准确把握邓小平理论的主题和核心

无论从语义学角度看还是从社会政治或哲学角度看 ,“主题”和“核心”都是内涵不同的两个词。邓小平理论的主题是社会主义本质论 ,其核心是发展生产力。正确认识邓小平理论的主题和核心及其关系 ,关系到我们怎样高举邓小平理论理论旗帜的问题。     

完整准确地把握邓小平理论

完整、准确地把握邓小平理论 ,必须坚持从理论高度把握邓小平理论 ,防止庸俗化倾向 ;必须在完整准确把握邓小平理论科学体系和领会其精神实质上下功夫 ,防止教条化倾向 ;必须坚持理论联系实际 ,学以致用 ,力戒空泛化倾向 ;必须坚持以发展的观点对待邓小平理论 ,反对凝固化倾向。     

全面、准确地理解邓小平理论的科学体系

要真正的高举邓小平理论伟大旗帜 ,就必须从理论和实践的结合上理解三句话 :邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系 ;邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 ,是新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系 ;邓小平理论是一个还需要在建设有中国特色社会主义实践中进一步接受检验并不断丰富和发展的科学体系     

论完整准确地把握邓小平理论体系

邓小平理论是一个完整、科学的理论体系,我们必须完整把握、全面继承、努力发展邓小平理论。     

准确把握邓小平理论的哲学思考

邓小平理论是马克思主义哲学基本原理与中国社会主义现代化建设实践相结合的 伟大理论成果。马克思主义唯物论、实践观、历史唯物主义、辩证法是我们把握邓小平理论 精髓、形成过程、科学体系及具体内容的基础。     

论邓小平理论的核心

从邓小平同志革命的历程，邓小平理论产生的经过，从当今世界发展的趋势，以及中国老一辈革命家的奋斗目标等方面对邓小平理论进行了详细的阐述，并认为“发展”是邓小平理论的核心。     

发展生产力是邓小平理论的核心

邓小平同志对马克思主义的杰出贡献,就在于他第一次明确提出社会主义最根本的任务就是发展生产力的科学命题,并以此为核心创立了建设有中国特色社会主义理论,从不同方面回答了在中国为什么要解放、发展生产力和如何发展生产力等一系列重大问题,把马克思主义发展到一个新的历史阶段。     

全面学习把握研究和运用邓小平理论

认真学习理论,以科学理论武装头脑的关键是找准认知点,解决认识问题;全面把握理论,努力提高自身水平的关键是找准立足点,解决怎样学的问题;深入研究理论,提高分析问题能力的关键是找准新焦点,解决为什么学的问题;充分运用理论,做到理论联系实际的关键是失准突破点,解决理论与实践的统一问题。     

坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜前进

文章认为坚持不坚持邓小平理论,这是摆在全体中国共产党人乃至全体中国人民面前的重大历史性课题,关系到把一个什么样的中国带到２１世纪;因此,只有坚定不移地高举邓小平理论的伟大旗帜,才能把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪     

完整准确地掌握邓小平理论关于争论的辩证法

主张不争论,只是邓小平外对一定条件而提出的一个创新观点,并非邓小平理论关于争论的全部观点,也不是在任何条件下对待争论的唯一态度。在以邓小平为实际核心的中共第二代领导集体准备和主持的十一届三中全会的实践过程中,坚持邓小平理论关于争论的辩证法是;既不搞那些有害无益的争论,又要搞那些有益无害的争论。     

动态地把握社会主义本质的核心

目前理论界在理解邓小平社会主义本质理论的核心上存在较大分歧。笔者认为应该用矛盾分析的方法,发展的观点认识这个问题。在社会主义初级阶段,社会主义本质的核心是“解放生产力和发展生产力”。但随着社会的发展,社会主义本质的核心必然会发生转移。     

准确理解和把握社会主义核心价值观的意义和实质

社会主义核心价值观的提出,是对马克思主义价值学说的丰富和发展,对引领与整合多样化的社会思潮,应对西方价值观念的冲击和挑战起到了积极作用,是社会主义核心价值体系建设中的重大理论创新与突破,需要人们从思想上、行动上准确把握社会主义核心价值观的实质,积极践行社会主义核心价值观的要求,最终形成科学的、统一的社会道德准则.     

一种新的现代化模式的构建——邓小平理论的核心

邓小平理论的核心就是为中国现代化发展构建了一种新的现代化模式——中国特色的社会主义现代化模式．这是社会主义历史上的一次具有实质意义的创新．这一新的现代化模式内在包括社会主义市场经济，社会主义民主政治和社会主义现代文化三个层面．全面把握邓小平理论关于有中国特色社会主义现代化模式的思想，对于我们今天全面推进有中国特色的社会主义现代化具有十分重大的意义．     

引导学生全面准确地理解邓小平理论

引导学生全面准确地理解邓小平理论北京大学哲学系教授□赵家祥我有幸参加北京大学邓小平理论试点课的讲授。在授课过程中了解到,大学生对邓小平理论有一定的了解,也有深厚的感情和学习的渴望,对党的十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论作为党的指导思想写...     

完整准确把握“邓小平理论”科学概念及其体系

邓小平理论这一科学概念可以从来源、形成标志、实质、载体、作用等方面来把握。本文对此进行了分析探讨,进而阐述了其博大精深的科学体系。     

准确理解邓小平理论对当代中国价值观建构的意义

在改革开放的过程中是否坚持社会主义的基本价值．是判断两种改革开放观的准绳。在价值观上，我们必须始终坚持共同富裕、全面发展的价值取向。社会主义市场经济的特色之一．就是在市场化的过程中努力避免人的物化．真正确立“以人为本”的发展观。高举邓小平理论伟大旗帜．努力实践“三个代表”重要思想，坚定不移地走中国特色社会主义道路．是改革开放条件下整合各种利益和价值观的共同政治基础。     

正确理解邓小平理论的科学体系

邓小平理论是当代中国的马克思主义，它比较系统地回答了中国社会主义的一系基本问题，在理论上形成 了一套有相当严密逻辑结构的完整的科学思想体系，具体包括：核心范畴，总体认识，宏观战略和政策方针等四个紧密联系的层次，贯通哲学，政治经济学，科学社会主义等领域，为我国社会主义建设建设提供了行之有效的科学理论指导。     

把握理论重点 实现教学目标—邓小平理论教学体会

1998年，中共中央宣传部、国家教育部把邓小平理论列为大中专院校的政治理论课的教学内容。为了更好地实现教学目标，根据几年来的教学实践，我们体会到，在邓小平理论的教学过程中应注重把握如下重点内容。 一、邓小平理论的主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义 　　这是邓小平理论的一条主线。社会主义的理论探讨与实践是一个艰难的过程。 1956年，随着社会主义改造基本完成，中国共产党便开始了社会主义道路的艰苦跋涉。当时提出了中国如何建设社会主义的问题，但是没有解决好这一问题。其中主要的失误在于：①在一定程度上误解了马…