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相似文献
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1.
陈萍  李静 《小学生》2008,(4):40
在美丽的大森林里有一座动物城堡(bǎo),里面住着一群会跳舞的小动物。周末了,他们正在准备进行一场“化装舞会”,让我们快到舞会现场去看看吧。  相似文献   

2.
教学目标:学生通过欣赏《杜鹃圆舞曲》这首手风琴独奏曲,感受音乐所表现的春天景色。同时,体验音乐作品的音乐情感,培养他们对音乐的感受力、想像力以及创造意识,并且激发他们对大自然的热爱。教学重点:了解手风琴的音色特点及其表现力,体验不同情绪的音乐。教学准备: 乐器课件、录音机、手风琴、打击乐器,小松树、小鸟道具等。教学过程:一、以情感为纽带,组织教学(师生以边拍手边读歌谣的方式相互问好。)教师微笑着面向全体学生:愉快的音乐课又开始了,就让我们大家一起来听一段优美的音乐吧。(设计意图:一分钟的组织教学在整个教学过程中…  相似文献   

3.
[教学目标] 1.指导学生运用想象,尝试进入故事中的角色。2.培养学生透过表情、语气和动作表达不同的情感。3.通过课堂互动,进行听、说、读、写结合练习。  相似文献   

4.
教材简析:《维也纳生活圆舞曲》是一篇选读课文,教学时可把它作为略读课文来处理。作者描写音乐之都维也纳,却对金色大厅、经典曲目、音乐家不着一字,而是另辟蹊径从生活的细节处入手,即从鸟鸣声(钟声)、花、生活场景等多角度、多层面展示了这座城市作为音乐之都的独特风情。  相似文献   

5.
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因而本节课我们尝试让学生运用多种学习方式来理解和体味作者从故事中挖掘出的新道理。体会《大小猫洞》论证严密,联想丰富的特点。  相似文献   

6.
教材简析本课是看图写话训练。教材中设计了一段文字和五幅连环画插图;文字提示了看、想、写的简单要求,插图表现了发生在小猫身上的故事情境片段。通过训练学生补编故事,提高学生的观察能力和想象能力,进而达到培养学生写话能力。  相似文献   

7.
教材:湖南版三年级上册第八课 课型:以音乐为主线的综合艺术实践课 课时:第二课时 教学内容: 1、复习歌曲《小猫钓鱼》 2、音乐童话剧《小猫钓鱼》的创编与表演  相似文献   

8.
教学内容北师大版《数学》一年级(上册)第8~9页(0的认识)。教学过程一、认识数字,书写0师:昨天老师在批改作业时,发现有一位同学的作业全都做错了,你们说老师该给他  相似文献   

9.
《小猫种鱼》教学建议河南商丘地区教研室王晨玉《小猫种鱼》是人教社九年义务教育教材第一册中的一篇看图学文。课文五幅图和三段话叙述了一个耐人寻味的故事。教学时必须处理好图和文之间的关系,抓住"句式相似,反复出现"的特点,指导学生自学,使之逐步养成自学的习...  相似文献   

10.
一、教学目标 1.认识壁虎和小猫,探究它们运动方式的不同之处。 2.能区别壁虎和猫的运动器官,学习用比较的方法观察、记录、归纳、判断。  相似文献   

11.
看图学文是小学生由看图学词学句向讲读课文过渡的一种教材学习样式.下面,以义务教育教材小语第一册《小猫种鱼》为例,谈谈看图学文教学的实施.  相似文献   

12.
第一册《小猫种鱼》是一篇童话体裁的看图学文。课文由五幅图和三段文字组成,『种鱼』是课题的中心词,即题眼,它点明了文章的主要内容。教学时,可引导学生紧扣题眼,寻因探果,明确旨意,使学生受到一次辩证唯物主义的启蒙教育。一、紧扣『种鱼』,整体感知教师谈话引入新课后,让学生看拼音读课文,进行堂上预习。紧扣课题,设计下列问题,使学生对课文内容有一个整体感:①『种鱼』是什么意思?②课文写的是谁种鱼?③鱼能种吗?④小猫为什么要种鱼呢?第④个问,暂不让学生作答,而是让学生带着这个问题继续探究课文。  相似文献   

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14.
小学语文教材第一册中有一篇课文《小猫种鱼》,讲小猫看到农民把玉米、花生种在地里.到了秋天,收获了很多玉米、花生。就来了个简单模仿,把鱼种在地里,希望到了秋天能收获到很多小鱼。  相似文献   

15.
音乐课程标准(2011年版)强调音乐音响随时间的流动而展现,不具有语义的确定性和事物形态的具象性,然而它又与人类的社会生活、各种文化艺术有着紧密的联系,这就为学生感受、表现音乐和想象力、创造力的发挥,提供了广阔而自由的空间.因此,对小学低年级学生进行音乐欣赏教学的实践探究,不仅是对欣赏起始教学的实践与探索,更是对新课标理念的具体落实.欣赏教学课堂上,教师既要引导学生喜爱音乐,加深对音乐的理解,更要充分挖掘作品所蕴含的音乐美,用自己对音乐的感悟激起学生的情感共鸣.  相似文献   

16.
一、教学目标 1.学会本课七个生字,掌握生字中出现的新部首“土、彳、夕”,理解由生字组成的词语;用“很多、到了”练习说话。 2.指导学生看懂图意,培养观察能力。通过看图学文,理解课文内容,懂得小猫种鱼为什么收不到鱼,从而教育学生在向别人学习的时候要动脑筋,不要生搬硬套别人的方法。 3.培养学生正确、流利地朗读课文和背诵课文。  相似文献   

17.
太阳公公芙咪咪,小猫河边去钓鱼。下钩半天没钓着,小猫心里真焦急。放下鱼杆看仔细,小鱼全都反肚皮。河水肮脏多油污,河面漂着臭垃圾。小猫伤心眼泪下:“我以后哪去找鱼吃?!《小猫钓鱼》@赵绮萍$广州市桃园幼儿园~~  相似文献   

18.
《八只小猫》这篇独立阅读课文,介绍了八只瓷小猫各自不同的姿态,相互联系的情趣,评比鉴赏的价值。为了真正地提高学生的独立阅读能力,在阅读过程中,可按照“知识素”、“能力素”、“审美素”、“德育素”四位一体的素质设计指导阅读,以便弄清观察的方法,体会思想感情,实现独立阅读的训练目标。  相似文献   

19.
教学内容:新世纪小学数学教材(北师大版)一年级上册第8-9页。教学目标:1.初步感受数学与生活的联系。2.能正确读出0~5各数,了解0~5各数的顺序及大小。3.正确理解“0”的实际含义。教学过程:一、创设情境,激发兴趣师:小朋友喜欢听故事吗?今天我们来讲一个“小猫钓鱼”的故事。教师放录音:《小猫钓鱼》师:小朋友听了《小猫钓鱼》的故事后,有什么话要告诉老师吗?生:小猫开始不专心,没有钓到鱼;后来专心了,就钓到了一条大鱼。师:小朋友听得很认真,我们也要认真、专心学习,才能学好知识。犤评:故事激发了学…  相似文献   

20.
我家有两只猫,一只叫"侦探",一只叫"蔷薇"。侦探不愧是侦探,你瞧,它率先发现了一个线球,伸出一只爪子轻轻地碰了一下。没想到,线球一下就"粘"在了它的爪子上,任它怎么甩也甩不下来。它发怒了,大叫了一声"喵——",把正在睡觉的蔷薇给吵醒了。蔷薇怒气冲冲地来到侦探身边,可能是因为看到了侦探那狼狈的模样吧,它的怒气一下子就没了,反而去帮侦探把线团拨开。可它们越弄越乱,几乎到  相似文献   

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