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喻轲 《阿坝师范高等专科学校学报》2014,(2):102-104
使用邹泓1998年根据Parker和Asher修订的友谊质量问卷和最好朋友测验,从性别、年级对初中学生友谊关系状况对比研究。结果发现初中学生拥有好朋友的数量不存在年级差异,女生拥有好朋友数量多于男生。初中男生的友谊质量比女生低,在年级比较中,初三在"信任与支持"、"陪伴与娱乐"、"肯定价值"、"亲密袒露与交流"上的分数均低于初一和初二年级,且在"冲突与背叛"的维度上高于初一和初二年级的学生。 相似文献
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哈哈.生日又到了,你会怎么过?是邀上几个好朋友上饭馆搓一顿,还是回家与父母小聚,或是在心里默默地为自己祝福……我想,每个人对生日的理解不一样,那么选择的庆祝方式自然也不相同哆。不过主持人要提醒大家.也许不经意间,一个生日聚会就会伤害了一些同学,甚至于失去一份美好的友谊。所以,不管你选择怎样的庆祝方式,只要快乐了自己,也快乐了别人,那么,这样的生日才有意义。看完这一期的话题,相信你已经想好了下一次生日该怎么过。其实,只要你觉得快乐,每一天都是你的生日!这正是这一期话题带给我们的…… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2009,(8):25-25
我有一个朋友叫小丽,我很讨厌她。因为小丽经常和我吵架,每次都是她先惹我的。我要是不小心踩她一下,她就会还我两下,讨厌死了!而且她还经常打我,每次吵完架都是我主动和她和好的, 相似文献
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阿喵莎 《中学生(作文版)》2012,(9):42-44
大清早,李婉晴背着书包走下楼。她抬头瞧了瞧,是个艳阳天,顿时感到心情舒畅。哼着才学会的日文歌往前走.不料没多久,就看到罗斌奇黑着一张脸横在面前。他们是同班同学,双方父母也是好朋友,又住在同一个小区.所以平时都是罗斌奇骑车来载她去上学的。 相似文献
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以950名中学生为被试,采用友谊质量问卷,对从初一到高三的六个年级中学生的友谊质量的特点进行横断研究。结果发现,中学生友谊质量多个维度的发展存在显著的性别和年级差异。初中二年级和高中三年级女生的冲突解决能力均显著地高于男生。 相似文献
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阎淑贤 《中小学心理健康教育》2004,(8):42-43
[设计理念] 异性交往是一个敏感的话题,也是一个不容忽视的问题.尽管教师和家长一再强调中学生要把精力放在学习上,不要因过早地谈恋爱,耽误了学习.但早恋现象却时有发生,教师和家长对此现象过分压抑和禁止,反而导致"禁果最甜"的效应.中学生的异性交往是最令家长和教师棘手的问题,也是学生最感困惑的问题,心理辅导教师应责无旁贷地和学生一起面对这个问题. 相似文献
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《创新作文(初中版)》2009,(10):61-61
覃影:很惊讶吧?你还记得你曾经给我写过信吗?我给你回过信了,但你没有给我回哦,是因为我没有给你寄相片的原因吗?说实在的,我真的有点失望耶。不过没有关系,在这里我祝你天天开心!学习进步!身体健康!早日实现你的梦想! 相似文献
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初中阶段是人生观、世界观渐渐形成的关键时期,初中生的生理发展和心理发展渐趋成熟。在这人生成长的重要阶段,思想教育显得尤为关键。思想品德课程的老师肩负着引导学生的价值取向,道德导向的神圣使命。如何让枯燥乏味的思想品德课堂焕发出生命的活力,达到"润物细无声"的效果,是新课改背景下,每一个思政工作者都在研究的课题。本文作者根据多年的工作经验积累,在认真分析初中生成长阶段的特点及问题的基础上,提出一些行之有效的上好思想品德教育课的方法,对思想品德教育工作者有一定的借鉴意义。 相似文献
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在儿童的成长过程中友谊的建立和维持非常重要。本文从塞尔曼和威廉·达蒙的友谊发展阶段理论入手,探讨了影响小学儿童友谊关系的因素,并提出了增进友谊关系的途径。 相似文献