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“反馈”是现代控制论的核心概念。新闻正是通过传播有效信息,对社会起到某种调节、控制作用。在这一过程中,新闻传媒向社会公众传去一定量的信息。此为输入信息;社会公众接受信息后,发生一定反应,产生一定效果,此为输出信息。把输出信息(群众反应)从受众这一头,传回新闻传媒这一头。进而影响下一步的新闻传播.这就是反馈和反馈过程。包括新闻传媒在内的所有通讯控制系统.若要完成自己所承担的任务,都不能缺少回 相似文献
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反馈是随着二十世纪现代科学中控制论、信息论、系统论的创立应运而生的。一般人们把系统输送出去的信息作用于对象后产生的结果再输送回来,并对信息的再输出发生影响的过程叫反馈。控制论创始人维纳称“反馈是控制系统的一种方法”,它的特点是“根据过去的操作情况去调整未来的行为。”新闻传播,就其宏观而言,是包括了一切现代化通信手段在内的传播者与受传者之间相互联系的社会性的生生不息的运动过程,就其微观而言,从一条新闻的挖掘、采集、写作、编辑、出版,一直到读者的接受,是一个连续不断的过程。如果我们把新闻 相似文献
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控制论的基本概念应包括信息和反馈两个宏观层面的基本概念以及在此基础上引中出来的可能性空间、控制和控制能力、输入和输出、控制系统和控制论系统等中微观层面的七个基本概念.信息概念拓宽了传播学的研究疆域;反馈概念为实现传播的控制提供了途径;而七个基本概念则对传播学的微中观研究具有一定的意义. 相似文献
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编辑与反馈信息 总被引:1,自引:0,他引:1
《编辑学刊》1996,(4)
编辑活动是一种有目的的社会文化活动。 编辑活动是一种有目的的精神产品的生产活动和社会文化活动,进入编辑系统的信息,大多与社会信息需求目标存在一定差距,因而,必须依据各种信息特别是反馈信息,对其内容形式进行或多或少的改革,以纠正编辑系统的误差,实现其所需要的最佳目标。 在编辑系统中,由于社会信息需求目标不断变化,因而信宿具有不确定性。这种不确定性包含两层意思:一是在任何时区内,编辑系统所传递的信息对编者和读者具有不确定性,另一层是指相对于编辑系统来说,作者和读者群具有不确定性。为了追踪这些变化,就必须随时了解书刊出版后的社会反响,及时调整输出信息与社会需求信息之间的差距,依据反馈信息去调控编辑系统即可达到此目的。 相似文献
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影响书刊编辑质量的常见问题与解决对策 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国出版》2008,(7)
编辑活动的主要目的是文化信息传播。编辑作为文化信息传播的"守门人",质量控制乃其重要职责。编辑的质量控制贯穿于文化信息的选择、加工、编排、校对乃至印制的整个过程,这一过程的每个环节都决定着编辑的成败。书刊是文化信息传播的重要媒介,在书刊的 相似文献
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信息反馈中的文化制约 总被引:1,自引:0,他引:1
信息反馈对文化建构和传播具有多方面的重要制约作用:信息反馈对社会文化传播和社会文化的消费一生产具有导向和制约效应,对编辑活动和作者的创作活动具有前向作用效应。因此,编辑主体必须不断提高和增强自身对反馈信息的感知能力、筛选过滤能力和优化整合能力,从而全方位加大编辑控制的理性和自由。 相似文献
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一、读者工作中反馈方法的含义和意义反馈,又称回授,英文叫‘Feedback”,本来是指电子学的一个术语,原意是指把放大器的输出电路中的一部分能量送回输入电路中,以增强或减弱输入讯号的效应。以后人们逐步把它运用到生物学、心理学、工程技术及各种实际工作中。控制论产生后,引进反馈概念籍以说明控制主体从受控对象处获得信息,作为下一步调控的依据。它是控制论最基本和最重要的概念,控制论这个名称就是为了纪念第一篇关于反馈装置(调速)论文的。由于反馈方法的广泛应用,人们对它的定义有所不同,其中比较通用的是:把施控系统的信息(又称给定信息)作用于被控系统(对象)产生的结果(真实信息)再输送回来,并对信息的再输入发生影响的 相似文献
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米合热阿依&#;乌斯满 《新闻传播》2010,(9):39-39
编辑工作是以信息传播为目的、以选择和加工为特征的社会文化活动、社会精神文化活动和社会教育活动,它以纸张书报刊和电子书报刊为载体,及时地传播着各种先进的科学文化知识和信息,从而满足社会大众对高品位精神文化消费的需要,并在这个过程中建立起一个系统的、健康的文化消费机制,导引和规范着社会大众的文化消费意识和消费行为,使之形成健康的文化消费心理。 相似文献
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节目主持人通过大众媒介进行语言表达是大众传播过程的一个重要环节。在教学过程中,这是首先需要向学生阐明的主持人大众传播行为的概念。何谓传播,传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。[1]作为"喉舌"的节目主持人,其职责就是将有意义的社会信息传递给受众,受众接收信息并反馈新的信息,媒体接收反馈信息并不断修正自己新传播出去的社会信息,从而使整个社会信息系统得到良好地运行。 相似文献
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正出版不仅仅是市场经济的产物,更是社会文化传播的需求,而编辑就是在建立文化信息的传播过程中,将社会需求总结反馈,将供应者(作者)塑造得更适应时代需求,在作品出炉时,及时将作者与制造者(出版社)结合起来,向需求者(读者)传播。编辑在出版工作中的地位不可取代,是三者之间无形的完美桥梁。编辑是出版工作的核心,在图书出版中,编辑连接整个出版工作,即对出版工作做到承上启下的作用,图书出版每个环节都需要编辑来协助完成。从联系作者、策划选题、编辑加工,到确定图书形式、定位目标群体、预估图书印数、撰写宣传文案、协助发行等工作,都是对编辑综合能力的极大考验,使编辑成为出版工作不可或缺的一部分。 相似文献
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《编辑学刊》1996,(4)
学报编辑过程包括信息输入、信息输出、信息反馈的环节,整个过程是一个能够控制和调节的系统。学报出版后,传播于受众,在读者中会产生不同的评价,即社会反响,获得与之相应的社会效益与经济效益,编辑部通过一定的信息回馈渠道,对其反响与效益信息及时予以收集,以便从所获得的反馈信息中,对学报信息管理系统目标适时地进行合目的的对策调控,这一过程就是学报信息反馈。它要求我们广泛收集反馈信息,采取相应的措施,如参照所获得的社会学术信息、政策信息进行综合分析,以对新的学报信息生产进行适时的质量调控,从而使学报信息系统构建优化的运行机制,实现预期目标。 反馈控制是用系统活动的结果来调整系统活动的方法,其特点是根据过去的情况去调整未来的行为。 相似文献
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社会文化是一个巨大的"意义场城",充满种种话语.编辑团体同样以"话语"方式表达自身的思想意志、价值观念和利益诉求等.编辑话语是编辑行为与编辑文本的总和,体现在出版物话语之中,通过出版物话语与其他话语的交流对话,在社会文化的建构、传播与发展过程中发挥着主导和控制作用. 相似文献
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编辑工作是人类高层次的社会文化活动,编辑是优化、净化社会文化信息的把关人.在信息传播过程中,编辑作为媒介传递信息的最后一道关日,其作用举足轻重. 相似文献
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编辑主体,主要指专职编辑人员--编辑个体或编创群体.古往今来,编辑主体的编辑活动,无不具有鲜明的社会文化特征--整理社会文化、建构社会文化、传承社会文化,尤其在当今信息爆炸的网络时代里,编辑主体在信息传播过程中发挥着"总串联、总合成、总把关"[1]的主体作用. 相似文献
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在文化传播过程中,报纸编辑扮演着不可忽视的角色。编辑,不仅仅是改正一下文字和标点符号,还要利用自己的知识素养,来为社会把关,决定什么样的文章能够与受众见面,决定什么样的文章不能和受众见面。除此之外,编辑还要决定文章以何种面貌、何种倾向、何种品位和受众见面。因此,编辑的工作不是可有可无,而是非常重要。没有编辑,信息传播过程将陷入无序、混乱状态,一个无序、混乱的信息系统是向受众传播不了什么有益的信息的。所以,编辑的工作不是什么为他人做嫁衣裳,而是一种创造性的劳动。就算是做嫁衣裳,裁缝本人也要有高超的技巧、高超的本… 相似文献