江苏省淮阴师范学院第一附属小学 走在求真的道路上

江苏省淮阴师范学院第一附属小学创建于1959年,是首批江苏省实验小学、模范学校,全国现代教育技术实验学校、中国科学院心理研究所实验学校,中国教育学会小学教     

为学生的发展构建人本化的平台 江苏省淮阴师范学院第一附属小学

~~为学生的发展构建人本化的平台 江苏省淮阴师范学院第一附属小学     

江苏省淮阴师范学院附属小学 唱响优质均衡教育之歌

江苏省淮阴师范学院附属小学创建于1957年,在五十多个春秋的办学历程中,师院附小人励精图治,薪火相传,成就了一批又一批德艺双馨、以研促教的教师,     

地方人文资源开发与学生品格培育

江苏省淮阴师范学院第一附属小学探索将地方人文资源与学生核心素养培育相结合,以校本化的德育活动提升学生的品格。学校传承周恩来精神,激发学生树立远大志向,在实践活动中培育学生的思想品质和创新精神,让核心素养培育落地生根。     

让学生快乐成长、和谐发展——记淮阴师范学院第一附属小学

在历史文化名城、秀丽明媚的水乡——淮安,有一所现代化小学,她就是淮阴师范学院第一附属小学。她创建于1959年,是江苏省首批省级实验小学、模范学校。作为淮安市小学窗口学校,她连续十多年被评为省文明单位,连续五届被     

坚守教育本真 追求生态发展

淮阴师范学院第一附属小学紧扣求真文化,努力构建本真课程教学体系,通过变革教学管理、强化课程建设、改进课堂教学、深化教学研究等一系列措施,提升了学校的教育教学质量,实现了学校的生态式发展。     

给学生一对翱翔的翅膀——访江苏省淮阴师范学院第一附属小学黄裕梅老师

人物简介: 黄裕梅,江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学英语教师,英语部副主任。淮安市和江苏省教育学会外语教学专业委员会会员。1984 年毕业于淮阴师范学校,分配到淮阴师范附属小学任教至今。1995年被评为小学高级英语教师,2005年被评为中学高级英语教师。多次被评为校“优秀教师”、“优秀园丁”和“师德标兵”以及淮安市小学英语“骨干教师”,获淮安市“中小学外语教师园丁奖”。所辅导的学生多人在全国小学生英语竞赛中获奖。主持市级研究课题一项,参与省级研究课题两项。在省级报刊上发表数十篇学术论文,应多家省级报刊约稿,发表辅导类教学文章近百篇。曾获全国小学英语教师教学技能大赛三等奖,“思中杯”阅读原著翻译有奖竞赛全国二等奖,淮安市小学英语教师听力竞赛一等奖。2004年10月至11月赴加拿大参加为期6周的中小学英语教师培训。     

本真教育：指向学生生命的真实成长

淮阴师范学院第一附属小学在遵循教育发展规律、尊重学生成长规律的前提下,倡导本真教育,主张回归教育原点。学校实行本真管理,构建本真课程体系,积极实施本真课堂教学,培育时代新人。同时,以着眼发展、关注问题、突出主体、尊重规律的本真评价方式,努力促进学生的真实成长。     

彰显学生生命成长 在成事中成人

近几年来,江苏省淮阴师范学院第一附属小学以学生工作来重新定位学校的德育工作,立足学生生命成长需要,以提升学生日常学习和生活质量为主要内容,研究并改进学生工作,初步构建了学生岗位建设、班队活动、开放课堂、主题实践等学生活动方式。学生的道德养成、行为习惯、生活能力、综合素质得到了显著提升,取得了明显成效。     

淮安市安澜路小学

<正>淮安市安澜路小学是淮阴师范学院第一附属小学教育集团成员校,小学部占地面积47196平方米,建筑面积22118万平方米,总投资约7200余万元。学校场馆齐备,设施先进、景色宜人。学校坚持"以人为本,和谐发展"的办学理念,切实加强师资队伍建设,积极探索高效课堂教学模式,加强学校文化内涵建设,全面推进素质教育。2011年12月创建了省内第一家"希望来吧",拓展了农民工子女、留守儿童活动阵地。依托"乡村少年宫",开展丰富多彩的课外活动,提高学生综合素质。     

封面封底学校:江苏省淮阴师范学院第一附属小学

<正>江苏省淮阴师范学院第一附属小学是坐落在淮安市大地上的一所"真"学校。求真是学校近60年的办学实践总结和文化追求,学校紧紧围绕"本真教育"的办学主张,努力实现"让儿童成为儿童、让教师自主创造、让学校生态发展",整合校内外资源,构建符合地域特点和时代特征的学生文化、教师自觉发展文化和指向学生全面发展的本真课程系列。以创建鸾娃品牌为抓手,构建学生主动成     

江苏省淮阴师范学院附属中学

江苏省淮阴师范学院附属中学创建于1974年,与江苏省淮阴中学、江苏省清江中学同为淮安市教育局直属中学,也是香港田家炳基金会在淮安的唯一合作学校。学校占地98亩,建筑面积近60000平方米,教学楼、实验楼、图书楼、电教楼、体育馆等教育教学设施一应俱全。学校现有教职工323人,其中教授级中学高级教师2人、特级教师4人、高级教     

淮阴师范学院第二附属小学

淮阴师范学院第二附属小学成立于2007年8月。学校位于美丽的古黄河北岸,占地3.8万平方米,建筑面积1.7万平方米,现有53个小学教学班与31个幼儿教学班,教职员工320余人,在编教师156人,在校学生4500余人。教师本科率达90%以上。有省特级教师1人,中学高级教师29人,省优秀班主任、骨干教师、市十佳全能标兵及教学能手、首席教师等46人。学校以"自主向上"为校训,努力打造"自主向上的精神文化。紧     

江苏省淮安生态文化旅游区沁春路小学 朱俊

<正>朱俊,江苏省淮安生态文化旅游区沁春路小学校长助理,高级教师,江苏省书法家协会会员,江苏省教育学会书法专业委员会常务理事,淮阴师范学院兼职副教授,淮安市学科带头人。曾获江苏省"教海探航"论文评比"年度新人奖""杰出水手奖""感动人物奖",江苏省小学语文教师基本功大赛一等奖,书法作品多次获省市级评比一等奖,曾在淮阴师范学院等地举办个人书法展。     

直面身边问题实现教育创新

学校教育工作流程中有大家熟知的工作环节、工作方式、追求目标,我们是否深想过院哪些有用、有效、科学？哪些没用、低效、陈旧？我们的日常工作中,最突出的问题有哪些？最需要变革的有哪些？现在能做的且必须做的事情又有哪些？带着这些问题与思考,我们江苏省淮阴师范学院第二附属小学尝试着这样的做法：     

成长，永远在路上

<正>阿基米德说：“给我一个支点,我能撬起整个地球。”对于一所学校来说,这个支点就是教师。而撬动教师个人成长的支点是什么？不同的人会有不同的解读。对于我来说,这个支点当属教育写作。2008年8月,本科毕业的我考回自己的母校——淮阴师范学院第一附属小学,成为一名小学英语教师。作为刚刚走上工作岗位的年轻教师,外出观摩学习的机会非常少。     

直面身边问题 实现教育创新

<正>学校教育工作流程中有大家熟知的工作环节、工作方式、追求目标,我们是否深想过:哪些有用、有效、科学?哪些没用、低效、陈旧?我们的日常工作中,最突出的问题有哪些?最需要变革的有哪些?现在能做的且必须做的事情又有哪些?带着这些问题与思考,我们江苏省淮阴师范学院第二附属小学尝试着这样的做法:     

淮阴师范学院

淮阴师范学院是一所江苏省属普通高等院校,地处周恩来总理故乡、历史文化名城淮安。1997年经教育部批准,由原淮阴师范专科学校和淮阴教育学院合并组建而成。学院有近50年的高等教育办学历史。学院占地总面积1300余亩,校舍总面积40余万平方米,藏书110余万册,建有较为齐备的教学、生活和管理设施。设有普高本科专业43个,另有成教本专科专业42个,覆盖文学、历史学、法学、教育学、经济学、理学、工学、管理学等8大学科门类。全日制普高本专科在校生13000多人,在籍成教生6000余人。现有普高专任教师740余人,其中教授、副教授260余人,博士、硕士2…     

碧水中的华丽绽放——淮阴师范学院附属小学跳水队发展剪影

<正>创建于1957年的淮阴师范学院附属小学,是全国体育传统项目学校。2011年,学校确立跳水为学校体育特色项目,并成立跳水队;2012年学校跳水队代表淮安市参加江苏省年度青少年跳水锦标赛。目前,学校拥有跳水外训队和基础队两支队伍。为了取得文化学习与体育训练双丰收,学校采取     

卞龙余作品赏析

卞龙余，男，任教于江苏省高邮市第一小学，小学高级美术教师，高邮市书法家协会会员、《学知报书画天地》特邀撰稿人，毕业于江苏省淮阴师范学院美术系美术教育专业，本科学历．自幼爱好书画艺术，勤于研修。在创作过程中善于汲取前人经验和艺术精华，大胆创新、经反复锤炼，逐步形成自己独特的艺术风格主张“艺术源于生活”，擅长观察思考、提炼...