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黄伯荣、廖序东主编的(<现代汉语>是高等院校使用最广泛的教材之一,教材的通用性和重要性学界已有定论.不过教材仍有值得商榷的地方,我们以2007年增订四版的修辞章为考察对象,它存在四点问题:一是辞格中心论的倾向比较明显;二是语体的概念和分类亟待修订;三是例句与时代的脱离较大;四是一些例句修辞效果的解释很笼统,缺乏规律.希望以上问题能引起教材编写者和修辞学界的重视. 相似文献
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郎晓敏 《辽宁教育行政学院学报》2011,(5)
运用比较分析法,对词类、短语、句法成分、句型等四大组成部分进行比较,得出黄廖本《现代汉语》教材增订四版和增订三版中语法部分的异同。词类方面:改变语法功能定义,纠正不恰当说法,纠正例子错误。短语方面:修改短语小结,关于短语结构类,关于多义短语。句法成分上:主语和话题,关于句法成分分析和例解,补语和宾语的辨别。句型上:对兼语句的分类,增加单句分类小结,主谓谓语句的归类。 相似文献
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现代汉语课程应坚持其学科基础性,同时也应及时跟踪现代社会语言生活的发展变化,尤其是要将网络时代下语言的新面貌、新特征及时体现在现代汉语教学中,作为教材内容鲜活有力的支撑和补充,激发学生学习兴趣,使得现代汉语课程与语言实践紧密联系。 相似文献
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黄伯荣、廖序东二先生主编的《现代汉语》，曾多次修订再版，在国内高校科教学中有着非常广泛的影响，但这部教材在增订编校的过程中出现了多处失误，特别是在注音方面的失误，有的本是不应该出现的，笔分类举例，述说有据，目的是想使这部高校科优秀教材修撰得更加完善。 相似文献
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王俊霞 《廊坊师范学院学报》2009,25(5)
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订四版)在前几版的基础上做了认真的修订,但仍存在一些问题,表现在语法章词类和短语部分主要是有的表述不够准确、一些举例不够妥当、有些概念和论述前后不够一致、有的符号使用不够恰当、有些观点值得商榷等。 相似文献
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由黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》,是现代汉语教材中的典范之作,使用广泛,深受好评。结合具体教学实践,深入理解该教材的编撰理念,全面解读其知识体系,归纳出黄廖本需要进一步提升之处。这主要体现在六个方面:一是编撰理念应当与时俱进;二是编撰体例应当科学规范;三是概念界定和归类应当完全涵盖;四是知识体系需要统筹优化;五是语言表述需要准确到位;六是应用能力需要突出强化。 相似文献
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黄廖本《现代汉语》教材的不同版本中,试用本没有提到句群;修订本为了讲复句和句群的区分对句群作了简单介绍;增订版全面、详细地介绍了句群与段落的区别、句群的结构类型、多重句群的划分等内容;增订二版中,除个别细节外句群部分无太大变化。通过对黄廖本《现代汉语》不同版本句群系统的比较,研究该教材句群系统产生、修订状况及背景。 相似文献
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黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》因常出常新、与时俱进而深受广大读者特别是高校师生的普遍欢迎。笔者针对增订四版(2007年6月出版),从语音、词汇、语法等方面提出几点质疑与思考,以求教于编者和大方之家。 相似文献
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黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》教材是一部供高等院校现代汉语基础课使用的教科书,历经30余年的发展、修订,词汇部分在曾新、补缺、求准、从简、改错等方面做了大量工作,不断吸收科学研究的新成果,真正做到了与时俱进。本文从历时语言学的角度对这部教材不同版本词汇系统的语素部分进行比较,以此阐述这部教材理论性、科学性、时代性强的特点,借以透视建国以来词汇学语素问题的发展历程。 相似文献
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黄伯荣、廖序东先生主编的《现代汉语》教材结构清晰，体系完备，内容丰富，是“一部受欢迎的《现代汉语》教材”（《高教战线》1986年第6期），受到广大读者和教材使用者的青睐，成为许多高校文科指定教材。笔者在大学学习期间和考研过程中使用的就是该教材，自觉获益匪浅，受益良多。 相似文献
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段纳 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2006,23(1):37-39
黄廖本《现代汉语》（增订三版）的语法部分在一些细节上还有值得商榷的地方，主要表现在复句的分类的矛盾、一些例句和个别术语的使用不够严密等方面。 相似文献
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付义荣 《集美大学学报(教育科学版》2012,13(3):54-59
由黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》或许是当前国内高校使用最为普遍的一部现代汉语教材,然而即便是其最新的版本（增订四版）也存在诸多问题,它们分布于该教材的每一章：从开始的“绪论”一直到最后的“修辞”。有必要指出并修改这些问题以便未来更好地修订,从而帮助大家不断提高现代汉语课的教学效率。 相似文献
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芜崧 《韩山师范学院学报》2014,(1)
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(增订五版)的"修辞"章节存在个别观点值得商榷、个别辞格的分析有点单薄或缺乏个性化、内容遗漏、措辞不当或不通俗、举例不当等方面的问题,"文字"章节存在"异体字"的定义不准确、措辞不当、内容遗漏等问题。 相似文献
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文章对最新版《现代汉语词典》（第7版）的进一步修订提出了三点建议：统一完善体例,更正衍文、脱文,优化个别例句。逐条细述,标明页码,以便修订者核查参酌。 相似文献
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张文元 《咸阳师范学院学报》2001,16(6):42-44
本从现代汉语教学角度探讨了《现代汉语词典》（修订本）的作用，认为该词典是教学中推广普通话、促进汉语规范化的规范工具书和最重要的辅助性工具书，并指出其收词、注音和释义的不足之处。 相似文献
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《现代汉语词典》（第7版）对现代汉语的规范和普通话的普及,功不可没。但白璧微瑕,文章从“鬼斧神工”释义不精准“、休养生息”义项不全“、楬橥”词目失收等几个方面,例谈词典中值得商榷之处,以供词典使用者使用时、词典编写者修订时参酌。 相似文献
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