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高考试题主要从三个方面考查情态动词的用法。情态动词的基本用法是近年来高考题的出题趋势;情态动词表示推测的结构是情态动词的常考项目;情态动词表示其他情感的用法也时有见到。本文试图通过剖析高考题来展示情态动词的用法。 相似文献
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杨正凡 《语数外学习(初中版)》2012,(10):34-36
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度和看法,它本身有一定的词义,但词义不完整,不能单独作谓语,必须和不带"to"的动词不定式(即动词原形)连用。情态动词没有人称和数的变化,它的用法很多,其中情态动词表示对现在情况进行推测的用法是中考的重点。表示对现在情况进行推测的情态动词有 相似文献
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一、情态动词的定义及种类
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。 相似文献
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吴元培 《试题与研究:高中理科综合》2014,(21):60-70
情态动词主要用来表示说话人对某一动作或状态的情感、态度等,没有人称和数的变化,不能单独作谓语动词用,必须和不带to的不定式一起(除ought后接不定式外)构成谓语动词。近年来高考对情态动词的考查立意坚持不偏不怪的原则,但情景更加逼真,设问角度更加综合化和细微化。 相似文献
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吴志强 《初中生学习(中考新概念)》2008,(6)
情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度或主观设想。情态动词有自己的词义,但不能单独做谓语,只能和主要动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化。下面我们通过对近几年中考中含情态动词must,haveto,need考题的分析,解密情态动词在中考中的常考点,以便同学们有针对性地复习。 相似文献
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姜经志 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(11):44-47
一、否定句
【点拨】把肯定句改为否定句时,有两种情况:若句中的谓语动词是be动词或含情态动词。则直接在be动词、情态动词后加not;若句中的谓语动词是实义动词,则要在动词原形前加don’t(doesn’t)。当句中含有some时,通常要把some改为any。 相似文献
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黄 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)
情态动词有一定的词义,但无人称和数的变化,与不带to的动词不定式一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。个别情态动词有现在时和过去时两种形式,过去时往往用来表示更委婉、客气的语气,而不是判定过去时间的基准。下面我们将can,could,may和might的用法归纳如下。 相似文献
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张祥美 《语数外学习(初中版)》2009,(10):38-39
have to的意思是“必须;不得不”,在口语中常说成have got to,表示客观上要做的事,必须与动词原形一起构成谓语。它和can,may,must等情态动词相比较有很多不同之处,现将其用法小结如下: 相似文献
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吴志强 《初中生学习(中考新概念)》2008,(5)
情态动词表示说话人对某一动作或状态表示主观设想。情态动词有自己的词义,但不能单独做谓语,只能和主要动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化。下面我们通过对近几年中考中含情态动词can,could,may考题的分析,解密情态动词在中考中的常考点,以便同学们有针对性地复习。 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(2):21-25
情态动词的语法特征
情态动词是表示能力,义务,必须,猜测等说话人的语气或情态的动词。
1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生;
2.情态动词除ought和have外,其他的后面只能接不带to的不定式;
3.情态动词没有人称及数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s;
4.情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词等形式。 相似文献
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王子明 《中学课程辅导(初二版)》2003,(1):44-44
情态动词,顾名思义即是用来表示说话人的语气、态度和情感。情态动词具有以下几个性质特征:情态动词有一定的词义,但不完整,不能单独作谓语,它必须与后面的动词原形一起连用方可构成谓语。情态动词不受人称和数的限制,即不管是什么人称,是单数还是复数 相似文献
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高三学生在进行总复习时往往套觉得虚拟语气与情态动词“推测”性甩法容易混淆,这是因为虚拟语气在表示与过去事实相反的假设时,它的主句谓语动词的构成是would(could,should,might) have done;而情态动词“推洲”性用法在表示与过去事实进行相反的假设时很多形式都是情态动词 have done。这样.两在形式上有非常相似的地方。那么.在做这一类选择题时要注意什么问题呢?我认为要从三个方面击区别。 相似文献
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赵传爱 《少年天地(小学)》2003,(5)
在英语中,情态动词的用法是英语语法中比较重要的一项。在初中英语中,常见的情态动词有can(could),may(might),must等,现将其用法归纳如下:一、情态动词的特征1.情态动词本身有词义,但词义不完全,因此不能单独作谓语。2.情态动词后接的动词不定式一律不带to。3.情态动词无人称变化。二、情态动词的用法1.can①表示体力或脑力方面的“能力”。如:Canyoudrive?你会开车吗?CanyouspeakEnglish?你会说英语吗?②表示客观条件允许。如:Theairplanecantakeoffnow.Thestormhasstopped.飞机可以起飞了。暴风雨停了。③… 相似文献
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杨云 《青苹果(高中版)》2011,(4):7-11
情态动词表示说话人对某行为或事物的态度和看法,它本身有一定的词义,但没有人称和数的变化,与其后的动词原形一起构成谓语。英文中的情态动词主要有:Can,couldinmy,might;shall,should;will,would;must,ought,need,dare等。 相似文献
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程炜 《中学英语园地(高三版)》2011,(3)
情态动词是表示说话人对某一动作或状态的态度或表示主观设想的一类动词。情态动词本身有一定意义,但它们没有人称和数的变化,不能单独作谓语,必须和后面的主要动词的原形一起构成谓语。初中阶段常见的情态动词有may,might,can,could,must,haveto,shall,should,would,need等。 相似文献
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情态动词是一组和其他普通动词连用并能改变普通动词意义的动词。情态动词不同于普通的动词,它们有以下特征:情态动词第三人称单数现在时没有词形变化,既没有-s形式。大多数情态动词只能接不带to的动词不定式。情态动词没有非限定形式,即没有不定式、-ing分词或-ed分词等形式。情态动词不借助动词“do”或“did”来构成疑问句或否定形式,如:You m ustn’tshout.M ustIfinish the task today?在此,笔者只分析和讨论情态动词的推测性用法,即表示可能性的用法。能这样使用的情态动词可以分为3类:第一类表示较小的可能;第二类表示较大的可能;… 相似文献
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谓语动词在主语前,这种语序称为倒装语序。倒装在语法上起修饰的作用。
一、分类
部分倒装:只把谓语的一部分(多为助动词,系动词be或情态动词)置于主语之前的句子。
完全倒装:整个谓语放在主语之前。 相似文献