关于成人高等教育课程考试改革的探讨

成人高教课程考试是成人高等教育的重要环节之一。当前成人高教课程考试中出现的问题较多,在考试内容、考试方法以及考试管理诸方面都存在问题,以致人们（包括学生、教师以及社会）常有一种误解,认为成人高教课程考试要求低,且不严,学生的质量低于普通高教同层次的学生。因此,成人高教课程考试的改革已经显得非常迫切。近年来我多次参加我校组织的成人高教课程的教学及考试工作,现结合自己的工作实际谈一些我的几点思考。     

成人高等教育改革的探讨

当前成人教育总的形势很好。党的十一届三中全会以来,成人教育有了很大的发展和提高。中共中央关于教育体制改革的决定,第一次确立了成人教育是我国整个教育事业的极其重要的组成部分。1986年底,国家教委会同有关部门召开了第一次全国成人教育工作会议。1987年7月,国务院59号文件批转了国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》。这个《决定》第一次比较明确、     

关于成人高等教育改革与发展问题的探讨

<正> 近几年来,是我国成人高等教育深化改革,加快发展的重要时期。国务院批转国家教委《关于进一步改革与发展成人高等教育的意见》,(以下简称《意见》)以及在管理体制、招生计划、入学考试、录取等方面的改革,给成人教育带来了空     

中医药成人高等教育改革探讨

成人高等教育的不断普及满足了人民群众再教育的需求,改善了我国国民学历结构,但在中医药成人高等教育的发展过程中,出现了教学模式过于单一、工学矛盾突出等一些新的问题,这些问题如不能得到很好的解决,将会制约中医药成人高等教育事业的进一步发展,因此,中医药成人高等教育的改革,已是当务之急。     

成人高等教育实验教学改革的探讨

成人高等教育作为高等教育不断发展的产物,已深入到我国社会生活领域的各个方面。在成人高等教育中,实验教学显得尤为重要和突出。分析成人高等教育中的实验教学模式存在的问题,根据成人教育特点,对实验教学体系、教学模式、考核方式等方面的改革进行了初步探讨。     

成人高等教育考试方法改革探讨

本文试通过对一所大学干部专修班70名成人学员的调查来展开探讨。一、成人学员的一般特点(这是作者调查的第一个内容。由于调查结果与我们对此问题以往的认识大体相同,故不再列举由以得出结果的具体调查项目和数字,仅归纳如下:成人学员较之普通学生一般具有“四强四弱”的特点,即:政治素质较强,年龄优势较弱;自学能力较强,持久能力较弱;     

关于成人高等教育课程改革的思考

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,它具有提高从业人员素质,改变从业人员知识结构、能力结构及满足人民终身学习的作用.然而,目前成人教育却面临着许多问题,为了成人教育的健康发展,以适应社会经济发展的要求,成人教育的课程体系必须进行调整和改革.     

成人高等教育学分管理制度改革的探讨

为了保证成人高等教育的教学质量，改革现行教学管理制度是当务之急。因此，我们有必要在分析成人高等教育在大众化高等教育中的地位及成人高教教学质量现状的基础上，对实施学分制管理进行探讨，以便提出解决问题与矛盾的新现念、新看法、新办法。     

成人高等教育的改革

面对２１世纪的挑战,以从业人员为主要培养对象的成人高等教育,必须进行进一步的改革。一、转变教育观念１．树立终身教育的观念社会知识化的发展,已使人类面临着一场知识革命,在知识总量激增,知识更新速度加快的情况下,传统的一次性学校教育已不能适应教育所面临的...     

关于成人高等教育改革和发展的思考

一、它是我市成人高等教育摆脱困境的最佳选择 目前,武汉市成人高等教育可谓举步维艰,主要存在以下几个方面的问题:一是政府和行业主管部门办学形成条块分割,造成结构布局不合理的状况:二是单科性、行业性的学校过多,办学面过窄,规模太小;三是不少学院专业设置重复,造成教育资源的闲置浪费;四是不少独立设置的成人高校办学条件差,经费短缺,设备     

关于深化成人高等教育改革的再思考

关于深化成人高等教育改革的再思考李乡乡成人高等教育是现代教育的重要组成部分，具有更直接、更有效地为经济建设服务的特征。大力发展成人高等教育是提高劳动者素质和振兴经济的必由之路，其重要性不仅为经济发达国家的经验证明，也为我国这些年来的社会实践所证明。党...     

深化成人高等教育改革推进成人高等教育可持续发展

本文从高等学校发展成人教育必须树立主动服务社会的意识,与社会紧密结合,走开放式的办学道路,形成有效的办学互动机制方面,来更好地为社会发展需要服务;从如何在面向社会需要和成人教育的特点,来提高教育教学质量、提高管理水平、积极进行成人高等教育改革及在推进和实现我校成人教育可持续发展的重点改革措施等方面进行了充分调研.用可持续发展的理念来分析和思考现阶段制约和影响我校成人教育可持续发展的主要问题,就如何解决存在的突出问题而应采取的措施进行了探讨,以推进我校成人教育的可持续发展.     

成人高等教育改革与创新策略探讨

在成人高等教育改革与创新策略方面,应注意摆脱普通高等教育观念的束缚,树立正确的成人高等教育观念,突出成人高等教育教学的“成教”特色,促进成人高等教育在大城市的提高和小城镇的普及。     

对改革成人高等教育培养模式的探讨

随着高等教育进入大众化阶段,成人高等教育的目的、培养对象、学习条件和要求都发生了深刻的变化,成人高等教育必须改革其培养目标、专业设置、课程体系、教学内容及教学方式等培养模式。建立适应新时期的成人高等教育培养模式,满足社会和广大求学者的需要,促进成人教育事业自身健康持续地发展。     

成人高等教育改革初论

我国成人高等教育经过多年的发展，虽然取得了很大的成绩，但由于受多种因素的影响和制约，仍然存在着诸多的问题。归纳起来主要有以下几个方面：     

成人高等教育改革管见

一、加强德育是成人高等教育的首要问题。成人高等教育只有培养德、智同步发展的专门人才,才能达到教育为社会主义建设服务的目的。二、严格学历管理。国家应制定学历管理法,对未备案。滥发文凭的学校要坚决取缔,而且成人高等教育文凭要打破千篇一律的“考试及格,准予毕业”的常规。文凭应反映学生的学业成     

成人高等教育改革探微

成人高等教育改革探微屈华爱西安公路交通大学高等教育是当代社会经济发展与科技进步的重要条件，成人高等教育作为直接服务于建设有中国特色社会主义实践的基本教育形式之一，必然要同一定的社会经济、文化背景、意识形态相适应。但在计划经济体制下，成人高等教育完全依...     

成人高等教育改革刍议

改革开放以来，成人高等教育随着高等教育民主化、大众化思潮的兴起发展很快，出现了职大、电大、自考及普通高校所属成人教育学院等多种办学形式并驾齐驱的局面。但由于成人高等教育未能摆脱普教模式羁绊，课程设置、教学模式、管理体制及运行机制滞后于社会经济发展需要，不适应技术应用型人才培养，导致社会信誉下降。因此，成人高校要深化改革，更新办学观念，改革课程设置和教学内容体系，积极进行制度创新，改进教学及考试方法，深化教育管理体制改革，促进成人高等教育事业健康发展。一、以“应用”为主旨，构建课程和教学内容体系课…