中学超常儿童教育实验班的教学原则

八十年代初，我国各地相继办起了超常儿童教育实验班。在我们实验研究的过程中，首先遇到的问题是实施群体教育的教学原则是什么。对此，我们谈几点看法。一确定超常儿童教学原则的依据１．超常儿童智力超常，但不是“神童”。实践使我们认识到，由于遗传、环境和教育的作用，超常儿童的观察、感知、记忆、逻辑推理能力、思维品质和求知欲等，确比常态儿童处于明显的优势，但他们不是“神童”，是学而知之，不是生而知之。２．超常儿童智商高，但非智力因素不一定都好。超常儿童智商都比较高，但智力与非智力因素相关系数从实验统计看仅是０…     

幸福教育人——广东省珠海市第七中学落实公平教育纪实

近年来,广东省珠海市第七中学在如何办好人民满意的教育上,落实公平教育。学校实施四大工程,让每一位教师诗意地幸福工作。学校认为,名校之名在于名师,有好的教师才有好的教育。学校秉承“办老师和学生都喜欢的书香式生态学校”的理念,把“以老师为本,让老师幸福,计学生快乐”作为学校工作的出发点和落脚点,让教师“幸福地做教师,做幸福的教师”。     

幸福教育人——广东省珠海市第七中学落实公平教育纪实

近年来,广东省珠海市第七中学在如何办好人民满意的教育上,落实公平教育。学校实施四大工程,让每一位教师诗意地幸福工作。学校认为,名校之名在于名师,有好的教师才有好的教育。学校秉承“办老师和学生都喜欢的书香式生态学校”的理念,把“以老师为本,让老师幸福,让学生快乐”作为学校工作的出发点和落脚点,让教师“幸福地做教师,做幸福的教师”。课改先行与青蓝工程课改从“改课”开始。根据学校课改的实际需要,按照更新观念、建模实验、示范推广的课堂改革思路,启动与实施自主课堂教学改革。通过组织教师到课改名校参观学习和回校上感受课,并把“课讯”     

信息化助力科技创新人才培养--珠海市斗门区井岸镇第四小学

珠海市斗门区井岸镇第四小学原名"水运小学",始建于1965年,1992年正式命名为"井岸镇第四小学"。科技创新教育是井岸镇第四小学特色办学的亮丽品牌,学校科技教育在珠海市甚至广东省都小有名气。学校先后被评为"中国青少年人工智能教育示范基地""广东省STEM教育实验学校""珠海市青少年创客教育基地""珠海市科技教育优秀学校"等。     

石家庄市第六中学

石家庄市六中1955年建校．是省政府命名的河北省重点中学、河北省艺术特色中学。学校占地105亩．有教职工230多名，其中特级教师3名．高级教师53名，全国“五一”劳动奖章获得和仝国优秀教师3名，河北省优秀教师3名，国家级、省级骨干教师8名，硕士研究生12名．在职研究生48名，国家、省、市级评优课一等奖获得8名。     

哈尔滨市第六中学

哈尔滨市第六中学始创于1924年,她的前身是从德女中,著名女作家萧红就是这里的早期毕业生。1948年实施男女合校,易名为“哈尔滨市第六中学”。1951年,六中被确定为全市第一所重点中学,后又被教育部定为直接联系学校。1963年,学校经省教育厅报请教育部被选定为全国重点中学。“文革”后的1978年,又被黑龙江省确定为首批重点中学之一,1992年,被评为黑龙江省首批示范性高中。     

浏阳市第六中学

浏阳市第六中学坐落在原国家副主席王震将军的故乡——浏阳市北盛镇。学校创建于1956年9月，一直是浏阳市政府重点规划和发展的普通高级中学。2004年晋升为“长沙市示范性高级中学”。     

清水县第六中学

正清水县第六中学是一所独立高中,始建于2006年,学校占地面积106.3亩,校园建筑面积22826平方米,现有42个教学班,2382名学生,教职工171人,专任教师169人,教师学历合格率99.4%,有中学高级教师22人,省市级骨干教师12人。学校现有教学楼一幢,综合实验楼一幢、学生宿舍楼两幢、学生食堂四个;建有物理、化学、生物、通用技术实验室14个,微机教室4个,图书阅览室4个,多媒体     

榆中县第六中学

榆中县第六中学1984年8月建校,2000年成为兰州市首批示范性中学。学校位于榆中县城关镇,校园占地面2．2万平方米,主体建筑有教学楼、综合实验楼、学生宿舍楼、学生餐饮楼各一栋,     

合肥市第六中学

<正>办学目标:省内一流,全国知名,面向世界高度开放的学校合肥市第六中学创办于1954年,1978年定为合肥市重点中学,1980年成为25所首批安徽省重点中学之一,2000年被评定为首批安徽省示范高中。学校现有教职工382人,专职教师336人,其中具有研究生学历的56人,特级教师5人,中学高级教师153人。学校拥有一支由特级教师、省市教坛新星、拔尖人才、学科带头人、优秀教育工作者、德育工作先进个人等为骨干的优秀教师队伍。学校设有普通高中教学班100个,在校生5235人;另有与美国华盛     

邯郸市第六中学

河北省邯郸市第六中学是一所创建于1964年的初级中学。现有教学班22个，在校生1400余人，教职工86人。学校拥有一支结构合理、素质优良、实力雄厚的教师队伍，其中高级教师21人、中级教师32人、省、市级骨干教师16人，邯郸市“十大教学能手”2人。有21名教师在市级讲课级骨干教师16人，邯郸市“十大教学能和”2人。有21名教师在市级讲课比赛中获一等奖。近三年教师在国家、省、市级报刊上发表论文96篇。2006年中考再创佳续，达到省级示范性高中分数线127人，占总参考人数的42.33%，被市教育局授予“中考成绩优秀奖”称号。     

南京市第六中学

潘春雷,南京市第六中学校长。1968年出生,1990年毕业于北京大学数学系,获理学学士学位。现为中国西部教育顾问,中国数学奥林匹克高级教练,江苏省数学奥林匹克专家组成员,南京市数学学科带头人,南京市高中数学中心组成员,市奥校主教练,白下区青年拔尖人才。     

凤城市第六中学

<正>送我一棵苗还你一片荫坐落在美丽的凤凰山脚下的凤城市第六中学成立于1996年,学校占地面积22210平方米,现有教职工108人,其中丹东市级以上骨干和学科带头人16人,占教师总数的26.7%。学校依靠改革创新,取得了跨越式发展,成为当地质量最高、管理最严、口碑最佳的一所初中名校,成为丹东地区教学改革的一面旗帜,成为辽宁省基础教育课程改     

靖远县第六中学

正靖远县第六中学(原靖远县乌兰中学)始建于1984年6月,位于县城西大街,是靖远县规模较大的独立初中。学校占地面积30915m~2,建筑面积18062m~2,活动场地7200m~2。学校有教学班45个,学生2000余人;教职工196人,其中中学高级教师18人,中学一级教师64人。校园绿草如茵,环境幽雅,布局合理,每个角落都洋溢着浓厚的文化气息。学校始终坚持"德育为首,教学为主,面向全体,全面发展"的办学方向,以实现"一流的     

武威第六中学

武威第六中学始建于1973年,是甘肃省示范性普通高中、甘肃省教育科学研究所实验学校、甘肃省示范家长学校、甘肃省绿色学校、甘肃省化学奥林匹克竞赛明星学校、全国学校管理创新品牌学校。学校占地面积63亩,现有教学楼、综合教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓楼、学生餐厅等教学楼宇,建筑面积2．8万平方米;理化生实验室、多媒体教室、微机室、语音室、校园网、天文观测台等教学设施配置标准、数量达标;     

松江第六中学

中学简介 松江区第六中学创建于1958年，地处松江镇闹市中心，是教育局直属的一所普通完全中学。学校现有42个教学班，高中部26个班级，初中部16个班级，在校学生2000余人，在编教职工170人。     

格尔木市第六中学

格尔木市第六中学原为格尔木钾肥厂职工子弟中学，创办于1985年，2001年移交到格尔木市。校园占地65995平方米，建筑面积7720平方米，校舍总面积6950平方米。目前，在校学生936人，教学班22个，教职工73人。学校秉承“勤奋、严谨、文明、创新”的校训，以鲜明的办学特色、优异的教育教学成绩而享誉格尔木，是盐湖集团职工子弟，以及全市莘莘学子茁壮成长的摇篮。     

丹阳市第六中学

丹阳市第六中学是一所现代化、高质量、有品位、具特色的江苏省四星级高中。学校坐落于丹阳西郊美丽的练湖之滨,占地135亩,建筑面积70000余平方米。学校拥有江苏省园林式单     

艰苦奋斗育良才--天津市第七十五中学创业纪实

河东区教育局向我们推荐了七十五中。七十五中？搜索我们的记忆，好像没有什么深刻的印象。这所学校有什么可值得采访报道的呢？我们带着疑问驱车前往地处河东区偏僻地段的上杭路的七十五中。一道覆满了绿色爬藤榕的围墙映入眼帘，圆形花坛里盛开的金丝菊、月季和木樨，像纯情少女正对着大门迎送师生。呈“T”形的教学大楼及附近的楼房将校园分割成两部分，南院是前广场和花木扶疏、绿阴匝地、自成一景的“学趣园”；北院是围以钢丝栅栏的２５０米跑道的大操场；教学楼东侧是井字砖全墁地的后操场和校办工厂。那些方圆不一的花坛，那浅棕色…     

快速发展中的珠海市第五中学--学校教育信息化进程记实

珠海市第五中学创建于1987年10月,起初为全日制完全中学,2002年9月,珠海市教育局调整学校布局,珠海五中成为一所为社区义务教育服务的初级中学,并于2003年7月被评为珠海市一级学校,2005年评为省一级学校。珠海市第五中学在区内的信息化教学方面有其独特的做法,是广东省优秀现代教育技术实验学校,在推广教学信息化进程中有自己的独到之处,在采访完五中的信息化教育、教学环境后,笔者深有体会,在此作简单的介绍。