我们特地选编了下面的文章,希望对想参与而不知如何参与的老师能有所启发。农村的教师们应该相信:《中国学校体育》与您无距离!“一线话题”愿做我们全国一线体育教师最忠实的好朋友!     

我的撰稿经历

最近接到湖北山区一位农村学校体育教师的来信,疾呼:“请给农村体育教师留个‘豆腐块’!”我想说:《中国学校体育》有很多作者是农村体育教师,文章反映农村体育教学的现实,请留意,有关农村学校体育教学的文章,《中国学校体育》安排在了各个栏目中,期期与您见面。多年来,《中国学校体育》一直坚持为读者办刊的宗旨,编辑录用稿件的原则亦是为广大一线体育教师服务。“一线话题”栏目组真诚欢迎大家用各种方式来稿参与。为此,我们特地选编了下面的文章,希望对想参与而不知如何参与的老师能有所启发。农村的教师们应该相信:《中国学校体育》与您无距离!“一线话题”愿做我们全国一线体育教师最忠实的好朋友!     

不解之缘

短短几天我们收到百余篇热情洋溢的征文,每一篇文字都承载了体育教师的人生经历,饱蘸了体育教师的敬业之情,我们被深深感动了。编辑好难取舍。于是,决定改变原来的编辑计划,以摘录的形式选登。我们将读者与《中国学校体育》“不解之缘”的倾诉、视《中国学校体育》为“良师益友”的真挚表白和“我爱我家”的贴心话,以及对《中国学校体育》的期待和勉励,作为出版150期的纪念。由于征文时间很短,还有很多老师没有尽意!或许这些由衷的话语也是您的心声,这些酸甜苦辣也是您的故事,能给您带来情感的共鸣。安徽黄山深渡中学的周良华老师说:“我的背后有你默默的支持——《中国学校体育》。”杂志的全体编辑的心里话是:“我们的背后有您默默的支持——全国的体育教师。”正是有了体育教师的支持,我们不畏苦痛,从沿海到高原,从城市到偏村,采集一线的素材;我们字斟句琢,从政策理论到教学训练,从专家著说到一线妙想,精心选优。为了读者——我们的责任。为了读者——我们努力的方向和动力。150期,你我共同走过。下一个征程,我们继续携手同行!     

我爱我家

短短几天我们收到百余篇热情洋溢的征文,每一篇文字都承载了体育教师的人生经历,饱蘸了体育教师的敬业之情,我们被深深感动了。编辑好难取舍。于是,决定改变原来的编辑计划,以摘录的形式选登。我们将读者与《中国学校体育》“不解之缘”的倾诉、视《中国学校体育》为“良师益友”的真挚表白和“我爱我家”的贴心话,以及对《中国学校体育》的期待和勉励,作为出版150期的纪念。由于征文时间很短,还有很多老师没有尽意!或许这些由衷的话语也是您的心声,这些酸甜苦辣也是您的故事,能给您带来情感的共鸣。安徽黄山深渡中学的周良华老师说:“我的背后有你默默的支持——《中国学校体育》。”杂志的全体编辑的心里话是:“我们的背后有您默默的支持——全国的体育教师。”正是有了体育教师的支持,我们不畏苦痛,从沿海到高原,从城市到偏村,采集一线的素材;我们字斟句琢,从政策理论到教学训练,从专家著说到一线妙想,精心选优。为了读者——我们的责任。为了读者——我们努力的方向和动力。150期,你我共同走过。下一个征程,我们继续携手同行!     

再接再励 同心同德 积极推进体育教学改革

一九九六年过去了。在”九五”开局之年，学校体育工作呈现出前所未有的可喜局面。尤真令人高兴的是，厂大体育教师从事体育教学改革与科学研究的积极性空前高涨。据了解，向全国救国科研规划办公室申报的‘九五“体育与健康教育的科研课题，就多达五十余项。《国民经济和社会发展‘九五”计划和2010年远景目标纲要》提出：‘教育必须面同现代化、面向世界、面向未来，致力于提高国民素质，在各个领域培养一批跨世纪的人才。”为此，必须大力加强学校体育工作。各级政府应按《中国教育改革和发展纲要》的要来，“积极创造条件，切实解决师资…     

良师益友

短短几天我们收到百余篇热情洋溢的征文,每一篇文字都承载了体育教师的人生经历,饱蘸了体育教师的敬业之情,我们被深深感动了。编辑好难取舍。于是,决定改变原来的编辑计划,以摘录的形式选登。我们将读者与《中国学校体育》“不解之缘”的倾诉、视《中国学校体育》为“良师益友”的真挚表白和“我爱我家”的贴心话,以及对《中国学校体育》的期待和勉励,作为出版150期的纪念。由于征文时间很短,还有很多老师没有尽意!或许这些由衷的话语也是您的心声,这些酸甜苦辣也是您的故事,能给您带来情感的共鸣。安徽黄山深渡中学的周良华老师说:“我的背后有你默默的支持——《中国学校体育》。”杂志的全体编辑的心里话是:“我们的背后有您默默的支持——全国的体育教师。”正是有了体育教师的支持,我们不畏苦痛,从沿海到高原,从城市到偏村,采集一线的素材;我们字斟句琢,从政策理论到教学训练,从专家著说到一线妙想,精心选优。为了读者——我们的责任。为了读者——我们努力的方向和动力。150期,你我共同走过。下一个征程,我们继续携手同行!     

浅析体育教育专业开设学校健康教育学课程的意义

通过对体育教育专业学生开设《学校健康教育学》的意义和作用进行探讨，结合当前学校体育课程改革的目标和特点，浅析了学校健康教育学对培养新型体育教师队伍的重要意义，从而有利于未来的体育教师在今后的学校体育与健康教育中贯彻“健康第一”的理念和方法，推进学校体育课程改革。