生活中语言因素的运用

老一辈修辞学家张弓先生认为,汉语修辞学这门学科是从表达态度,表达方法,表达效果的角度来研究词汇、语法、语音的,并明确地指出:“现代汉语修辞的任务首先是研究现代汉语修辞和汉语各因素的关系,研究怎样适应具体语境,活用现代汉语规范化语言各种要素(词汇、语法、语音),以充分地恰如其分地表示对事物的一定态度(肯定、否定,拥护、反对,赞扬、谴责、褒、贬等),恰当地表示对事物的一     

一部富于创新的好教材——颜迈编著的《现代汉语》评介

本文作者从语音、文字、词汇、语法、修辞、全书的练习设计和用例选择等方面对颜迈编著的《现代汉语》进行了全面介绍。作者认为该教材吸收了现代汉语领域的不少新成果,解决了现代汉语学科尤其是语法部分的许多问题,体系严密,说理透彻,围绕科学性和实用性作了不少创造性的、也是非常有益的尝试。     

第三考点 词语(包括熟语)

领先起跑线词汇是语言的建筑材料。词汇前连语音、文字,后连语法、修辞,又是色彩风格的集中体现,所以是学习现代汉语的节骨眼。掌握词汇,重点是通过构造了解意义、特点、作用,把握词的使用规范,懂得用词的基本技巧。《考试大纲》对掌握词语提出的核心要求是:能根据词境辨别词义,正确使用词语。     

寻找病根 对症下药——浅谈《汉语基础》修改病句题

修改病句并说明理由题是汉语基础自学考试的必考题型之一，这～题型主要考查考生综合利用现代汉语的语法、词汇、修辞等其他知识分析语言现象(即句子中的语法错误)的能力。从考生的得分情况来看，得分率并不是很高。修改病句是有规律可循的，我们结合历年自考试卷以及平时教学中的体会谈谈自己的看法，以期能给考生提供一些解答这一题型的思路和技巧。     

浅析修辞对语言表达的作用

修辞与语言的关系十分密切.我们知道,语言的三要素是语音、词汇和语法.修辞就是从表达方法、表达效果的角度研究语音、词汇、语法运用的,即是从表现感情色彩、音律优美的角度研究谐音、叠音、语调、拟声、押韵、儿化韵等语音的协调问题,从词语的同义手段选用的角度研究词汇的运用问题,在合乎语法的基础上从同义手段选择的角度进一步研究句子的表达效果问题.     

九年来高考现代汉语语法题的启示

中学《语文教学大纲》规定中学生要学习必要的语法修辞知识,每年高考语文试题中也有一定比例的语法试题。从这两个客观实际出发,笔者认为,研究一下高考的现代汉语语法题,对于指导中学的语法教学颇有实际意义。下面试就九年来高考中语法知识的考查情况作些粗浅分析,为中学的语法教学和复习提供一点借鉴。九年来,高考语文试卷对考生语法知识的考查内容大致有下列五项:     

浅谈现代汉语量词的丰富性和生动性

汉语是目前世界上最通行的十三种语言之一,也是世界上使用人数最多的语言。它从简单的甲骨文开始被记载于人类文明史册,经过几千年的发展演变,终于产生了今天的现代汉语。现代汉沿的词汇愈来愈丰富,表情达意愈来愈准确自如,并且日臻完善,日趋规范化。 现代汉语和古代汉语相比较,语音,词汇、语法等各方面都有了巨大的发展变化。仅从词汇量方面来看,现代汉语比古代汉语有了显著的增长。其中量词的增长比例最大。     

浅析现代汉语双音节词组词汇化基本特征

双音词现代汉语不仅来源于词法和句法,同时也来自于词组词汇化。目前在现代汉语中已经发现了93个词组词汇化,本文将结合词汇化词组的结构方式、语义发展语法属性、语音变化情况进行分析,从而具体论述现代汉语双音节词组词汇化的基本特征。     

现代汉语修辞部分自学提要

修辞是恰当运用各种语言材料,增强语言表达效果的一门科学。是现代汉语这门课中不可或缺的重要组成部分。从历年自学考试试卷来看,修辞部分的试题分数都要占总分的百分之十以上:而修辞试题以分析、理解并重为主.符合自学考试命题从知识题到能力型的发展方向。所以.修辞部分的学习显得越来越重要。     

关于外语院校现代汉语公共课教学的思考

外语院校现代汉语公共课的教学应立足于基础知识的系统讲授以及分析汉语、研究汉语的学术兴趣的初步培养,并以切实提高学生的汉语运用能力为旨归;其教学内容应包括语音、文字、词汇、语法、修辞等内容（其中词汇和语法等应为教学重点）;而为适应教学的需要,教学方式亦须有相应的改善。     

初中教师《现代汉语》复习概要

现代汉语是我国高等师范院校汉语言文学专业的一门基础课。它包括绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞等。从“大纲”上安排的教学时数看,语法、词汇、语音应是本课程复习的重点,特别是语法,教学时数占全课程的三分之一。当然,作为一门知识来讲,它的组成的各个方面总是相辅相成的,不能偏废的。     

高校英语语音教学中的几个问题

一、为什么要学好英语语音学习语言首先要从学习语音开始,学习英语也是一样,首先要从学习英语语音开始,并把英语语音学好.语音在语言三要素(即语音、语法、词汇)中占第一位.语言的其他两个要素,即语法和词汇都是通过语音得到体现的.在学习外语的过程中,学好发音是极为重要的第一步.     

巧用修辞,文章出彩

前些年的语文考试,修辞是必考内容之一.由于试题内容有些偏和怪,因此复习的时候,语文教师总是要学生反复地做一些偏和怪的修辞练习,这当然是误入了歧途.这几年,语文考试中修辞占的比例小了,于是很多语文教师就很少提修辞了,这种做法也不足取.     

汉语国际教育专业“现代汉语”课程改革思考

通过分析当前高校现代汉语课程现状,认为汉语国际教育专业现代汉语课程可分化为四门专题课,即“现代汉语语音专题”“现代汉语词汇专题”“现代汉语语法与修辞专题”“现代汉语汉字专题”。通过这四个专题的讲练,学生既可以系统地掌握现代汉语的基础理论和基础知识．又可以具备一定的解释和教学现代汉语的语言能力,从而更加符合专业要求。     

修辞化:汉语发展的一个普遍动因

修辞化是汉语修辞形成和发展规律的反映。在汉语语音、词汇、语法的发展中,修辞化所反映的修辞规律都起了重要的作用。汉语发展的事实说明,修辞化在汉语语音表达规律的形成、词汇化、语法化过程中都有十分重要的作用,是汉语发展的一个普遍动因。     

论现代汉语结构中的若干问题

语言是人类最重要的交际工具。这种交际工具,自身是一个由语音和语义相结台、由词汇和语法所组成的结构系统。每种语言都有自己独特的结构系统。我们考察现代汉语的结构系统,当然不能割断它的历史。只有密切联系汉语发展的历史,才能正确认识现代汉语的结构特点。现代汉语的结构特点,首先表现在语音和语义的结合上,同时也表现在词汇和语法的构成上。     

从单项选择试题特点看解题方法与技巧

一、单项选择填空试题特点单项选择填空题在江西省中考英语试卷中占12.5%的比例,考题形式比较灵活,可以有针对性地考查语法知识、词汇知识、常见表达法以及语用知识。测试的目的是考查同学们掌握基础知识(如语法、常用短语、习惯用语等)的情况和运用所学语言知识的综合能力。这种试题     

属对:综合的语文基础训练

对联充分地展现了汉语的优越性和表现力，是认识汉语文、学习汉语文的最佳途径之一。从传统的语文教学来看，属对实际上是一种语音、词汇和语法的训练，同时当然也包含修辞训练和逻辑训练的因素，可以说是一种综合的语文基础训练。     

语音自考题与答卷分析

今年上半年华东区高等教育自学考试现代汉语的语音试题共占19分,是满分的近五分之一.主要涉及四个方面的问题:(1)声母发音部位和发音方法;(2)韵母的分类知识;(3)普通话音节结构的方式和特点;(4)汉语拼音读写的能力。这四个方面基本上覆盖了语音的主要内容.没有认真掌握语音的知识和经过一定量的读写训练.要想得到语音题的满分是不可能的。     

试论搞好词汇教学的金钥匙

现在越来越多的学生似乎认为,既然英语考试越来越重视阅读理解,客观试题在考试试题中占的比例越来越大,那么也许没有必要在词汇的学习上花费太多的时间.