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成熟、开放与多元的魅力——澳大利亚、新西兰职业教育考察报告 总被引:1,自引:0,他引:1
吉林省职业教育考察团 《职业技术教育》2008,(21)
2008年5月26日至6月7日,应澳中文化教育中心之邀,由吉林省教育厅组织的吉林省职业教育考察团对以TAFE著称世界的澳大利亚和新西兰职业教育机构进行了考察访问.访问期间,考察团受到了澳中文化教育中心副主任叶华女士及澳大利亚新南威尔士州悉尼西南TAFE学院国际教育中心Elie Franco女士、悉尼斯特斯·费尔德学院董事李高登先生及新西兰UNITEC理工学院国际教育中心的热情接待.通过对上述职业教育机构的考察访问,我们加深了对澳新职业教育发展的认识,感受到了两国职业教育成熟、开放及多元文化的魅力. 相似文献
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2003年2月8日下午.河南省新乡市19岁女孩青果出了车祸。她就读于郑州中澳(国际)学校高二,原本再过一个星期就要前往澳大利亚留学。 相似文献
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中国高职高专校长赴澳学习培训团 《职业技术教育》2001,(15):52-57
根据中国和澳大利亚两国教育部长协议安排,中国高职高专校长学习培训团一行25人在团长、教育部高教司副司长刘志鹏率领下,于2000年10月7日至12月9日在澳进行了为期63天的学习培训。培训团成员先在悉尼进行了一周集中学习,之后分散到澳的5个州和首都地区的17所技术与继续教育学院深入学习。培训期间,培训团成员还广泛接触了澳的行政官员、研究人员。本文就澳的技术与继续教育对我国高职高专教育有较大借鉴意义的几个问题做一报告并提出思考与建议。 相似文献
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《留学生》2002,(2)
中旅出境部澳、新处2。。2年全年出团计划签证有保证、 线路行程出团日期澳大利亚9日墨尔本3月6、13、20、278月7、休l润之旅黄金海岸4月3、10、17、24、28、299月4、当地起始悉尼、堪培拉5月l、8、15、22、29 10月2、广州经停布里斯本6月5、12、19、26 11月6、(周三发团)CZ悉尼、堪培拉7月3、10、17、24、31 12月4、质量有保证、出团有保证 门市价14、21、2811、18、25、28、3016、20、23_3015000l3ll18、23、25、30澳大利亚9日大堡礁之旅当地起始香港经停(周六发团)QF悉尼、堪培拉布里斯本黄金海岸凯恩斯3月2、4月6、5月4、6月l、7月6、… 相似文献
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澳大利亚TAFE办学模式初探 总被引:3,自引:0,他引:3
今年4月,笔者率上海商职院赴澳培训考察团到澳大利亚新南威尔士州教育培训部(简称TAFE)所屑北悉尼技术与继续教育学院就中澳合作举办高职班试点项目进行交流研讨,同时接受了TAFE8门课程的培训。北悉尼学院共选派了十八位教学主管人员和教师,系统地介绍了TAFE教育管理体系、办学模式,并就双方合作举办的“会计”、“国际商务管理”两个专业的教学计划、课程设置、教学方法和手段、考试形式和要求等作了详细说明和演示,同时提 相似文献
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1997年1月15日一2月2日,我随山东省成人教育管理干部培训团在澳大利亚进行了为期19天的培训考察。培训主要在昆士兰州布里斯班进行,由澳中教育咨询服务中心安排。并先后到悉尼、堪培拉、墨尔本等实地考察。在澳期间,通过专家授课、实地考察、座谈研讨等形式,对当前澳大利亚高等教育的管理体制、培训内容及方法,教育在国家发展中的地位与作用及办学的目的、教学手段、科学管理、教育面临的问题对策等进行了深入的了解,感触颇多。特别是澳大利亚高等教育的经验和特点及对我国高等教育的启发,感触尤其深刻。澳大利亚属比较发达国家,在… 相似文献
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经教育部批准,以“构建终身教育体系,建设学习型社会”为主题的第四届中国教育国际论坛将于2003年10月18日到20日在北京国际会议中心举办。记者从组委会处获悉,本届论坛的各项筹备工作已基本就绪,其中的主论坛议题和各专题论坛议题内容丰富新颖,颇具特色:该展览会经教育部批准,由中国教育国际交流协会主办,得到了德国、澳大利亚、加拿大、法国、土耳其、马来西亚等国有关部门的大力支持。据组委会透露,届时将有国内外近200所知名院校来京“招贤纳士”,近1000位留学专家现场为学生“答疑解惑”。其中,最吸引广大学生眼球的是德、澳、韩、泰、… 相似文献
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第十九届国际聋人教育会议与第七届亚太地区耳聋问题会议于2000年7月9日至13日在澳大利亚的悉尼合并召开.这是国际聋教界最高级别的学术会议. 相似文献
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在高等职业教育全面推进的形势下,我校组织了赴澳大利亚高职教育考察团。考察时间从8月1日到8月18日,为期18天。代表团在澳期间考察了南澳首府阿德莱得、悉尼、墨尔本市的6所技术与继续教育学院(TAFE)和1所大学,重点考察了南澳首府阿德莱得市的TAFE学院。这次考察访问的目的是:深入了解澳大利亚高等职业教育的状况和特点,包括办学规模、教学模式、管理体制、专业设置、教学方法、理论教学和实践教学安排、实践教学的设施。其中,实践教学的安排、教学和培养的模式是了解的重点;同时了解澳大利亚国际教育合作的情况… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2001,(11)
10月22日至25日,由中国高等教育学会与湖南省教育厅共同举办的“2001年高等教育国际论坛”在长沙举行。来自美国、英国、德国、挪威、澳大利亚、泰国和北京大学、清华大学等国际与国内知名高校的校长、党委书记和专家共180余人,围绕经济全球化 相似文献