新时期成人教育学生管理工作的路径探究

成人教育在教育形式、授课方式、学生类别等方面都与普通的高等教育存在差别,而加强成人教育体系下学生的有效管理也就成为了提升成人教育办学效率的重要方式和途径.文章针对当前新形势下各高校在成人教育的学生管理方面的现状、加强成人教育学生管理的重要意义两方面的研究,旨在探索出一条适合当前形势发展的成人教育学生管理的新路子,以此来提升和改进成人教育的管理方式方法,为成人教育的健康有序发展和整个高等教育体系的完善尽绵薄之力.     

发达国家成人教育经验对我国成人教育发展的启示

本文作者在查阅大量有关成人教育发展的文章的基础上。发现发达国家成人教育发展有许多共同的成功经验,这值得我国成人教育发展借鉴。发达国家成人教育都在沿着法制化、现代化、多元化、实用化、终身化的方向发展。把握好未来成人教育发展的大方向,将有助于我国成人教育持续健康地发展。     

社区成人教育的逻辑定位

社区成人教育作为成人教育的一种类别或形式,越来越引起人们的重视。但社区成人教育的本质属性,要求社区成人教育必须按照自身的特点和要求去进行。通过对社区成人教育的服务宗旨、教育对象、教育主体、社会价值等方面综合分析研究,可以给社区成人教育一个合理的定位,这也是高效率地开展社区成人教育的前提。     

成人教育本质研究的方法论思考——成人教育理论研究述评之一

我国的成人教育理论研究,自党的十一届三中全会以来,出现了一个前所未有的蓬勃发展的好势头。目前,全国公开发行的成人教育杂志已有多家。各省市,乃至全国陆续成立了教育教学研究会,团结起一大批成人教育理论工作者。在这种状况下,回顾一下我们成人教育理论研究的状况,综述并总结一下我们的研究成果,是非常必要的。本刊从本期起将陆续刊载评述性文章,试图为研究者和读者提供一点便利。文章由多人分头撰写,力求有述、有评。文风不求统一,文责自负。     

浅谈新时期的成人教育

成人教育具有自己的类别和特点,成人教育是构建终身教育体系中不可或缺的组成部分,在新的时期发展成人教育很有必要性。     

我国成人教育公正问题研究

教育公正是社会公正的一个子系统,基于公正视野探讨我国成人教育的发展.文章分析了成人教育中教育对象的多层次性、教育目标的全面性、教育机会的补偿性和教育资源的可利用性四个方面,探讨了我国成人教育发展中公正失衡的现象.基于以上分析,作者从立法层面、政策制定,以及成人教育自我发展等角度寻找实现成人教育公正发展的支持条件.     

成人：我们人类世界的主体——纪念《成人教育》杂志创刊30周年

文章主要回顾了《成人教育》杂志创刊30年来的发展历程和所取得的辉煌业绩;阐述了《成人教育》杂志创刊30年来的办刊方向和所坚持的办刊理念;提出了成人教育要回归成人世界、要名正言顺、要依法前行的主张;并坚信成人教育是一项神圣的万古长青的事业,《成人教育》杂志将矢志不移地继续为之探索和奋斗。     

黑龙江省成人教育学会－－贺信

《成人教育》编辑部：值此杂志创刊30周年之际,黑龙江省成人教育学会谨代表全省成人教育同仁对贵刊表示真诚的祝福和热烈的祝贺!《成人教育》杂志适应国家改革开放大局,于1981年6月创刊。贵刊系全国最早创办的成人教育学术性、综合性专业期刊。     

中国成人教育杂志理事会工作汇报

各位领导、各位理事、各位代表： 今天,中国成人教育杂志理事会全体理事相聚在美丽的海滨城市青岛,召开成人教育改革与发展论坛暨中国成人教育杂志理事会第五次会议。来自全国近20各省、80个理事单位的代表参加会议。我谨代表中国成人教育杂志社全体同仁,对各位代表不远千里拨冗与会表示欢迎,对大家长期以来,关心和支持杂志社的工作,为提高中国成人教育杂志的办刊质量做出的贡献表示衷心的感谢。     

在成人教育改革与发展论坛暨中国成人教育杂志理事会第五次会议上的讲话

各位领导、各位理事： 这次有机会到青岛出席成人教育改革与发展论坛暨中国成人教育杂志理事会第五次会议,见到这么多院长和从事成人教育的同事们,感到非常高兴。我对成人教育是很有感情的,对《中国成人教育》杂志也很有感情。《中国成人教育》杂志1992年创刊,我1994年到成人教育司工作后,从杂志初期的建设到这十几年的发展,一直保持着很好的联系。1998年机构调整,成人教育司与职业教育司,还有城市和农村教育综合改革部门合并组成现在的职业教育与成人教育司。     

努力办好《成人教育》

<正> 作为我省成人教育战线上的一份综合性机关刊物《成人教育》,在指导成人教育工作的开展、推动学术理论上的探讨和教育教学的研究方面,已经起到了它应有的作旧。曾得到有关领导同志的重视利全国各地成人教育学者、专家的关注,受到了广大成人教育工作者的欢迎。值此创刊五周年之际,我预视《成人教育》杂志越办越好。成人教育事业中人民教育事业的一个重要组成部分,是四个现代化建设的基础工程,是造就人才、提高成人知识能力素质的重要途径。为了发展成人教育事业,作为这一战线上的喉舌和阵地的杂志,更应当巩固、加强、认真办好。     

知识型时代下我国成人教育转型路径初探

知识型时代下,科学技术日新月异、社会转型日益加深、产业升级不断深化,而在此背景下的教育行业面临诸多挑战。文章通过分析成人教育发展历程及发展现状,阐述知识型时代下促进成人教育转型的推动因素及影响因素,并提出相应的改善建议。文章的主要观点包括:更新成人教育观念,树立终身教育理念;制定《成人教育法》,并加大经费支持力度,均衡各种教育形式;加强信息化管理,改善招生体制,拓宽融资渠道,健全培养机制,以提升内部管理机制;以及从教育制度、教学结构、教育类别上健全成人教育体系。通过这些措施以推动终身教育的落实,推进成人教育的转型,满足时代需求。     

成人教育价值论

成人教育的存在和发展,取决于作为社会的人有着接受教育、不断发展的需要,而成人教育的存在、发展促进了社会的人的发展,满足了这种需要,成人教育价值是成人教育实践———认识活动的动力因素,反映了成人教育主体和客体之间的相互关系,文章对成人教育价值的提出、形成以及如何实现成人教育价值进行了深入的探讨。     

中国成人教育杂志理事会第八次会议暨成人教育改革与发展论坛

为进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,深入落实全国教育工作会议部署,加强中国成人教育杂志社理事单位之间的合作与交流,进一步提高《中国成人教育》杂志的办刊质量,促进成人教育科研和宣传工作健康发展,中国成人教育杂志社于9月23-28日在新疆石河子市召开了中国成人教育杂志理事会第八次会议暨成人教育改革与发展论坛。坐落于戈壁明珠     

成人教育的根源及我国成人教育的现状

成人教育起源于同时也服务于人类生产生活实践,然而,现代成人教育的发展却越来越和生产生活实践脱离,严重背离了成人教育的初衷。文章从成人教育的起源、民族文化原生态的成人教育事象、成人教育理论之根源以及后现代主义视角下成人教育所遭遇的困境等多维度．分析论证了成人教育回归生活的必然性和可能性。     

近三十年来我国成人教育研究状况述评——基于1981—2010年成人教育著作类出版物的分析

本文从文献整理的角度,对1981-2010三十年间我国成人教育学科著作类出版物进行统计分析,从成人教育类图书出版数量的年代分布、题材的类别分布、图书的研究不同省份分布、基本理论研究图书的基本状况等四个部分探讨了近三十年来我国成人教育学的研究状况。指出我国成人教育研究的若干特征:研究范围不断扩大,研究主题与时俱进,研究内容不断深化。同时也指出,我国成人教育总体发展还不成熟,地区发展不平衡,相关领域的研究还比较薄弱,需要进一步深入拓展研究。     

祝贺《成人教育》杂志创刊十周年

<正> 由黑龙江省教育委员会主办的《成人教育》杂志创刊十周年,是我省成人教育发展及其理论研究史上的一件大事。《成人教育》杂志是在全国创刊最早的一家专业性刊物,影响很大,质量较高。十年来,贵刊坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,总结我省成人教育的发展经验,介绍全国及世界各国成人教育的做法,推进成人教育改革的深化,研究、传播成人教育理论信息,在成人教育理论与实践的结合上做出了卓有成效的大量工作,有力指导了我省成人教育的发展。现代意义的有组织的成人教育是随着大工业的发展而发展起来的,发达国家经济高速度地发展在很大程度上得力于发达的成人教育。各级各类成人教育是与一个国家经济、社会发展联系最     

高校成人教育教师职业倦怠问题研究

高校成人教育教师职业倦怠影响着成人教育的健康发展.文章从分析高校成人教育教师职业倦怠产生的原因入手,借鉴国内外教师职业倦怠研究的成果,指出需按照我国高校成人教育发展的现状,从管理体制、教学压力、教师待遇和教师自我教育等方面来解决成人教育教师的职业倦怠问题.     

北京市成人教育学会1987年度成人教育理论研究参考题

1986年,我市的成人教育理论研究工作在各级行政的支持和广大会员的努力下,取得了丰硕的成果,仅在《北京成人教育》和其他刊物上发表,以及编入各种选集的论文、文章就有近二百篇。 1987年,北京市的成人教育理论研究工作应该遵循《中共中央关于精神文明建设指导方针的决议》和国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》的精神,密切联系实际,认真贯     

近十年我国成人教育研究的回顾与展望——基于成人教育著作的统计分析

成人教育作为构建终身教育体系和学习型社会的主体力量,已引起了当代国际社会教育界的普遍关注.文章通过对我国近十年(2001-2010)所出版成人教育著作的主要研究领域、研究方法和地域分布等方面的统计分析,回顾了近十年我国成人教育研究取得的成绩和呈现出的特点,并对未来我国成人教育的走向作了展望.