共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
<正>金秋十月,叠翠流金。《中小学音乐教育》不断拼搏求索,深耕厚植,已在广大读者的陪伴中走过四十载。为回顾杂志四十年创刊历程,展望杂志未来发展,进一步服务广大音乐教师。2023年11月10日,《中小学音乐教育》杂志在浙江音乐学院举行“创刊40周年座谈会”活动。研讨会特邀嘉宾浙江音乐家协会主席、原《中小学音乐教育》杂志社长、主编翁持更,原浙江省音乐家协会主席、原《中小学音乐教育》杂志社长、主编晓其, 相似文献
2.
3.
《中小学实验与装备》1994,(6)
发扬创业精神服务实验教学──庆祝《湖北中小学实验室》杂志创刊十周年本刊编辑部《湖北中小学实验室》从创刊时起至今已经十周年了。十年来，我省中小学教育发生了深刻的变化，中小学实验教学与管理、教学仪器事业也在创业中蓬勃发展。《湖北中小学实验室》在艰苦的创业... 相似文献
4.
《历史教学(高校版)》1991,(1)
《历史教学》创刊以来,普及提高相辅相成,缤纷多彩,生动清新,成绩斐然。辛勤四十年,声誉日隆,读者日众。祝愿今后再展新猷。中国史学会《历史教学》杂志创刊已四十年了。值此四十周年纪念之际,我们中国教育学会历史教学研究会的全体会员,表示最热烈的祝贺。《历史教学》是新中国建立后第一份指导我国历史教学的杂志,创刊四十年来,她不但 相似文献
5.
汪觉白 《中小学实验与装备》1994,(6)
改革创新育人本刊顾问汪觉白十年来，《湖北中小学实验室》杂志始终坚持社会主义方向，坚决贯彻教育的三个面向的方针，为教育改革、实验教学和实验室建设而努力耕耘，深受广大读者的欢迎，为教育事业作出了应有的贡献。我在热烈祝贺《湖北中小学实验室》杂志创刊十周年之... 相似文献
6.
《中小学教师培训》杂志第四届编委会会议于1993年6月22日—24日在山西省大原市召开。会议的主要议题是:①成立《中小学教师培训》杂志第四届编委会,讨论通过编委会章程;②研究《中小学教师培训》(小学版)创刊问题;③讨论如何提高《中小学教师培训》杂志质量.扩大发行量等事宜。会议圆满地完成了以上各项任务.达到了预期目的。 相似文献
7.
8.
《中小学心理健康教育》编辑部 《中小学心理健康教育》2021,(9)
2021年7月,《中小学心理健康教育》杂志将迎来创刊20周年。本刊作为国内中小学心理健康教育领域的第一本学术期刊,由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社办,它孕育于本世纪初,诞生于2001年7月,2006年7月变更为半月刊,2017年1月变更为旬刊。自创刊以来,杂志始终与时代的脉搏一起律动,见证了我国中小学心理健康教育事业的萌芽、发展、壮大,并不断调整自己的脚步以适应时代需求。 相似文献
9.
《中小学心理健康教育》编辑部 《中小学心理健康教育》2021,(3)
2021年7月,《中小学心理健康教育》杂志将迎来创刊20周年。本刊作为国内中小学心理健康教育领域的第一本学术期刊,由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社办,它孕育于本世纪初,诞生于2001年7月,2006年7月变更为半月刊,2017年1月变更为旬刊。自创刊以来,杂志始终与时代的脉搏一起律动,见证了我国中小学心理健康教育事业的萌芽、发展、壮大,并不断调整自己的脚步以适应时代需求。 相似文献
10.
《中小学心理健康教育》编辑部 《中小学心理健康教育》2021,(2)
2021年7月,《中小学心理健康教育》杂志将迎来创刊20周年。本刊作为国内中小学心理健康教育领域的第一本学术期刊,由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,它孕育于本世纪初,诞生于2001年7月,2006年7月变更为半月刊,2017年1月变更为旬刊。自创刊以来,杂志始终与时代的脉搏一起律动,见证了我国中小学心理健康教育事业的萌芽、发展、壮大,并不断调整自己的脚步以适应时代需求。 相似文献
11.
12.
在《中小学管理》创刊20周年之际,杂志社从1997年～2006年的杂志中选编了部分文章,出版了精选本——《中小学管理纵览》。 相似文献
13.
14.
文章主要回顾了《成人教育》杂志创刊30年来的发展历程和所取得的辉煌业绩;阐述了《成人教育》杂志创刊30年来的办刊方向和所坚持的办刊理念;提出了成人教育要回归成人世界、要名正言顺、要依法前行的主张;并坚信成人教育是一项神圣的万古长青的事业,《成人教育》杂志将矢志不移地继续为之探索和奋斗。 相似文献
15.
16.
《中小学数学(初中教师版)》2015,(3):66
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。《中小学数学》面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者,服务于基础教育的数学教育;紧密结合各学 相似文献
17.
《中小学数学(初中教师版)》2015,(4):66
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。《中小学数学》面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者,服务于基础教育的数学教育;紧密结合各学 相似文献
18.
19.
《中小学数学(初中教师版)》2013,(Z1):130
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。《中小学数学》面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者,服务于基础教育的数学教育;紧密结合各学 相似文献
20.
《中小学数学(初中教师版)》2014,(11):66
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。《中小学数学》面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者,服务于基础教育的数学教育;紧密结合各学 相似文献