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发生在北宋微宗年间的宋江起义．在历史上只有零星的记载。从南宋起，宋江起义的故事在民间广泛流传，成为“说话”艺人喜爱的题材。南宋罗烨《醉翁谈录》记载了以“水浒”故事为题材的“说话”名目，如《青面兽》、《花和尚》、《武行音》等。它们还是各自独立的故事，尚未成为一个整体。宋末元初的《大宋宣和遗事》为我们展现了《水浒传》的原始面貌，主要写了杨志卖刀、智取生辰纲、宋江杀阎婆惜三件事，末尾提到张叔夜招安，宋江征方腊，封节度使。这表明“水浒”故事从独立的短篇开始联缀成一体。元代出现了一批“水浒”戏，现在保存下来的有六种，如《李适负荆》等。 相似文献
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刘瑞平 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(10):28-28
《水浒传》被称为中国古典文学的“宝中之宝，典中之典”，其所塑造的人物栩栩如生，给我们留下了很深的印象。课文所选的《智取生辰纲》，故事情节波澜迭起，扣人心弦。 相似文献
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长期以来，在分析《智取生辰纲》(下称《智取》)的线索时，存在一种似是而非的说法，即小说的这一节选部分为双线结构，有一条“暗线”： 相似文献
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高汉文 《中学语文园地(初中版)》2003,(8)
《智取生辰纲》选自《水浒传》第十六回《杨志押送金银担,吴用智取生辰纲》。《智取生辰纲》这一著名片断在写法上有许多可圈可点之处,环境描写就是其中最为精彩的一笔。《智取生辰纲》紧紧抓住环境描写中的“热”字,用“热”交待了时间,渲染了气氛,写出了性格,推动了情节的发展。 相似文献
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阿三 《中学语文园地(初中版)》2005,(3)
新教材第四册把《智取生辰纲》重新选入,而让《林教头风雪山神庙》进入“另册”《语文读本》———且不说这一“进”一“出”之安排是否更合理,单就这两回同脱胎于《水浒》母体的章节而言,共存于课本和读本,遥相应和,却还是很有比较价值的。一、群体活动与个人行为《智取生辰纲》开篇便是一大队人马计十五人上路,以黄泥冈为界,迎接他们的是晁盖领衔的八条汉子。作为押送金银担的一方,杨志固然是主要角色,但他的言行,无不受着老都管、虞候和众军士的“左右”,其个体实质淹没于群体之中。而智取生辰纲的一方,则无一“主心骨”,完全是“平起平… 相似文献
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冯维铭 《中国小学语文教学论坛》1985,(2)
[自学重点]了解北宋末年广大劳动人民与封建统治阶级的尖锐矛盾和激烈斗争,进一步认识封建统治者的腐朽、奸诈、愚昧和劳动人民的机智、勇敢、团结.学习通过人物的行动、对话、心理活动等刻画人物性格的写作方法;了解设线谋篇和环境描写的作用.[简要导析]《智取生辰纲》是选自《水浒》的精采章节.通过“智取”和“押送”生辰纲的激烈斗争,反映 相似文献
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倪岗 《中学语文(读写新空间)》2003,(23)
《智取生辰纲》是水浒故事中脍炙人口的名篇,流传很广。但细读全文,“智取”中“智”似乎有浪得虚名的感觉。许多人分析,智在抢酒喝,躲到林中换药,白胜故意不卖酒等等。可是这一切的前提就在于送纲之人要喝酒。 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(8)
《智取生辰纲》是《水浒传》中最为精彩的回目之一。它不同于写单个人物的《鲁提辖拳打镇关西》、《林教头风雪山神庙》诸篇,其间涉及好汉众多,又是水浒大故事发展的一个重要情节。应该说这是一场热闹的大戏,作者却以“四两拨千斤”的巧妙手法将其处理为“智取”,所以黄泥冈上并没有出现血雨腥风的鏖战场 相似文献
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凡是读过《水浒传》的人,肯定都对智取生辰纲的故事难以忘怀,它确实是《水浒传》中最精彩的章节之一？无论在原著《水浒传》中,还是在影视剧罩,丢失生辰纲的杨志均给人一种无辜的感觉。笔者认为,其实不然,失陷生辰纲表面上看是闪为军上的无知,实则恰恰是由于“无辜”的杨志缺乏必要的领导才能造成的。 相似文献
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入选人教版初中语文九年级下的《智取生辰纲》,节选自古典名著《水浒传》第十六回《杨志押送金银担,吴用智取生辰纲》,是小说中极其精彩的故事.教材注释该文选自人民文学出版社1952年出版的七十一回本《水浒》.此本系以金圣叹删改后的七十回本为底,将金本“恶梦”删除,依百二十回本,恢复了原来面目,又把金本的“楔子”略加剪裁,改成第一回,实际上全书回次为七十一回.可见,课文选的是金圣叹评改的《水浒传》而非施耐庵之原著.虽然金圣叹评改本《水浒传》“保存了原书最精彩的部分,文字也有所改进,遂成为最流行的版本”①,但对此版本的评价历来褒贬不一.中学课本没有采用施耐庵的原著,的确是很遗撼的事,原因在于:一、课文《智取生辰纲》文下注释既然注明作者 相似文献
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周晖 《黄冈师范学院学报》1983,(1)
一部《水浒》,写“钱”的地方确实不少。据笔者粗略统计,全书直接写“钱”的有455次(重复不计),间接写“钱”的亦有366次。如,“赤发鬼醉卧灵宫殿”到“吴用智取生辰纲”(14——16回)这三回文字,就都是围绕“生辰纲”直接写“钱” 相似文献
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人人称《智取生辰纲》(下简称《智取》)写得好，然未必人人能确言其妙处。今人对《智取》作艺术鉴赏，其见解未必有多少能超过四百年前的《水浒》评点家金圣叹。读《智取》是一种艺术享受，读金圣叹评点本《第五才子书施耐庵水浒传》第十五回(金圣叹移此书第一回作“楔子”。下引字出此不注)，又何尝不是一种艺术享受？金圣叹评点的形式有回评、眉批、夹批三种。金圣叹对此回总的艺术评价是：“耐庵妙笔”“独有千古”。这一艺术评价，建立于准确精妙的评点之上，显出其独特的、然而又是令人信服的美学鉴赏眼光。 相似文献
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陈绪义 《中学语文(读写新空间)》2004,(11):23-25
在具体的课堂教学实践中，如何落实新课标的要求，是当前语课改的重要任务。笔就《智取生辰纲》和《失街亭》两篇章谈谈自己所做的一点探索。 相似文献
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发生在北宋徽宗年间的宋江起义，在历史上只有零星的记载。从南宋起，宋江起义的故事在民间广泛流传，成为“说话”艺人喜爱的题材。南宋罗烨《醉翁谈录》记载了以“水浒”故事为题材的“说话”名目，如《青面兽》、《花和尚》、《武行者》等。它们还是各自独立的故事，尚未成为一个整体。宋末元初的《大宋宣和遗事》为我们展现了《水浒传》的原始面貌，主要写了杨志卖刀、智取生辰纲、宋江杀阎婆惜三件事，末尾提到张叔夜招安，宋江征方腊，封节度使。这表明“水浒”故事从独立的短篇开始联缀成一体。元代出现了一批“水浒”戏，现在保存下… 相似文献
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我国古典名著《水浒》中精采篇章不少,而选作高中课文的《智取生辰纲》一节,更是妙趣横生,引人入胜。无怪乎大批评家金圣叹在评论这一节时,情不自禁地赞曰:“耐庵妙笔,真是独有千古!”这话毫不过分,施耐庵在写这一节时,确实是妙笔生花,千古独步。道高一尺魔高一丈“智取生辰纲”是梁山英雄聚义的首举。正是此一举,晁盖、吴用等农民起义英雄,向以蔡京、梁世杰等为代表的封建统治阶级“打响了第一枪”;正是此一举,引得晁盖、 相似文献
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先看有关《西游记》的几道试题:试题一:古典名著《西游记》中你最喜欢的人物是谁?结合社会生活说说你喜欢他的原因。试题二:从下面古典名著中写出一个你熟悉的故事。例《红楼梦》:葫芦僧断案《水浒传》:_______________《西游记》:_______________《三国演义》:_______________试题三:写出下面故事涉及的人物的名字。(1)《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是:____________________(2)《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参树”的是:从以上试题可以看出,考查名著阅读的题更注重故事情节和人物形象。这样做似乎既能把名著作为考查点,检验课外… 相似文献