浅析网络流行语的翻译策略

随着网络文化的繁荣,网络流行语从无到有,逐渐壮大。正确地翻译这些新兴词汇显得尤为重要。本文试分析网络流行语的来源,探讨了几种可行的翻译策略。     

网络流行语及翻译策略

互联网的迅猛发展,带来了网络流行语的繁荣。越来越多的媒体和大众开始使用网络流行语,为网络流行语的翻译开创了新的领域。本文对近年来流行的网络流行语进行翻译,提出常见的翻译策略。     

目的论视阈下的网络流行语英译研究

近年来网络流行语大量出现,广为国内外大众所关注。本文基于翻译的目的论视角,对汉语网络流行语的英译策略进行研究,以推动跨文化交际的发展,并证明目的论对翻译实践的指导作用。     

模因论视角下汉语网络流行语的英译研究

随着网络的高速发展,网络流行语也与日俱增,而且部分网络流行语已成为强势模因在网民以及非网民中大肆流传。"全球语言监督"称中式英语对英语的贡献已经远远超过了其他国家,所以,正确合理地将网络流行语译为英语已经变得十分必要。模因论在国外被提出已经有一段时间,最初出现在查理斯·道金斯的书中。网络流行语的传播本质上就是模因的传播,因此,用模因论来分析和指导网络流行语的英译比较恰当。     

模因论视野下网络流行语英译策略分析

网络流行语已然成为当今文化传播的一个新载体,每个网络流行语的产生都有其特定的背景,负载了隐藏的文化信息。从模因论的视角来看,网络流行语作为源语模因在被译为目的语模因的过程中,译者选择何种英译策略会直接影响文化信息的存留。运用归化翻译策略的译文通俗易懂,却使源语模因在目的语中发生了变异,失去了源语模因所承载的文化信息。而翻译策略的译文却让读者体会到了源语模因的异国情调,新的目的语模因甚至会激起读者探究其中文化内涵的兴趣。     

生态翻译学视角下的网络流行语翻译

随着网络的普及和发展,全世界的网民都可以通过互联网这个载体进行文化的交流。网络流行语在网络语言和文化传播中有着重要和独特的地位,但网络流行语在翻译过程存在着许多问题和争论。本文从生态翻译学的观念出发,运用"三维转换"的核心理论来探究对网络流行语的翻译,希望能促进网络语流行翻译和网络文化的交流。     

流行语翻译中的文化再现

流行语是社会生活的风向标,大众心理的晴雨表。它作为一种词汇现象,反映了一个国家、一个地区在一个时期内人们普遍关注的问题和事物。网络流行语是网络时代的附属品,在互联网上占领着话语领域。它的产生一方面丰富了汉语的词汇,另一方面又折射出了中国最前沿的文化走向。因此,对这些词语进行翻译研究有重要的现实意义。     

网络流行语的汉英翻译

随着互联网的普及,网络流行语已成为中国的一种独特的文化现象。本文分析了网络流行语的来源及特征,并探讨了翻译流行语的方法及其所遵循的原则。     

浅谈网络流行语在广告文案写作中的运用

随着互联网技术的发展,网络已成为了孕育流行词汇的重要领地。广告创意人员捕捉并在广告作品中引入许多网络流行语。网络流行语与广告文案作为两种不同的语言形式,有各自特征和不同的使用领域。本文着重分析了广告文案写作在使用网络流行语时存在的问题,以及相应的解决策略。     

中英混合式网络流行语的多样性研究

受互联网与英语巨大影响的当今社会,我们的语言也随之而发生变化。网络语言的流行,尤其是中英文的混搭,越来越多地反映了人们生活方式、思维的改变以及社会的变化。本文从网络流行语中与英语相关的网络流行语出发,研究其多种表现形式,希望能通过具体的网络流行语来进一步深刻地认识和理解网络语言,对网络语言的发展提供一定的启示。     

浅析网络流行语的命运

自人类步入信息时代以来,人类对及时、快速地获取有效科学信息、传播科学知识的需求日益剧增,与之相适应,网络就越来越强烈地介入我们的日常生活,网络流行语就随之产生了。本文通过对网络流行语的发展现状及其类型、特点的分析,来窥探网络流行语未来的发展趋势。     

网络流行语对大学生价值观影响分析

大学生在不断地创造网络流行语的同时,也在为其所塑造。在这一过程中,网络流行语对大学生价值观产生影响的时代背景是网络化社会的到来,而与大学生寻求个性解放成长诉求的契合,则为这种影响提供了一种便利路径。这种影响,有好有坏,无法忽视,也无法去除。现实的抉择只能是尽力扩展其正面效应,压缩其负面效应发生几率和危害程度。     

浅谈手机广告语的英译

广告语的英译质量,对于国产手机的出口有一定影响。本文介绍了国内手机广告语英译需遵循的原则及四种常用策略,指出译者不应拘泥于原有中文广告的文字,也无须拘泥于某种翻译方法,而应灵活机动地采用合适的方法,使翻译出的英文广告能打动消费者,以便于更好地实现商业目的。     

从网络流行语看当代大学生的价值取向

网络流行语是网络文化的一种新型表达形式,是一种大学生高频使用的网络语言文字。网络流行语是计算机网络的迅猛发展与青少年群体特性及其身心发展规律共同作用的结果。当前,青年大学生的价值取向在不断变化与更新,对网络流行语进行研究是把握当代大学生价值取向的一条有效途径。     

从模因论的视角探析网络流行语

网络流行语随着互联网的进步对人们的影响越来越大,本文从模因论的角度出发,探析网络流行语的产生、传播及其相关特点,认为流行语是强势模因的体现,最后解释流行语流行的内在机制。     

从模因论视角分析网络流行语

作为一种文化基因,模因通过语言完成复制与传播,以此推动语言的发展.而由于互联网的飞速发展所产生的网络流行语,正是借助于网络交际的精确复制功能和迅捷的传播方式而形成的.本文从模因论角度来分析网络流行语,试图为网络流行语的产生和盛行提供一些理论依据.     

网络流行语与青年思想政治教育网络话语权的重塑

网络流行语是一种新兴的语言形态,被年轻网民所创作、使用和传播,是反映当代青年心理需求与时代特征的亚文化符号,而且对青年思想政治教育话语有着重要的影响。本文主要对网络流行语进行简要总结,并对青年思想政治教育网络话语权重塑的对策进行细致的分析。     

探析网络流行语在大学校长毕业致辞中产生的润滑功能——以2018年网络流行语为例

大学校长毕业致辞作为大学生离校前"最后一课",标志着毕业生面临新的人生转折点和新的起点。2018年部分大学校长的毕业致辞充分运用网络流行语使其发言更加精彩夺目。网络流行语具有时效性、多产性、广泛性、附加性等特点。而传统大学校长毕业典礼演讲缺陷背后反映了刻板效应和啤酒效应。网络流行语在大学校长毕业之词中的润滑作用主要体现以下三点:第一,位差效应──拉近与学生距离;第二,阿尔巴德效应──满足学生需求;第三,晕轮效应──打破学生偏见。     

新时代网络流行语对师范生语文核心素养的影响实证研究

中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,对新时代公民道德建设提出了总体要求和重点任务,其中就抓好网络空间道德从网络内容、网络主体、网络道德、网络空间等方面提出指导意见和举措,对进一步培养堪当大任的时代新人来说具有积极的现实意义。师范生作为新时代大学生特殊群体,是国家教师职业的储备力量,肩负着立德树人的根本任务,网络流行语作为网络产物给师范生带来趣味性的同时也不断挑战着他们的语文核心素养。因此,在建设新时代社会主义精神文明的背景下,研究网络流行语对师范生语文核心素养的影响具有十分重要的价值和意义。