促进欧洲各国资格和文凭互认的“欧洲通行证”探究

欧洲通行证是2004年12月15日由欧洲议会、理事会以及欧洲职业培训发展中心共同制定的欧洲资格和能力证书整体框架。它由五个部分组成:欧洲通行简历、欧洲通行语言护照、欧洲通行流动证、欧洲通行补充证书以及欧洲通行补充文凭。欧洲通行证制度的实施有利于提高欧洲各国资格和文凭的互认程度,增强整个区域的教育竞争力。该制度对改革和完善我国的文凭和证书制度不乏借鉴意义。     

欧洲博士教育的博洛尼亚进程：一体化与国际化

一体化和国际化是推动欧洲博士教育博洛尼亚进程的两大动力。欧洲博士教育以欧洲高教区和欧洲研究区为连接纽带,通过组织结构、职业规划、协作机制、国际化策略、基金资助以及法律法规等方面的一系列改革推动欧洲博洛尼亚进程向知识社会转型,是迈向高等教育国际化、培养国际化研究人才以及发展创新经济的关键。     

欧洲资格框架的建立及其意义

欧洲资格框架被视为是个"元框架",它可使国家和行业的资格框架同其他的资格框架联系起来。欧洲资格框架可促进资格的转换和承认,并能提高资格的透明度,它的主要作用是加强参与终身学习的利益攸关方的互信,是减少跨国工作学习障碍,更好地利用个体现有知识、技能和能力的必要条件。欧洲资格框架的实施将对促进欧洲融合、建设欧洲人力资源强区和构建欧洲终身学习区有着重大的现实意义和深远的影响。     

欧盟人员流动战略审视及对“一带一路”建设的启示

建立单一市场是推动欧洲一体化的核心理念。从经济一体化向高等教育和科学研究领域一体化的延伸,诞生了欧洲高等教育区和欧洲研究区的战略构想。人员流动是"双区"建设的基础和优先议题。通过持续推进学生、教师、行政人员以及研究人员的跨国流动,激活了欧洲高等教育区和欧洲研究区的人力资源活力。欧洲一体化进程中的流动战略为推进"一带一路"建设提供了有益经验和启示。     

试析二战后德法和解中的欧洲一体化因素

二战后,德法和解是早期欧洲一体化得以进行的前提。然而,德法和解与欧洲一体化之间的关系绝不是单向的,在欧洲一体化进程启动之前,欧洲一体化因素对德法最终达成初步和解的作用也是不可忽视的。这主要表现在战后欧洲一体化运动对德法关系的影响,以及英、美、法、德为促进欧洲联合而对德法关系产生的影响上。     

试析二战后德法和解中的欧洲一体化因素

二战后,德法和解是早期欧洲一体化得以进行的前提。然而,德法和解与欧洲一体化之间的关系绝不是单向的,在欧洲一体化进程启动之前,欧洲一体化因素对德法最终达成初步和解的作用也是不可忽视的。这主要表现在战后欧洲一体化运动对德法关系的影响,以及英、美、法、德为促进欧洲联合而对德法关系产生的影响上。     

试析欧盟构建资历和学分跨国互认终身学习体系的运作

欧盟作为世界上具有重要影响力的区域一体化组织,在建构终身学习体系和实现跨国资历与学分互认方面走在了国际前沿。本文描述和分析欧盟搭建跨国资历框架的发展和现状,包括三方面内容:一是介绍基于欧洲高等教育和职业教育及培训的发展进程;二是描述欧洲高等教育资历框架的搭建和实施,包括欧洲高等教育三级资历框架、欧洲高等教育学分转换与积累系统,以及欧洲高等教育质量保证机制,这一框架适用于各种形式的高等教育领域;三是分析欧洲终身学习资历框架的内容和运作,包括欧洲终身学习八级资历框架、欧洲终身学习资历框架的能力指标、职业教育和培训的学分系统及学分转换,以及欧洲质量保证参照框架。作者希望,欧盟资历框架和学分互认的发展策略与经验教训,能为我国建立各级各类教育衔接和沟通的终身学习立交桥有所启发。     

“博洛尼亚进程”的背景、历程及发展趋势

"博洛尼亚进程"是在欧洲政治经济的一体化、世界高等教育国际化和欧洲跨文化学习和研究的背景中产生的,也是20世纪60年代以来最重要、涉及面最广的高等教育改革,是欧洲高等教育一体化的进程。其前期准备、初步探索、正式启动三个阶段以及布拉格会议、柏林会议、卑尔根会议以及"伦敦公报"等历程显示,"博洛尼亚进程"的发展趋势是进一步完善三级学位制度、加强高等教育质量保障、促进学历学位相互承认,力争在2010年建立欧洲高等教育区,实现欧洲高等教育的国际化。     

政党在欧洲一体化中的作用

政党对欧洲一体化的作用问题颇为复杂,不同类型、不同国家和不同时期的政党在欧洲联盟的不同机构中所发挥的作用也不一样。从西欧的政治史看,在欧洲一体化进程中所起作用最强、影响最大的有基督教民主党、社会党（含社会民主党和工党）、自由党和保守党。政党对欧洲一体化的作用具有不同的表现形式。欧盟组织体制上的特点决定欧盟政党在组织和活动上的特点以及它在欧洲一体化中的作用方式。欧盟既具有“国家的欧洲”的一面,也具有“政党的欧洲”的一面．是两者的矛盾统一体,但矛盾的两个方面不是均等的,就目前来说,“国家的欧洲”是矛盾的主要方面,但从发展的观点看,随着欧洲一体化程度的提高,“国家的欧洲”将逐步向“政党的欧洲”过渡．但只要民族国家依然存在,完全的“政党的欧洲”就不会出现。     

欧洲历史上战争原因初探

中世纪欧洲最重要的战争原因是领土、霸权／征服和争夺权力等问题。近低早期、降领土和霸权／征服问题外，宗教问题也成为欧洲最重要的战争原因。主权时代，欧洲最重要的战争原因是领土问题和商业／航海问题。革命与民族主义时代，由于民族主义的兴起，民族问题成为欧洲最重要的战争原因。20世纪欧洲最重要的战争原因是维护政权自主生存和民族问题。     

远东、中东和近东的概念

近代史上有许多战争跟中东和远东有关。那么究竟什么是远东、中东和近东呢? 其实,这几个政治地理概念是“欧洲中心论”的产物。14、15世纪,资本主义生产关系首先在欧洲萌芽,欧洲大西洋至北     

战后欧洲一体化形成中的美国因素

正欧洲一体化之所以在冷战期间形成,有诸多因素,综合起来被一些欧洲学者称为"冷战的压力"。本文主要论述其中来自美国的压力,更确切的说是来自美国霸权的压力。因此,欧洲一体化的形成也可以部分地看作是美国与欧洲之间控制与反控制的角逐和较量。美国霸权的形成与欧洲有着不解之缘。实际上,美国立国就是挑战欧洲在美洲霸权的产物。从步入世界舞台之日起,美国就确立了争夺美洲地区的目标,并以欧洲为防范、遏制和驱逐对象。第二次世界大战结束前后的美国是以确立全球霸权为核心的,防止欧洲出现一个能够向美国挑战的强权是其战略的核心目标。     

欧洲高等教育区高等教育质量保证体系及启示

经济全球化给各国高等教育带来了机遇与挑战。为了抓住机遇,提高欧洲高等教育的国际竞争力和吸引力,欧洲从1999年开启了博洛尼亚进程,致力于在2010年前建立欧洲高等教育区,而其中高等教育质量保证是一个重要问题。研究欧洲高等教育质量保证体系的构想、提出、发展和完善过程,以及《欧洲高等教育质量保证标准与准则》的内容、原则和实施过程,对我国高等教育质量保证体系的发展具有重要的启示意义。     

欧洲一体化进程中的外语教师教育

外语教师教育是欧洲实现多元化发展战略目标的重要内容之一,也是欧洲一体化进程中的重要挑战。《21世纪欧洲外语教师教育纲要》总结了欧洲在促进外语教师流动性、开展外语教师专业资格认证、外语师资培养和学校教育政策规划方面的经验。     

让·莫内欧洲一体化思想探源

让.莫内是欧洲一体化的设计者和实践者,其一体化思想的理论来源是米特兰尼的“职能主义”,实践来源是国际联盟和欧洲经济合作组织。让.莫内欧洲一体化思想的本质是“超国家”主义,原则是“共同行动”,其对欧洲一体化进程影响深远,他本人也因此被称为“欧洲之父”。     

欧洲汉语能力基准项目能做说明初探——以阅读理解为例

欧洲汉语能力基准项目(European Benchmarking Chinese Language Project,EBCL)是欧盟资助并由来自英、法、德、意的四所高校承担的研究项目,其主要目的是依据《欧洲语言共同参考框架(Common European Framework of Reference for Languages,CEFR)》为欧洲的汉语学习者制定一个可以参考的汉语能力基准框架。本文首先简要介绍欧洲汉语能力基准项目及其参考依据——欧洲语言共同参考框架,并以欧洲汉语能力基准项目阅读理解能做说明为例,阐述基准项目对欧洲框架的继承与发展,最后论述了基准项目和欧洲框架对国内汉语水平考试研发的启示。     

欧洲宪法草案说明什么?

欧洲曾经是人类历史上最惨烈的两次世界大战的主战场。接受了沉痛教训的欧洲人一直在为实现“欧洲的统一”进行着不懈的努力。今年6月21日,欧洲宪法草案在欧盟首脑会议上得到了各国领导人的一致肯定和积极评价。根据欧盟首脑的决定,将在明年6月之前最终完成历史性的“制宪工程”,这是欧洲迈向统一的历史性步骤。 2000年5月12日,德国外长菲舍尔提出了“欧洲联邦”的设想,目标是将欧洲建成一个拥有单一宪法、单     

创造与创新是提高欧洲竞争力的关键

2009年是欧洲“创造与创新年”。2月16日．欧盟委员会和欧洲知名智库——欧洲政策中心在布鲁塞尔联合举办“大力发展欧洲知识经济”主题辩论会,就当前金融危机和经济衰退形势下如何推动欧洲创造与创新,加快发展欧洲知识经济进行研讨。欧盟教育文化委员菲格尔（斯洛伐克）、欧洲议会议员帕西里纳（芬兰）、欧洲创新与技术研究院院长舒尔曼斯（荷兰）、丹麦阿尔伯格大学经济学教授兰德瓦尔（丹麦）、“里斯本进程”特别顾问罗德里格斯（葡萄牙）、     

对欧洲文明史的哲学反思

研究了欧洲文明的特性,认为欧洲文明史的特性是作为进展的事实,这种进展的事实借着真理语言构造着文明,而这种真理语言的传统源于希腊精神。欧洲文明在物质层面和精神层面都继承了希腊精神。欧洲文明带给近代世界的政治文明、法律文明和物质文明都是希腊哲学的现实展开。     

新航路开辟的影响

新航路开辟的影响,结合世界近代史和中国古代史,可以按照欧洲、非洲、美洲、亚洲和中国来分析。一、对欧洲的影响对欧洲的影响是最大的,在经济、政治、外交和科学文化四方面促进欧洲进步。在经济上,引起商业革命,商业革命的内容一是商品数量品种的激增,二是商路的增多,三是贸易中心转移,四是商业霸主易手;引起价格革命,价格革命的内容一是贵重金属等特殊商品大量涌入欧洲,二是金银价值下降,三是物价暴涨,四是资本原始积累加速。在政治上,资产阶级开始参与或掌握政权。资产阶级、新贵族因为掌握大量财富,开始要求政治权利,以便更大规模赚取利…