要闻

教育部等四部门下发通知:规范中小学生出国夏(冬)令营为保障中小学生出国参加夏(冬)令营等有关活动健康有序安全进行,维护学生利益,教育部、外交部、公安部、国家旅游局日前下发通知,要求各地教育行政部门和学校要高度重视中小学生出国参加夏(冬)令营等有关活动的管理工作,建立完善的安全责任机制、     

三晋信息

省教育厅下发紧急通知,要求学校不得以营利为目的组织出国游学针对7月远日发生的学生因参加夏令营在美国旧金山遭遇空难事件,省教育厅7月9日紧急下发《关于进一步加强中小学生出国参加夏(冬)令营、游学等有关活动管理的通知》,明确要求各学校不得以营利为目的组织出国夏(冬)令营、游学等有关活动。《通知》明确要求,学校在组织或与相关机构合作组     

海外游学:真游学还是游而不学?

2012年5月,教育部、外交部等四部委联合下发通知,要求不得以营利为目的组织出国夏(冬)令营,原则上不组织低年级学生出国参加夏(冬)令营等有关活动。而在2012年暑假,海外游学一路升温。据报道,在美国南加州,截至7月底,来自中国内地的暑期夏令营和游学团人数已超过10万人。游学团的主要成员已从大学生慢慢转向中小学生,甚至幼儿园的小朋友。在这看似热闹的"游学热"背后,有哪些问题需要我们更理性地思考?     

豪华夏令营为何屡禁不止

今年5月,教育部等四部委联合下发通知要求,不得以营利为目的组织出国夏（冬）令营,原则上不组织低年级学生出国参加夏（冬）令营等有关活动。然而记者走访北京、上海、南京等城市发现,仍有不少低龄孩子组成的游学团蜂拥海外,其中一些已异化为纯粹的旅游团、购物团。     

将拓展训练引入中学生"晨光"体育夏(冬)令营的研究

运用文献法、专家访谈法、逻辑分析法对河南省“晨光”体育夏(冬)令营的项目设置现状进行了深入的分析探讨。结果表明：将拓展训练引入“晨光”体育夏(冬)令营是对传统体育活动的改革与创新,它不仅是对体育活动内容的丰富,而且也是对体育课教学内容与方法改革的全面展示。     

《最新国外数学竞赛分类题解》出版

为满足各地数学竞赛培训班、数学冬(夏)令营及中学数学课外活动的需要,本书精选了80年代国外各大型数学竞赛中的233个题曰,包括美国、苏联、欧洲、加拿大、澳大利亚等国及最近几届国际数学奥林匹克大赛中的题目,分类整理,并对解题思路及解题方法作了详细叙述,有些题还提供了多种解法.     

规范研学旅行活动 维护师生合法权益——教育部有关部门负责人就《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》答记者问

正为规范中小学学生研学旅行活动,促进活动健康发展,保障师生在境外的安全,教育部制定发布了《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》(以下简称《指南》)。日前,教育部有关部门负责人就有关问题回答了记者的提问。问:"中小学学生赴境外研学旅行活动"的概念是什么?答:近年来,中小学学生赴境外参加夏(冬)令营等活动日益频繁,形式也日益多样。为更加准确地反映这种情况,《指南》梳理和归纳了新的活动形式和内容。《指南》所称中小学学生赴境外研学旅行活动是指根据中小学学生的特点和教育教学需要,在学期中或者假期以集体旅行和集中住宿方式,组织中小学学生到境外学习语言和其他短期课程、开展文艺演     

省外视窗

浙江：学生掌握两项体育技能 浙江省日前公布《浙江省全民健身条例（修订征求意见稿）》,向社会公开征集修订意见。修订征求意见稿要求,学生至少掌握两项体育技能．并对学校等公共体育场所向公众开放作了规定。意见稿拟规定,学校每学年至少举办一次全校性的运动会,有条件的还可以组织学生参加远足、野营、体育夏（冬）令营、体育成人节等活动。此外,规定学校应在课余时间和节假日向学生开放体育设施,     

让游学成为青春与理想的聚会

当今中国,国际化的步伐越来越快,关于“怎样让孩子赢在起跑线上”已经成为众多家长热衷讨论的话题,国际游学打着“拓宽孩子的国际视野,丰富孩子的人生阅历,培养孩子独立的个性以及国际化、多元化的文化理念和思维习惯,提高外语交流能力”等旗号,尽管价格不菲,却强有力地吸引着众多家长和学生,而十几天的海外游学,真正能够带给孩子多少收获呢。去年4月24日,教育部、外交部、公安部和国家旅游局联合下文《关于进一步加强对中小学生出国参加夏（冬）令营等有关活动管理的通知》。这份通知,正是基于“随着交流团组人数迅速增加,一些游学团组织管理不善,安全事故以及其他各种问题时有发生”。但是,韩亚客机事件却让我们看到了现实的残忍,两名花季少女在事故中不幸罹难,让人痛心不已。对于教育主管部门来说,学校组织的这种出国游学夏令营一般是不需要严格申请的,学校自行组织,家长同意学生参加即可。对于学生参加游学夏令营的安全,主管部门往往忽视监督,任由学校选择安排,造成了监管上的缺失。此次事故发生后,浙江教育主管部门迅速叫停了出国游学夏令营的相关活动,对辖区内已经在进行的游学夏令营活动进行核查,确保学生安全。但如果在事前就做了相关安全督察工作,可能惨剧就不会发生了。     

有些愚蠢是官民共患的社会流行病

我是一个二年级小学生的父亲,与千千万万家长一样,已经拖着孩子步入中国教育的罗马斗兽场。亲身体验其中的酸甜苦辣离奇古怪。每一天我在学校门口接孩子时都会收到若干广告传单,上面有五花八门的培训班、兴趣课、名师辅导、出国游、夏（冬）令营等信息,我一般都扫一眼然后交给孩子折飞机。这些传单中,常常出现“考级”一词。什么都有考级,钢琴考级、小提琴考级、     

腾飞文学社在"腾飞"

江苏省邳州市第三中学腾飞文学社成立于2000年4月。文学社自成立以来始终坚持“服务学校管理、服务教学工作、培养文学兴趣、力推新人新作”的宗旨,32位辅导老师悉心指导,广大社员笔耕不辍,有50位社员在国内著名报刊发表习作100多篇,仅2003年上半年,外省报(刊)转载我报38篇习作;文学社经常举办故事会、朗读(演讲)比赛、自办小报(手抄报)比赛、小记者采访、参加夏(冬)令营及文学社社长(学生担任)竞选活动,极大地提高了社员的文学兴趣。《腾飞》文学报由腾飞文学社主办,报名由《人民文学》主编程树榛(邳州籍)老前辈题写。2002年《腾飞》报荣获…     

再现精彩的活动

<正>同学们的校内外活动是丰富多彩的,如春（秋）游、诗词大赛、汉字大赛、夏（冬）令营、参观、野炊、踢毽子、跳皮筋、扔沙包、“老鹰捉小鸡”、社区游园等。当然不是每一次的活动都能给你留下深刻的印象,因此,同学们要打开记忆的闸门,把有印象的活动都罗列出来,然后通过比较,筛选出你最难忘的那次来写。同学们写过很多写事的作文,活动虽然也属于事的范畴,但是它与写事是有区别的。事情的发生是无法预料的,而活动是有组织、有计划、有目的的。     

外籍青少年夏（冬）令营汉语言文化体验课程建设研究

适用于外籍青少年夏（冬）令营的汉语言文化体验课程应分为汉语学习和中华文化体验两大模块。汉语学习模块应注重听说训练与基本汉语交际能力培养,并在汉语教学中适当渗透文化因素,较好地处理汉语拼音、汉字等教学难点,应利用情景教学、课堂游戏、实物、多媒体等多种手段实现教材的立体化。中华文化体验模块应尽可能让营员体验中华美食、中华才艺、地域文化和风俗礼仪,提高营员的动手能力和参与度,从而优化汉语言文化体验的总体效果。     

从汉字看先民对冬和夏的关注点

古人已意识到季节变化的周期性和物质特定形态与时间有对应关系,从汉字形体可以看出先民对冬和夏的关注点."冬"、"夏"的文字形体含义均与气温变化、空气湿度等物候现象有关."冬"与温度低有关;"夏"与空气闷热、湿度大、温度高有关.     

传传媒速览

近年来,中小学学生赴境外参加夏（冬）令营等活动日益频繁.可与此同时,对海外游学“只游不学”“走马观花”等的指责也不绝于耳.7月14日,教育部在其官网发布《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》,强调境外研学旅行要“安全出行”“寓学于游”,并规范了带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容.《指南》明确规定,境外研学旅行的教育教学内容和学习时长所占比例一般不少于在境外全部行程计划的1/2;教学内容要与中小学的教育教学计划统筹安排。     

解题策略讲座

(四)循环法循环现象到处可见,如自然现象中的白天、黑夜、白天、黑夜……这就是一种循环,又如春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬……也是一种循环。显然,循环就是事物周而复始的变化。在数学中,循     

美国高校学生工作及启示——加州大学圣地亚哥分校研修报告

2009年9月,本人作为教育部思政司组织的"高校学生工作骨干出国研修项目赴美二期班"学员,在美国加利福尼亚大学圣地亚哥分校(简称UCSD)进行了为期3个月的研修学习。学习的     

萝卜

记得小时候就听大人们说"冬吃萝卜夏吃善,不用医生开药方"。并称萝卜是地下的"人参"。可见,常吃萝卜对我们的身体非常有益。萝卜又名莱菔、芦菔,原产于临近地中海的西亚、东南欧诸(zhū)国。它既可用于做菜;又可当做     

2009年国际游学推荐

有不少学生希望利用寒暑假相对集中的时间,集中地学习一下外语,感受一下国外的文化和环境,那么出国游学不失为一种极好的选择。中智湖南新里程近年来力推的多个国家的夏、冬令营深受中学生的青睐,游学活动搞得红红火火,颇有影响。自2004年开始,中智新里程每年在寒暑假都会推出冬、夏令营,先从美国、加拿大游学起     

根据“地理现象”判断“季节(时间)”

一、根据地球的运动判断季节 1.根据北斗七星斗柄的指向判断季节:北斗七星的斗柄指向"东"、"南"、"西"、"北"方位时,分别对应北半球的"春"、"夏"、"秋"、"冬"季节。 2.根据地球公转的速度判断季节:地球公转的速度接近或达到最大时,北半球为冬季,南半球为夏季;地球公转的速度接近或达到最小时,北半球为夏季,南半球为冬季。 3.根据日出、日落的时间判断季节:若日出6时前(或日落18时后),当地为夏半年;若日出6时后(或日落18时前),当地为冬半年。