例析“高中知识下移”的中考数学信息题

设计一个以高中数学知识为命题背景的新情境,要求答题者在理解的基础上运用所学知识和思维方法灵活地进行迁移,在近两年中考数学题中已频频出现,面对这新的情境,我们应该怎么办?其解题步骤是:认真阅读自学,捕捉题中信息,有效提取处理,针对知识"链接",抓住相似之处,进行情景迁移,运用原有方法,大胆猜想探究,解决新的问题.     

例析"高中知识下移"的中考信息题

设计一个以高中知识为命题背景的新物理情境，要求答题者在理解的基础上运用所学的知识和方法灵活地进行迁移，在近两年中考物理试题中已频频出现，面对这新情境，我们应该怎么办？其解题步骤是：认真仔细阅读，捕捉题中信息，针对知识“链接”，抓住相似之处，有效提取处理，运用原有方法，大胆猜想探究，解决新的问题。     

探析“信息迁移题”的迁移方向和方法

信息迁移题是近几年高考中出现的新题型，它突破了常见题型呈现形式，这类题是在学生已有的知识基础上，加以引申并定义新的情景，它是给出一定容量的信息，并依照新的信息进行解题的问题。由于信息迁移题背景新颖，构思巧妙，且又能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力，所以倍受高考命题专家的     

例析“高中知识下移”的信息题

近年各地中考试题中经常出现以高中化学知识为命题背景的新题型,侧重考查知识的灵活应用和知识迁移能力．其解题步骤是：认真阅读,有效提取、处理题中的信息,针对知识进行链接,抓住和已有知识的相似之处,进行情景迁移,大胆猜想,解决新问题．     

例谈信息迁移题的求解策略

所谓信息迁移题是指以已有的知识为基础 ,或在此基础上进一步引申 ,或定义新的情景 ,即给出一定容量新的信息要求 .答题者在阅读理解的基础上及时捕捉和吸取信息 ,激活大脑这个内存知识库 ,从中提取相关知识 ,再将所给信息和相关知识整合加工 ,作出推理、判断、概括、运算、表述的一种新题型 .信息迁移题是近几年高考中出现的新题型 ,它突破了常见题型的呈现形式 ,能有效地甄别学生的思维品质、思维水平和学习潜力 ,因而倍受各级各类考试命题者的青睐 .笔者以为这类题常用的求解策略为 :直接推导、新旧联想、以退为进、类比转化等 .1　直接…     

新定理信息迁移题举隅

所谓新定理信息迁移题，是指在已有知识的基础上，设计一个新的数学情景,通过蒯读相关信息，利用题目引入的新定理进行解答的一类题型。信息迁移题背景新颖，能有效考查学生的思维品质和学习潜能，所以备受中考命题专家的青睐。现以“直角三角形的边角关系”中的新定理信息迁移题为例，说明其解题策略。     

感悟2007年高考信息迁移题

信息迁移题是指以考生已有的知识为基础,并给出一定容量的新的定义信息,通过阅读获取有关信息,捕捉解题资料,发现问题的规律,找出解决方法,并应用于新问题解答的一类题目.     

例析2008年中考化学中的标签试题

随着新课改的不断深入,中考化学的命题形式也在不断变化,标签题就是新颖式命题的一个热点。命题时,通过截取标签中直接或间接显示的信息,从化学学科的角度提出问题,要求学生利用标签中的化学信息和已有的化学知识进行解题,从而考查学生获取信息的能力及应用化学知识解决问题的能力。下面就2008年中考化学试题中的标签题进行分类解析,供大家参考。     

中考信息迁移题解题方略

所谓信息迁移题,是指在已有知识的基础上,设计一个陌生的数学情景,或定义一个概念,或规定一种运算,或给出一个规则,通过阅读相关信息,根据题目引入新内容进行解答的一类新题型。由于信息迁移题背景新颖,构思巧妙,而且能有效的考查学生的思维品质和学习潜能,所以备受命题专家的青睐,因此,加强对这种题型的研究就显得十分必要。现以部分中考题为例,说明其解题策略。     

解析两道信息题

随着素质教育的深入发展,近两年的初中物理知识竞赛特别重视考察学生的学习能力和应用能力,编拟一部分信息题．所谓信息题是在考题之前,先给出超出答题者已有知识的信息,然后要求答题者在较短的时间内掌握其观点、吸收其精髓,并运用其原理进行正确解答的题型．要想很好的解答这类题目,     

探析“信息迁移题”的迁移方向和方法

信息迁移题是近几年高考中出现的新题型，它突破了常见题型呈现形式，这类题在学生已有的知识基础上，加以引申并定义新的情景，给出一定容量的信息，并要求依照新的信息进行解题，由于信息迁移题背景新颖、构思巧妙，且又能有效地甄别学生的思维品质和学     

函数信息迁移题例析

信息迁移题是指以考生已有的知识为基础,并给出一定容量的新信息,通过阅读,从中获取相关信息,捕捉解题资料,发现问题规律,找出解决方法,并应用于新问题解答的一类题目。这类问题能力要求较高,可以考查考生临场阅读、提取信息和进行信息加工、处理的能力,灵活运用基础知识的能力和分析问题、解决问题的综合能力,下面以函数信息迁移题为例,介绍此类问题的解题方法。     

探析"信息迁移题"的迁移方向和解题方法

信息迁移题是近几年高考中出现的新题型.它突破了常见题型的形式.由于信息迁移题背景新颖、构思巧妙,且又能有效地甄别学生的思维品质和学习潜力,所以备受高考命题专家的青睐.解答信息迁移题通常分三大步骤:(1)信息的提取,并确定迁移的方向;(2)信息的加工,并探求解决的方法;(3)信息的转换,并有效地输出.其中,对信息的提取和迁移是解题的关键,也是解题的难点.     

数学信息迁移题的应试策略

数学信息迁移题越来越频繁地出现在各类大型考型考试的试巷中,它以题意新颖、构思精妙、背景公平、宽满思考性和挑战性为特点,以考查知识的灵活迁移运用为重点,要求答题者有较强的阅读理解能力、分析判断能力、抽象思维能力、联想类比能力、运算表述能力,本文举例说明面对数学信息迁移题的应试策略;探讨怎样迁移运用所学知识解答新题;培养综合运用知识     

例析“高中知识下移”的中考化学信息题

设计一个以高中化学知识为命题背景的新情境,要求学生在理解的基础上运用所学知识和思维方法灵活进行迁移,这类试题在近年中考化学试卷中频频出现,面对这类试题,应该怎么办?其解题步骤是:认真阅读,有效提取处理题中信息,针对知识"链接",抓住相似之处,进行情景迁移,大胆猜想探究,解决新的问题。     

三类高考数学创新题

信息迁移型创新题这类题目的特点是命题者通过文字或图表等形式,给出中学数学中没有学过的知识.这些知识可以是新概念、新定义、新定理、新规则或新情境,并且这些解题的信息有可能不是直接给出的,要求学生通过观察、阅读、归纳、探索来进行迁移,即读懂新概念,理解新情境,获取有用     

感悟2007年高考信息迁移题

信息迁移题是指以考生已有的知识为基础,并给出一定容量的新的定义信息,通过阅读获取有关信息,捕捉解题资料,发现问题的规律,找出解决方法,并应用于新问题解答的一类题目.信息迁移题在近几年的高考中较为活跃,往往与开放性、探索性问题整合在一起,考查考生的阅读理解能力和探究类比能力.随着新一轮课程改革的深入实施和推进,2007年全国各地的高考数学试题也推出了一批新颖而又别致的信息迁移题,体现出高考支持课改并服务于课改的指导思想.下面以2007年各地高考试题     

中考信息迁移题解题方略

所谓信息迁移题,是指在已有知识的基础上,设计一个陌生的数学情景,或定义一个概念,或规定一种运算,或给出一个规则,通过阅读相关信息,根据题目引入新内容进行解答的一类新题型.由于信息迁移题背景新颖,构思巧妙,而且能有效的考查学生的思维品质和学习潜能,所以备受命题专家的青     

浅谈信息迁移问题的教学

数学中信息迁移题型问题是指以已有知识为基础 ,并在此基础上进一步引申或定义新的情景 ,即给出一定容量的新信息 (学生未曾见过的或不熟悉的 ) ,要求学生依据新信息进行解题的问题 .信息迁移型问题具有一定的开放性 ,便于考查学生的应变能力 .因此 ,在近几年的高考试题中经常出现 .信息迁移型数学题从形式上可分为概念型、运算型、知识型、应用型和开放型 .解答此类问题只须在理解新信息本质的基础上 ,紧扣新信息的意义 ,学会语言的翻译、新旧知识的转化便可使问题顺利获解 .1　概念型信息迁移题在所给出的数学问题中 ,引出了一个新概念作…     

信息选择题的解题思路及应用

近年来，生物命题中出现了一些信息给予试题，此类试题因情境新、知识活、能力要求高而频频出场。解题时要抓住以下几个方面：①阅题理解发现信息；②提炼信息发现规律；③运用规律联想迁移；④类比推理解答问题。