“阳光体育运动”背景下的学校体育教学改革

阳光体育运动是学校体育教学的重要组成,随着教学改革的不断推进,体育教学影响着学生的运动能力,对于学生的健康有着十分重要的意义。本文将从阳光体育运动教学的角度入手,分析研究如何做好学校的体育教学改革工作。     

高中体育教学的问题与措施初探

体育教学是学校教学工作的重要组成部分,现代教育提倡的是以生为本的素质教育,强调学生的全面发展和提高。但是就目前来看,因为受高考指挥棒的影响,很多学生和部分学校在体育课程学习中存在着轻视或者忽视的状况,学校的体育相关设施也不够健全,这影响着体育教学的效果。当前社会有一种普遍的认识就是随着居民生活水平的不断提高,我们的生活条件越来越好。但是就目前来看,广大青少年的体质呈明显的下降趋势,这与学生缺乏     

认知偏差:中学体育教学亟待解决的问题

体育与健康课程是一门必修课程,身体练习是主要手段,增进中学生健康是主要目的,是中学课程的重要组成部分之一。但由于受各种因素影响,当前及今后一段时间,在学校体育教学中仍存在着一些认知偏差,影响着学校体育教学质量,对学生的健康不利,剖析这些偏差,对及时制定解决对策,具有重要的意义。一、学校体育教学中存在的认知偏差1.体育课就是一门可有可无的学科     

不要让安全成为体育教学的束缚绳

体育教学是学校教育的重要组成部分,更是学生身心成长过程的重要部分,但体育教学中的“安全”因素,时常困扰着我们一线作战的体育教师。并时时影响着正常的体育教学。针对这一现象,许多学校的体育教学为了避免“安全”因素带来的负面影响,时常改变体育教学的内容,有的更加是干脆改体育课为自习课。有些体育教师因偶然的一次意外．影响了他今后的体育教学。     

体育模块选项教学中存在的问题及其解决对策

正体育是学校教育中的重要部分,德育、智育和体育密切相关,承担着学生德智体美劳全面发展的重任。新的课程标准要求体育运动教学要以学生发展为中心,尊重学生们的个性发展,满足不同学生的体育需求。学校体育活动开展的好坏与成果的显著与否,与学校体育参与的形式和途径密切相关。体育模块选项教学是体育改革的一个创新点,在选项教学中教师是课程的设计者和指导者,体育教师教学水平的高低和教学     

浅谈体育教学中的德育教育

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,体育是整个学校教育的重要组成部分。而体育教学是学校体育基本形式,体育教学与其他学科一样必须把育人这一根本任务寓于教学之中,既担负着向学生传授知识的任务,又担负着向学生进行思想教育的任务,使学生掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养学生良好的思想品德。     

浅析高校体育教师在教学过程中培养学生终身体育意识的必要性

高校体育作为学校体育的最后阶段,是学校体育与社会体育的重要衔接点,可以说是实施终身体育的重要环节,它对终身体育具有明显的影响作用和长远效益。但是目前很多高校体育教师仍然以技术教学或以锻炼身体为主要目标,存在着教学目标不明确的现象。大学体育教师在教学过程中培养学生终身体育意识是非常必要的。     

完善高校体育教育教学培养学生终身体育意识

现如今,对学生终身体育意识的培养十分重要,它影响着学生以后对体育的接受程度,因此高校的体育教育教学非常重要,也需要更加完善。高校体育教育教学会为学生带来更加完美的发展,有利于提升学生的生活质量。学生终身体育意识的培养是必不可少的,学校体育教育教学的完善也是必不可少的。     

关于中职学校课外体育活动的研究

体育是学校教育的重要组成部分,是中职教育不可缺少的一个方面,学校体育的中心环节是体育教学,它是完成学校任务的基本途径.课外体育活动作为中职学校体育教学的重要组成部分,在增强学生的身体素质、促进学生心理健康、培养学生的体育兴趣爱好、发展学生个性等方面发挥着重要作用.     

学校体育教学中推进素质教育研究

学校教育是整个教育体系中最为关键和重要的一个环节，而学校体育则又是学校教育中的重要内容。横向来看，学校体育教学是学校整体教学的有机组成部分，与德育教学、智育教学、美育教学等共同承担着提高学生全面素质的任务；纵向来看．学校体育教学又是人生体育教育的一个重要阶段，承担着承上     

在体育教学中注意对学生进行德育教育

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,体育是整个学校教育的重要组成部分。体育教学是学校体育基本形式。体育教学与其他学科一样,必须将育人这一根本任务寓于教学之中,既担负着向学生传授知识的任务,又担负着向学生进行思想教育的任务,使学生掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养良好的思想品德。     

体育教学要渗透思想品德教育

学校体育是学生进行思想品德教育、建设社会主义精神文明的重要手段。在实现我国学校体育总目标的过程中,体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、提高技能和增强学生体质的任务,而且还担负着思想品德教育的重任,所以在体育教学中要渗透思想品德教育,全面提高学生的素质。     

浅析影响体育课堂教学质量之重要因素

体育教学是学校教学工作的重要组成部分,结合教学大纲,开展好体育教学工作,上好每一堂体育课是体育教师应尽的义务与职责。体育教学与其他学科的教学一样,都是师生的双边活动。教师的能力、积极性和学生的主动性、积极性共同影响着体育课堂教学的质量。     

改进农村学校体育教育的对策

体育教学是学校培养社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,学校的体育教学工作直接影响着我国社会主义事业建设人才的体质和素质。目前,农村中小学体育教育几乎无法让学生有浓厚的学习兴趣,影响了学生体质发展及素质提高。面对农村中小学体育教育现状,笔者基于实际条件,简要谈谈问题的成因及对策。     

体育教学中学生伤害事故的起因与对策

体育教学是学校教育的重要组成部分,更是学生身心成长过程的重要部分,但体育教学中的"安全"因素,却时常困扰着我们体育教师,并时刻影响着正常的体育教学。针对中小学体育教学中学生的伤害事故.分析了发生的原因,并提出了应对策略。     

学校体育场地、器材对学生体质的影响

一、前言学校体育场地、器材,是完成学校体育工作的前提条件。它的完善与否,直接影响着学校的体育教学、课外体育活动、课余体育代表队的训练、体育竞赛等一系列体育工作质量的高低,影响着学生的体质健康,尤其对女生影响更为突出。我校2007届初一女生体质健康测试统计结果就是很好的例证。     

终身体育呼唤高效的体育教学

学校体育是学校教育的重要组成部分,对塑造学生健康的体魄发挥着积极的作用。随着新课程改革的不断深入,学校体育的教学将更注重学生的未来发展,从教学内容,教学方法及教学评价等方面,学校体育教学将是实现终身体育思想有效途径。     

论大学体育教学中的思想品德教育

思想品德教育是学校教育工作的重要组成部分,同时也是体育教学中的重要组成部分。在体育教学中加强对学生的思想品德教育,对培养社会主义建设人才,建设社会主义精神文明有着重要作用。高校体育教育是学生接受学校体育教育的高级阶段,因此,体育教师不仅担负着向学生传授体育基本知识、基本技术和基本技能,发展身体素质、增强体质的任务,而且要结合体育教学的特点,把对学生进行思想品德教育作为一项重要任务来做。体育课是学校的一门必修课,是学校体育工作的重要环节。体育教学中学生的思想行为、个性爱好、意志品质都能充分表露出来,这样教师可以抓住时机,因势利导,有的放矢地做好思想品德教育工作,对学生的全面发展有着直接的影响。因此,在体育教学中进行思想品德教育是非常必要的。     

农村学校体育的地位

学校专门开设体育课程,面向全体学生,教育和引导学生有计划地学习体育知识和技能,进行体育锻炼,增进、增强学生体质,这是体育教学的主要目标之一。体育课程是中小学教育和教学的组成部分,是学校进行素质教育的主要渠道之一。体育课程教学的目标,承担着对学生进行全面发展教育的任务？是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,     

教学环境对体育课堂教学的影响

学校体育教学环境作为体育教学活动的基本因素之一,不仅影响着体育教学过程的组织与安排,而且在某种程度上还决定了学生未来发展的方向。体育教学环境与教学效果是紧密相关、相互制约的。良好