浅谈小学语文教学中的创新教育

语文学科已不仅仅是传统意义上的工具学科,同时也是一门培育创新能力和创新思维的基础学科。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。我们在教学过程中必须充分发挥语文学科在创新人才培育中的学科优势,最大限度地开发学生的创新潜能,把学生培养成敢于创新挑战的高素质人才。一、创新,在课堂教学中落实1.培养学生的创新能力美国心理学家马斯洛认为:"满足人的爱和受尊重的需要,人就会感受到自己有价值、有用处、有能力,从而焕发出自尊、自强、自我实现的需要,也易于进发出创新的火花。"为了让学生的这种需要得到满足,     

优化语文教学、培养创新能力

培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代的出发点和归宿。《课程标准》中指出:"遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础必须担负的重大责任。"同时,力求促进教师观念的转变,积极培养学生的创新精神,倡导研究性。     

浅议小学语文教学创新能力的培养

培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。江泽民总书记曾在全国教育工作会议上指出：＂教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。＂＂创造是一个民族的灵魂＂已经成为社会的共识,而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出：＂遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任。＂同时,力求促进教师教育思想和教育观念的转变,积极培养学生的创新精神,倡导研究性学习。     

培养学生创新思维能力，提高小学语文教学质量

创新是一个民族的灵魂,培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《语文课程标准》指出：＂遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任。     

浅谈小学语文教学中创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿.在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视.《语文课程标准》指出:“遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任.”     

如何培养学生的创新能力

在语文教育中实施创新教育是社会进步和个体发展的需要。培养学生的创新思维,发展创新能力是现代教育的出发点和归宿。江泽民曾在全国教育工作会议上指出：“教育在培养创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”语文学科是一门基础性学科,包含着丰富的创新内涵。因此,我们必须转变教学观念,深化教学方法,激发学生的创新意识,树立创新目标,培养学生的创新能力。那么。在语文教学中如何培养学生的创新能力呢？现根据教学实践从以下几个方面进行探讨。     

试论初中作文教学创新意识的渗透

江泽民同志指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。＂《语文新课程标准》指出：＂遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任。＂随着素质教育的不断发展,在语文教学中培养学生的创新能力,已成为时代对教育的新要求。作为语文学科中的一个重要内容的作文教学也应承担起培养学生创新意识的重任。     

在语文教学中培养学生创新能力

＂创新是一个民族的灵魂＂已经成为全社会的共识。在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出：＂遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任。＂同时,力求促进教师教育思想和教育观念的转变,积极培养学生的创新精神,倡导研究性学习。那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢？     

语文教学对创新能力的培养

创造是人类进步的源泉。没有创造,人类就不会进步。在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。"创造是一个民族的灵魂"已经成为社会的共识。而在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出:"形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负     

在语文教学中培养学生创新能力

语文学科不仅是培养学生听、说、读、写能力的学科,同时也是一门培养创新能力和创新思维的基础学科。新修订的语文教学大纲明确提出语文教学要＂注重培养创新精神＂＂重视创造性思维的培养＂。为了适应教育发展的需要,造就高素质的人才,语文教学就要肩负起培养学生创新能力的重担。     

浅析高中语文教学中学生创新能力的培养

高中语文是一门培育创新思维的重要学科,在对学生进行语言文字训练的同时,必须着眼于培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,从而为培养出具有创造性思维能力的人才打下基础.     

在语文教学中培养学生创造思维

陶行知先生说过:"真正的教育必须培养出能思考会创造的人。"在小学语文教学中,培养学生的创新精神,是时代赋予我们的责任。我们必须根据语文学科的特点,努力在课堂教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造思维的火花。     

对实施数学创新教育的认识与思考

创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在数学学科中实施创新教育包括:启迪创新意识;培养创新情感;创设创新环境;训练创新思维;提高创新能力。其中创新思维的培养和训练是数学创新思维的核心。     

语文教学中如何培养学生的创造思维

我们必须根据语文学科的特点,努力在课堂教学中培养学生的创新能力,点燃他们创造思维的火花。那么,怎样才能让课堂教学散发活力,让学生在创新中学习,进而推进素质教育呢?一是要更新教育观念,培养创新能力;二是要创新教学方法,发展创造思维;三是要改革教学评价,培养创新精神。     

试论高中语文教学对学生创新能力的培养

<正>创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的动力,而创新能力通过适当的教育和引导是可以培养的。高中语文是一门培育创新思维的重要学科,在对学生进行语言训练的同时,必须着眼培养学生的创新意识,创新精神和创新能力,从而为培养出具有创造性思维能力的人才打下基础。鉴于此,笔者以为高中阶段的语文学习可以从以下三方面来培养学生的创新能力:兴趣、想象、实践生活。     

中学语文阅读教学创新刍议

素质教育实施以来,在各个学科领域都要求创新,因此在教师队伍中就要培养具有创新精神和创新能力的人才,所以现如今的中国教育,最多提出的词语,当推”创新教育”作为一种教育理论,创新教育必须与各门各类学科的教学实践相结合才具有生命力,才能切实地起到培养创新AyJ-的作用。下面,谈谈在语文学科的阅读教学中如何对学生进行创新精神与创新能力的培养。     

在小语教学中培养学生创新精神

在小语教学中培养学生创新精神也成为了我们这个教育时代的主题。要使学生具有创新精神和创新能力,就应帮助学生掌握创新的思维方式和创新的基本方法。语文学科具有其它学科不可替代的独特功能,它可为学生提供更为广阔的想象与创造空间,因此语文课堂也就理所当然地成了培养学生创新能力的重要阵地。     

营造课堂改革氛围 培养历史创新思维

培养学生的创新精神是实施素质教育的灵魂。历史学科对于培育学生的创新能力具有重要的作用,而在教学中开发学生创造性思维,则是创新教育的关键。     

让小学语文课堂成为培养学生创新能力的舞台

培养创新精神与创新能力是中小学教育的重要任务。在课堂教学中培养学生的创新能力,语文学科较其他学科有着更特殊的优势。如何在课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力,是小学语文教学中要积极探索的新课题。     

浅议新课程背景下创新能力培养

<正>创新教育是基础教育面临的重要任务,培养创新型人才必须从基础做起。新课程中将创新能力的培养作为一项重要能力进行了分析和培养。《课程标准》中指出:"遵循《公民道德建设实施纲要》的精神