《PEP小学英语》四年级上册

一、教学目标 1．知识目标：学生能听懂、会说、会表演本课时的对话，内容如下：[第一段]     

PEP《小学英语》五年级上册期末检测题

一、听力部分(30分)Ⅰ.听录音,选出你所听到的单词。(5分)()1.A.salty B.short C.sour()2.A.tomato B.potato C.tofu()3.A.mutton B.mountain C.Monday()4.A.path B.park C.pork()5.A.flower B.house C.smartⅡ.听录音,请帮助小熊将完整的句子用线连接起来。(5分)1.Is there a     

PEP《小学英语》五年级下册第三单元

Step1.Warm-up设计一:唱一唱1.教师播放歌曲What's your favourite season?。2.学生跟唱,边唱边做每个季节相应的动作。设计二:说一说1.教师将歌曲定格在春季的图片上,而后问学生:What season is     

PEP《小学英语》四年级上册期末检测

听力部分Ⅰ.听对话给图片标号。10%()()()()()Ⅱ.听音,选择正确的句子。10%()1.A.What’s in the classroom?B.What’s in the bathroom?()2.A.Let me clean the window.B.Let’s clean the board.()3.A.How many books do you have?B.I have many books.()4.A.He has short bl     

PEP《小学英语》六年级上册Recycle 1

教学过程场景一:Pick up the apples1.Let’s sing a song"An apple a day keeps the doctor away".T:Apples are very helpful for us.Let’s eat apples.First,let’s pick up the apples.2.Let’s pick up the apples(1)There are many apples in the tree.On each apple there is a consonant./p//b//t//d//k//f//v//s//z//兹//奁//m///     

PEP《小学英语》三年级上册Story Time

初学英语的学生最愿意表演,但由于所学内容有限,只能是用最简单的英语相互间打招呼,问名字,或者问年龄。这种明知故问的无效交际会使学生感到厌烦,致使有效的交际活动很难开展。笔者在教低年级的时候,把一些简单的对话重新编排,编成了一个个适宜学生表演的对话,深受学生的欢迎,大大激发了学生学习英语的兴趣,同时也提高了实效性。下面是按教学单元及进度进行编排的,编排时充分考虑了知识的前后联系。     

PEP《小学英语》三年级上册Story Time

初学英语的学生最愿意表演，但由于所学内容有限，只能是用最简单的英语相互间打招呼，问名字，或者问年龄。这种明知故问的无效交际会使学生感到厌烦，致使有效的交际活动很难开展。笔者在教低年级的时候，把一些简单的对话重新编排，编成了一个个适宜学生表演的对话，深受学生的欢迎，大大激发了学生学习英语的兴趣，同时也提高了实效性。下面是按教学单元及进度进行编排的，编排时充分考虑了知识的前后联系。     

《PEP 小学英词》三年级上册

一、教学目标 1．语言知识目标 （1）能听懂和正确使用单词gift； （2）能在语境中恰当运用句型“How many……？”“This is for……”。     

PEP小学英语五年级(下)第一单元评估题

听力部分(40%)1.Listen and num ber(听音,标号)(10%)2.Listen and tick(听音,选图)(10%)3.Listen and choose(听音,选句子)(10%)(1)()A.This is m y weekend tim etable.()B.This is m y schoolbag.(2)()A.Let's watch TV together.()B.Let's play the piano together.(3)()A.     

PEP小学英语五年级(下)第二单元评估题

听力部分(40%)1.Listen and circle(听音,圈出听到的单词)(10%)(1)falltallfloor(2)plantplane plate(3)winterwaterwin(4)when which what(5)kite skate fly(6)spring swim windy(7)see season m e(8)ballsm allsum m er(9)take m ake skate(10)tree three there2.Listen,conn     

PEP新版《小学英语》三年级上册教学建议

2012新版《小学英语》三年级教材,以其立体、清晰、大气、简约的风格呈现在我们面前,正如教材后记所言,它"集中反映了基础教育教科书研究与实验的成果,凝聚了参与课改实验的教育专家、学科专家、教研人员以及一线教师的集体智慧"。新教材更加符合外语学习的特点,符合儿童学习的心理,它标志着教学理念     

PEP《小学英语》四年级下册期末试题

听力部分一、听录音,补全单词中所缺的字母。(每个小题读两遍)1.t day2.tw nty3.pot to4.lam5.l brary二、听录音,选出你所听到的内容,并把序号写在题前括号内。(每个小题读两遍)()1.A.BD B.DB C.BP()2.A.10:00B.11:00C.7:00()3.A.garden B.nine C.ten()4.A.this B.nice C.clas