学历教育试题库规范性建设研究

试题库建设是教育现代化的需要,是考教分离、提高教学质量的需要,是实行标准化考试的需要,也是课程建设的一个重要组成部分.通过对考试方案的确定、考试要素细目表的编制、试题编制、试题评审等方面的分析,研究了试题库规范性建设,得出试题库建设的结论性意见,供试题库建设参考.     

马克思主义理论课考试方法改革的思考

高校马列主义理论课考试方法的探索实施过程经历了小论文考试、口试和开卷考试并存、闭卷考试、考试方式多样化阶段。虽然试题的内容和形式越来越接近课程特点和学生实际,但也存在许多问题,还需要对考试方法进行改革。     

如何把握自考课程《物理(工)》教学重点之我见

《物理(工)》是自考课程中学习难度较大的一门课程,教师如何把握教学重点是帮助学生成功应对考试的关键。通过对近年国考试题的统计分析,结合试题特点以及出题规律,提出了应对策略。对各章的重要知识点进行了归纳,在教学方法上提出了一些自己的意见,希望给教师及自考学生带来一定的帮助。     

《C语言程序设计基础》考试系统的设计开发

计算机辅助教学已经成为当前高等教育的重要组成部分。在教学过程中,使用考试系统、维护电子试题库与自动生成试卷技术是计算机辅助教学的重要研究方向。本文重点介绍了针对《C语言程序设计基础》课程而开发使用的考试系统,使用Visual C++开发考试系统的应用界面。在开发过程中,完成了考试系统的实现及对试题进行评价。     

对CET、BEC及IELTS测试内容的分析研究

本文以近几年大学英语四级考试、剑桥商务英语证书考试(中级)以及剑桥雅思考试(学术类)的试题为研究对象,从试题类型、试题题材和试题真实性等方面分析比较三种语言测试系统。研究表明,剑桥商务英语证书考试和雅思考试具有明显的交际性测试特征,全国大学英语等级考试现阶段还处于结构主义测试与交际性测试的过渡阶段,题型较为单一,试题设置缺乏真实情景。据此,本文尝试借鉴国际性考试的设计,对大学英语教学改革提出一些建议。     

广州体院篮球普修理论考试试卷分析与对策研究

理论考试试卷的科学性，是影响教育评价质量的一个重要方面，也是影响人才培养与管理的关键环节之一。通过对篮球普修理论考试试题的难度、百分度、信度的统计计算，认为：传统的理论考试试题的出题方法，由于其主观随意性，使其在难度、百分度上表现不出稳定性。注意考试试题考前的蓝图设计，考后试题的质量分析，加强理论考试试题库软件开发，使理论考试标准化、管理科学化，这是一种发展趋势。     

立足语文本质 检测语文素养——2004年高考语文全国卷评析

2004年全国高考语文卷由于考虑各省区课程改革实验进程等因素,基本上保持了稳定,结构大体未变,拟题思路、角度在大部分试题上也一如既往,只在命题范围上有所拓展,并在部分试题上作了较大改革.但这些并不多的变化,也透露出了考试向着与课程改革接轨,更贴近语文本质,更注重语文素养,更强调语文在实际生活中的运用等改革信息.     

试题质量的统计分析

在现行的高等教育中,考试一般由任课教师命题(包括建立题库).考试结束后,评定成绩,算出总的平均分数并列出各层次分数的人数比例.至于利用考试结果所获得的信息来评价试题质量和学生们对该课题掌握的程度却很少有人问津.从而不能很好地通过考试反映出学生们的真实水平,而且失去了对教学的调节作用,也就不能建立好的题库.为了提高考试试题质量,充分说明学生的实际水平,促进教学改革.每位教师必需对考试试题作定量的分析.本文以某班的《概率统计》的期末考试结果为例从不同角度进行分析.     

题库试题在仪器分析化学教学中的应用

试题编制是试卷好坏的重要环节.根据仪器分析的特点、仪器分析教学大纲和考试目标,确定了仪器分析试题题库建设标准、选题标准、试题类型,试题分值等题库试题建设所遵循的原则,并根据多年的题库试题考试成绩,分析题库试题使用的情况,发现学生考试成绩基本符合正态分布曲线,难度和区分度都适中,这为仪器分析试题库的建设和使用以及仪器分析标准化考试提供了参考价值.     

网络考试系统开发的关键问题分析

通过对贵州省精品课程《计算机基础》网络考试系统的分析,总结出计算机网络考试系统在开发过程中的试题抽取、考试中断和考试系统的安全性等几方面出现的问题,并给出了解决方案。     

国际课程中的个性化教育思想研究

随着经济的发展,国人走出国门,接受国外优质高等教育需求越来越大,这使国内中等教育国际化程度增加,国际预科风起云涌。在国际课程的教育中,个性化教育十分重要,对学生的素质、能力、特长、个性发展起到决定性作用。本文从国际学校课程的维度讨论了个性化教育思想及意义,对三个方面进行了论述:一、国际学校课程体系的构建,包括DP、A-Level、AP等。二、丰富的学科、非学科课程的开设,含语言、数学、物理、技术、艺术、VET等。三、个性化课程的思想方法,讨论课程大纲中的"选项""基于项目的教学方法"、个性化评估手段。对国际学校课程开设及教法有一定的指导意义。     

我院研究生入学考试试题标准化初探

研究生入学考试必须向标准化方向发展.标准化考试的关键是考试试题标准化.本研究对我院1985-1987年研究生入学考试的成绩进行了统计处理.根据所得结果,从试题的难度、区分度信度及效度方面进行了质量评价.以此为依据,提出我院研究生入学考试试题标准化设计的初步方案,为今后该项工作的进一步研究提供参考.     

海峡两岸大学入学考试生物实验题比较分析

海峡两岸的大学入学考试都是高等学校入学的选拔性考试。生物学属于实验学科,文中对两岸实验题的目标要求和试题设置等方面进行比较分析,以期从试题设置角度对大学入学考试改革有所促进。     

2004年高考文综测试（新课程卷）地理试题分析及复习建议

高考试题既是中学课程改革的“指南针” ,又是中学教学的“风向标”。剖析 2 0 0 4年高考文综测试 (新课程卷 )地理部分的内容 ,从中找出发展趋势 ,把握高考地理命题思想、考试思路及考试要求 ,能更有效地指导 2 0 0 5年首次参加新课程卷高考的高三地理学科的复习。一、试题特点2 0 0 4年全国高考地理试卷 ,自然地理部分主要考查了地理分布、地理规律及地理原因等 ,切入妙 ,问法新 ,有梯度 ,实用性强 ,得分难 ,如第 36题得分率较低 ;而人文地理部分既有单科题 (宗教的源地及扩散形式 ) ,又有综合题 ,以后者为主 ,主要考查了学生对问题的理解…     

高职院校中大学数学考试改革研究

高职院校中大学数学的学习是学生的一大难题,学生的课堂表现及考试结果也都难尽人意。通过对学生的数学素质、课堂表现、教师授课及以往闭卷考试情况的分析,对数学类课程施行开卷考试,从成绩上提高学生的学习信心,从试题上提高学生上课的求知欲望。在课堂上加强学生对知识的理解力和应用能力,从本质上改变学生对数学的认知。     

考试质量的分析与综合评价

以《人体解剖学》的一次考试为例,通过对考试结果的量化分析来评价试题的信度、效度、难易度及区分度等。从而为试题库的科学建立提供了帮助。     

试论大学英语四级考试中阅读理解的突破

在大学英语四级考试中 ,要想取得理想的成绩 ,关键是阅读理解。做好阅读理解 ,首先要注意考试的四种题型 ,即 :主旨类试题 ;判断推理类试题 ;细节题 ;语义题。为了更好的发挥自己的水平 ,必须加强心理素质的训练     

新课程高考化学实验命题存在的问题分析

通过实例分析探讨了新课程高考化学实验试题存在的问题与影响,并提出要重视实验试题在新课程教学与高考选拔考试中的作用,要加强实验试题科学性、真实性和实证性研究的思考与建议。     

浅议高职院校的课程考试管理

考试管理是学校教学管理的一项重要工作,是学校教育质量的一个重要保证。本文结合厦门城市职业学院高职课程考试改革实践,探讨传统的课程考试管理中存在的问题,谈谈高职院校考试管理的基本措施和对高职课程考试改革的几点看法。以期为高职课程考试改革提供一点借鉴,将高职教育引向培养学生成为高素质技能型专门人才的轨道,真正达到教学和考试的和谐统一。     

对我院篮手排球等项目等级裁判员理论考试试题分析

该文对培养学生裁判能力。以及如何更好地组织球类裁削理论考试提供了较科学的依据。着重分析了各项各类试题的比重变化,正确的回答率,各项试题难度比较鉴别力分析。