共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
一、像生命那样永远向前一切都会过去的!既然生命永远向前,我们就要学会向前看。向前看,就不会忘记大局,不会忘记重要的目标;向前看,就能够真正拿得起,放得下;向前看,就会真正明白"有舍才有得,一弃天地宽";向前看,才会明白,必要的时候,放弃也是一种大智慧。 相似文献
2.
4.
5.
刘孟军 《中学生数理化(高中版)》2007,(6):9-10
临考前大约20天左右的时间为备考复习的冲刺阶段．在这段时间内,要调整复习节奏,缓解考前心理压力,重点抓“回头看”与“向前看”两个复习关键环节(“回头看”就是回眸和反思,“向前看”就是期盼和预测),这是很必要的,也是成功的秘诀之一．下面谈几点建议供同学们参考． 相似文献
7.
作为叙事诗的杰作,音乐描写的典范,白居易的《琵琶行》历来为人钟爱,作为高中语文教材的经典篇目,各方解析鉴赏的文字细致而深入。然而很少有人关注"凄凄不似向前声"这一句,细细探究,韵味无穷。此句中的"向前"是一个古今异义词,在此处是"以前""先前"之意。在时间维度上看,"向前声"指前面出现的两次弹奏。从感情基调看,琵琶声"凄凄",是凄切悲凉之音。"不似"二字则体现了乐曲的变化。 相似文献
9.
10.
以举例的方式,讨论教育活动中应该经常进行反思的问题.它不是反对向前看,而是建议有时我们也要向后看,看我们的不足,看我们的失察,看我们应该如何改进我们的不足.这应该是我们教育创新的一种思辨方法. 相似文献
11.
不知何时 ,“向前看”变成了“向钱看” ,所谓的“君子爱财 ,取之有道”成了人们对金钱“无悔”追求的座右铭。但是 ,金钱不是最高最好的 ,人最高级的幸福是向前披荆斩棘 ,在事业中实现自我价值 相似文献
12.
15.
在教学关键处引导学生"回头看",是对探究过程的补充和深化、延伸和拓展,能再次激活学生的思维,提升他们的认知深度,培养学生的反思意识,促进他们在"回头看"中大踏步"向前进"。 相似文献
16.
17.
许廷旺 《东方少年(阳光阅读)》2008,(4):4-14
柳玉沿着小路向前走着,今天,对她来说是个特殊的日子。她心里有许多话想对一个人说,可这个人离她很遥远很遥远。她看了看路边的电话亭,特别想给妈妈打个长途电话,可她在那里能够接到吗? 相似文献
18.
在教学关键处引导学生回头看,是对探究过程的补充和深化,延伸和拓展,能再次激活学生思维,提升认知深度,拓宽思维广度,培养学生的反思意识,提高学生数学素养,促进学生在"回头看"中大踏步"向前进"。 相似文献
19.