全美教师团队的卓越表现及借鉴价值探微

“全美教师团队”的评选有两个基本维度,它与各州政府举行的优秀教师评选相比,其评选更具权威性,因此在一定程度上反映了美国优秀教师的总体水平。探寻“全美教师团队”评选这一问题,对中国优秀教师的成长具有一定的启示。     

刊中报

谭东北获曾宪梓优秀教师奖 我校数学系系主任、副教授谭东北获1994年曾宪梓教育基金会颁发的优秀教师三等奖。 曾宪梓教育基金会是曾宪梓先生为了资助内地教育事业,于1992年捐资一亿港币,与国家教委合作成立的,主要奖励高等师范和中等师范学校的长期从事师范教育事业作出突     

王红丽

王红丽同志,女,38岁,1994年参加工作,本科学历,小教高级,现任长春市天津路小学副校长。曾先后被评为全国优秀教师;省特级教师;省优秀教师;省教育系统师德先进个人;省优秀班主任;省学科带头人;语文学科省级骨干教师;长春     

提高农村教师岗位吸引力的若干建议

农村教师岗位吸引力是以人们对农村教师岗位的主观评价以及人们对于从事农村教师职业的意愿为测量标准的。现实中,农村教师岗位吸引力不足集中表现为农村优秀教师"难引得来"、"难留得住",而深层次原因在于其工作压力大、工作环境差、经济待遇低、社会认同感低以及其职业发展前景不容乐观等方面。因此,惟有从多方面入手增加农村教师岗位吸引力方能真正地吸引优秀教师长期从事农村教育事业。     

厦门城市职业学院学者风采（二）陈仲义

陈仲义,厦门人。当过3年多农民、3年民办教师、10年工人。1980年入厦门工人业余大学中文系学习,后留校任教。总共开设《文学写作》《文学实用理论》等8门课程。教学上追求“前沿成果、教材精华、当下经验和个人感悟”四位一体的教学境界。曾任中文系主任。现为厦门城市职业学院学术委员会委员、教学指导委员会委员。三次破格晋升讲师、副教授、教授。曾获全国首届职工自学成才优异奖、厦门市优秀教师、福建省优秀教师称号。     

学院开展“十佳优秀教师”和“十佳管理服务标兵”评选活动

为迎接学院建校55周年,学院开展＂十佳优秀教师＂和＂十佳管理服务标兵＂评选活动,目的是表彰在学院的发展建设中,涌现出一大批有强烈事业心和责任感,在各自工作岗位上辛勤工作,默默奉献,大胆改革,勇于创新,并取得突出了业绩的教师和管理服务工作者。这些人为学院的建设与发展,做出了重要贡献。开展＂十佳优秀教师＂和＂十佳管理服务标兵＂活动,     

为人的终身学习和发展服务 提高基层学校教育教学质量——长春市朝阳区教师进修学校基本情况介绍

<正>朝阳区教师进修学校创立于1957年,承担着全区中学、小学、幼儿园教学研究工作、继续教育工作、干部培训工作、信息技术教育工作、教材管理工作等基本工作职责。现有九个部室和一个中心:中教部、小教部、综合部、幼教部、培训部、干训部、教务处、办公室、总务处和信息中心。在岗教职工91人,有省级骨干教师22人,市级骨干教师30人,省优秀教师1人,市优秀教师3人,市师德标兵1人,占教师总数的62%。     

从体育生对英语教学质量的评价反思促进自主学习的教学

研究分析学生对教学质量的评价有利于教师对教学方式方法的反思和改进.该研究通过文献资料法,问卷调查法,统计法和访谈法,对学生进行教学质量评价的依据和标准进行研究.结果启示:在推行自主学习时,应依据相对应的优秀教师的标准来制定教师评估表并使之成为教师职业要求和专业发展的指引.更重要的是,教学评估所蕴含的优秀教师标准应和教师和学生心目中的标准达成一致.     

教授风采——孙街亭

<正>孙街亭,安徽职业技术学院信息工程系主任,教授,安徽省高等学校计算机教育研究会理事,任高职分会副主任,软件技术专业带头人,安徽省优秀教师、校级教学名师。长期从事计算机教学     

建立面向林场所服务的远程教育网络平台

建立面向林场所服务的远程教育网络平台,实现教育信息资源共享。为教师汲取先进知识、教学理念、教学方式、教学方法搭建平台,使山区学生利用网络资源享受全国优秀教师的教学,丰富知识,激发学习兴趣和求知欲,全面提高山区教育教学质量。     

大学英语教师成长阶段的叙事探究

本文采用教育叙事的方法探究了大学英语教师的成长历程。通过对某优秀教师成长心路历程的分析,发现教师的成长一般会经历学习型、专业型、反思型、研究型四个阶段,并就每个阶段的特征进行了探讨。     

高校优秀教师个人成长个案研究

在对概念界定的基础上,以某大学L教师为例,通过深度访谈获得教师成长的经历,分析影响教师成长的因素。希望通过对个别优秀教师成长的个案进行解读、研究,来促进更多高校教师走向专业化发展的道路。     

朱红素简介

朱红素,女,1955年出生,汉族,河北蠡县人,文学硕士,教授。现任保定学院副院长。兼任河北大学文学院世界文学与比较文学硕士研究生导师、全国教师教育学会理事、中国外国文学教学研究会理事、中国东方文学教学研究会理事、中国比较文学教学研究会理事。系河北省"双十双百双千人才"第二层次人选,河北省高等学校优秀思想政治工作者,河北省教师教育培训先进工作者,河北省优秀教师,全国优秀教师。朱红素教授长期从事教育管理和科学研究工作。在专业学术期刊发表论文40余篇,出版著作16部。科研成果获河北省社会科学优秀成果三等奖,教研成果获河北省教学优秀成果二等奖。目前承担河北省社科规划基金课题1项,河北省高等教育教学改革研究课题1项。     

我院承办第一期河北省体育传统项目学校体育师资培训班

2009年7月19目-23日,第一期河北省体育传统项目学校体育师资培训班在我院举行。本次培训班由河北省体育局、河北省教育厅主办,河北体育学院承办,来自省内各地的133名体育传统项目学校的优秀教师参加了此次培训。     

名师风范

执著,为一份美丽梦想崔瑜崔瑜,小教高级教师,长春市宽城区教师进修学校语文学科教研员。长期致力于小学语文低、中年段学科常态的实效性策略研究。对写话与习作教学情有独钟,多次在各级刊物发表研究成果,是省级骨干、长春市优秀教师、名师、教学能手、科研先进个人。     

高校要深入落实党的十七大精神

高校要深入落实党的十七大精神。把学习贯彻十七大精神与学习贯彻胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上的重要讲话结合起来,与学习贯彻省     

浅谈高职院校优秀教师的素质塑造

分析了高职教育,不同于中职教育又区别于普通高等教育的特殊性和高职学生的特点。提出了高职院校优秀教师应具有的基本素质:高尚的职业道德和人格魅力、良好的教学理念和爱生如子以情动人的情怀。     

美国全国专业教学标准委员会优秀教师标准探析

美国全国教学专业标准委员会（NBPTS）依据其所制定的标准对优秀教师进行评估和认证,该标准在教师在职培训中发挥了重要的作用。本文介绍了该标准的产生背景、标准的内容,并以此为基础对其进行了初步的分析和思考。     

学院隆重举行庆祝第二十五个教师节暨表彰大会

金风送欢笑,丹桂花飘香。9月10日下午,雅安职业技术学院庆祝第、25个教师节暨表彰大会在青年路校区操场隆重举行。会上,24名优秀教师、14名优秀教育工作者和5名优秀辅导员（班主任）受到学院表彰,同时为教龄在25年及以上的166名教师及教育工作者颁发了荣誉证书。     

按照师范特点办师范——高师教育改革调查

为了探索新时期师资培训工作的规律与特点,加速高师教育改革,今年三至五月间,陕西省教育学院、咸阳师专、渭南师专与我校教育研究所的部分同志,分别到西安、咸阳,渭南、宝鸡一市三地区的十七个区县、三十七所中学、四所中等师范,进行了调查。正在教育学院进修的全省四十六名中学领导,每人还专门写了一份意见书。为了摸索一个合格的中学教师的具体规格,调查组的同志还个别走访了五十多名老校长和优秀教师,又对十个区县的五百名中学高年级学生,采用书面答卷的形式,征集了他们对教师的期望与要求。最后陕西师大高教研究会又特邀参加调查的几个单位和部分中学特级教师、优秀教师,就高师的办学方向、培养目标、专业设置、教材内容、科研方向等问题,进行了广泛交谈。