2009年陕西广播电视大学教育工作会议在西安召开

总结2008年工作,研讨推进我省电大教育又快又好发展的思路和举措;讨论加强系统建设、提高办学质量的相关管理制度;表彰开放教育办学、教学及科研工作先进     

坚持科学发展观做大做强我省电大教育事业

分析我省电大现状，需要思考开放教育、成人本专科下滑的主要原因，要坚持科学发展观，做大做全省电大教育事业，把我省电大建设成为具有完善的现代远程教育基础设施、丰富的现代远程教学资源、完整的现代远程学习支持服务体系、较高水平的远程教育队伍、较强的远程教育研究能力的远程开放大学。综合办学实力居全国电大前列。     

2009年湖北电大系统书讯校长座谈会召开 湖北电大系统2009—2011年开放教育办学协议签定

2009年1月19日湖北广播电视大学召开系统书记校长座谈会,以贯彻科学发展观,进一步明确新一年的发展思路和重点,交流经验,研究问题,谋求发展,推进全省电大开放教育再上新台阶。在此次会议上,21个市、州、省直管市电大及办学单位与省电大签订了2009-2011年开放教育办学协议。     

在省政府文件精神指引下搞好电大系统建设

山西省人民政府办公厅晋政办〔2006〕11号文件,是指导我省电大加快教育改革和发展的纲领性文件。我们要深入学习贯彻文件精神,增强电大的办学功能,探索构建电大质量保障体系和办学网络,搞好电大系统建设。     

世纪之交湖北电大教育面临的形势、任务和发展对策

本文立足于我省远程开放教育的办学实际,分析了电大教育的基本现状和存在的主要问题,对世纪之交我省电大教育的改革与发展提出了若干对策和设想。     

2009年湖北电大系统书记校长座谈会召开 湖北电大系统2009-2011年开放教育办学协议签定

2009年1月19日湖北广播电视大学召开系统书记校长座谈会,以贯彻科学发展观,进一步明确新一年的发展思路和重点,交流经验,研究问题,谋求发展,推进全省电大开放教育再上新台阶。在此次会议上,21个市、州、省直管市电大及办学单位与省电大签订了200     

办学要活,管理要严——前进中的辽宁广播电视大学

1979年,国务院在两个有关的批示中指出:“举办广播电视大学,是我国高等教育事业发展中的新事物”,“它是多快好省地培养人才的一种办学形式。”几年来,辽宁广播电视大学根据辽宁省的实际情况,通过不断地总结工作,逐步形成了“办学要活,管理要严”的办学指导思想,进行了一些改革,开创了我省电大教育事业的新局面。一、建立起以省电大为中心的全省电视教育网     

电大的开放性、现代化与县电大的可持续发展

一、电大教育必须守住优势,发挥优势中国的电大教育经过20年的不断建设,形成了一个中央、省、市、县四级办学,辐射全国的多层次多规格多形式的办学体系。但是,由于普通高校在改革开放和市场竞争中迅速调整自己办学体制,加快了改革步伐,大大提高了办学的社会竞争力,使得当初处于改革前沿阵地的电大办学的优势,逐步被减弱了。电大开办之初是成人学历教育,1986年增开了普专班,近几年又开办大学基础教育班,有些省电大又招取注册视听生,还搞了非学历教育,我省电大还与自学教育联合举办双沟通教育,形成了成人高等教育与普通高等教育…     

浙江省电大现代远程教育师资队伍建设浅析

师资队伍的建设是学校事业发展的关键。随着我省电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的不断深入，我省电大将成为我省现代远程开放教育的主力军，不断加强我省电大师资队伍建设已日显重要和紧迫。本文对我省电大教师队伍的现状进行了详尽的分析，井结合现代远程开放教育的特点，就如何加强我省电大师资队伍的建设进行了探讨。     

开拓办学重质量艰苦奋斗育英才—德州广播电视大学办学20年回顾与展望

德州广播电视大学始建于1979年,经过20年的艰苦创业,已完成了由单一管理型向办学实体型的根本转变,具备了普通和成人大学专科、中专及其他短期培训3个办学层次。校园占地59122m~2,校舍17205m~2,现代化教学、实验设备及图书价值263.1万元,基本上满足了教学要求。现有教职工85名,高级职称9人,中级职称35人。现有在校生1323人。建校至今累计向社会输送合格大专毕业生10027人,中专2656人,为德州市的经济建设和社会发展做出了应有的贡献。1992年以来,学校先后被评为“德州市巾帼建功杯先进单位”、“德州市教书育人先进单位”,“省电大德育工作先进单位”、“省电大考务工作先进单位”,并获得“省电大实践性教学环节优秀奖”、“德州市直机关先进党支部”等荣誉称号。经过20年的反复锤炼,办学指导思想日趋成熟,办学条件日臻完善。     

江苏开放大学的系统建设

江苏开放大学批准建立后,学校积极争取政府支持,着力抓好办学系统建设,会同主管部门,提出市县开放大学建设的指导意见。在市县政府上报建设方案后,认真组织专家审核,最终报请省政府批准,形成开放大学办学系统,为全省电大的战略转型打下坚实基础。     

立足地方特点 办出电大特色

立足地方特点办出电大特色广东省广播电视大学我省电大办学所以能够取得成功并蕴含着继续发展的巨大潜能，是因为我们广播电视大学的办学方针、办学体制、办学模式、质量控制机制等方面适应了广东特点，发挥了自己独特的优势。主要表现在：一、办学方针的适应性我省地域辽...     

逐步完善技术服务 确保音像教材质量

目前,电大音像教材存在两大问题:一是开学到带率低;二是节目质量差,二者又严重影响地方电大、工作站及基层办学单位正常的教学工作。本文就音像节目技术角度分析一下产生质量问题的原因,并提出一些具体的解决办法。 中央电大的音像教材有两类,一类是统播课音像教材;另一类则为省电大自播课音像教材。除此而外,有些省电大还有自开课音像教材。中央电大的课程由省电大目播的,需要通过复制解决带源问题。另外,由于我国地域辽阔,广播电视信号覆盖率低,使少数地方工作站和办学单位无法利用广播电视接收中央电大和省电大的课程,只能依靠闭路电视实现教学。所以节目带的复制是电大系统不可或缺的技术手段。 音像教材在教学质量上存在着画面呆板,趣味性不强,启发力不够,缺乏艺术及教学感染力等。在技术方面也有许多缺陷,主要来自三个方面:节目带制作过程中的技术问题;复制过程中技术处理不当对复制带的影响;接受条件差等,这些因素均对最后的视听带来严重影响。下面就前两个问题进行分析,并提出解决问题的具体方法。     

黑龙江电大召开全省电大工作会议

一九八六年一月十日至十一日,黑龙江广播电视大学在哈尔滨市召开了全省各市(地)、县电大(工作站)校长(负责人)工作会议。由省电大副校长门全德同志传达了全国成人高教一九八六年招生会议精神。省电大校长曲国祯同志就如何做好一九八六年招生工作在会上讲了话;省电大党委书记刘敬发同志对如何端正办学指导思想和学风等问题在会上讲了话。     

学习型社会和终身教育体系构建中的电大发展战略——江西广播电视大学的实证研究

江西电大办学30年来,对江西的社会发展进步,对江西物质文明和精神文明产生了积极的影响和有力的促进作用。未来五年,江西电大应成为省内实施现代远程教育的主体力量。在与其他高校对比中,师资力量和远程教学能力占据相当优势。“十二五”期间我省电大要坚持“一体两翼,一主多元”的总体战略,全面提高学校整体实力和综合办学水平．努力建设成为全国知名、中部先进的现代远程开放大学,为我省构建终身教育体系,建设学习型社会,促进江西崛起新跨越做出新贡献。     

市级电大计算机网络建设与探索

广播电视大学正向使用计算机网络传输教学信息的转变 ,中央电大和省电大分别建立了相应的Web教学平台。但受网络带宽等技术因素的限制 ,仅由中央电大和省电大的教学平台向众多电大学员提供多媒体教学资源是不够的。因而市级电大建设计算机校园网已成为教育教学的必要条件。市级电大不仅仅是中央电大和省电大网络的中转站 ,除了做好对上级电大信息的转载 ,更要做好资源的整合、简化 ,以及通过网络上的电子邮件、论坛对学员进行学习辅导。     

在2001年全省电大教育工作会议上的讲话

(2 0 0 1年 3月 2 7日 )同志们 :今天 ,我们在这里召开全省电大教育工作会议 ,主要任务是传达贯彻全省教育工作会议精神 ,总结全省电大去年的工作 ,研究今后一个时期我省电大教育改革发展的对策 ,安排今年的任务 ,部署中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”中期评估工作。一、2 0 0 0年工作的简要回顾过去的一年是我省电大发展较快的一年。我们以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指针 ,开拓进取 ,勇于创新 ,各项工作取得了显著成绩 ,为新世纪我省电大教育事业的发展奠定了坚实的基础。———办学路子进一步拓宽本、专科学…     

开放大学专业建设和学科建设的必要性与紧迫性

电大改革只有抓住专业建设和学科建设这根主线,才能够培养专业教师团队,提升教学质量,“办好开放大学”。省电大应瞄准开放大学建设目标,在“十二五”期间建成本科专业的基本发展构架,形成自主开办本科专业的能力,在此基础上经过巩固提高,力争在“十三五”期间建成一些研究生层次的专业。这样,省电大将成为办学层次基本完备、具有开展完整的学历教育能力的真正意义上的大学,获得自我生长的、可持续发展的能力,更好地为全民学习、终身学习的学习型社会提供高质量的教育服务。     

解放思想 开拓奋进 努力开创我省电大教育的新局面——在2000年全省电大教育工作会议上的讲话

同志们 :这次教育工作会议是在电大充满挑战和机遇之际召开的一次重要会议。会议的主题是 :认真学习贯彻２０００年全国电大教育工作会议精神 ,明确今年我省电大工作的指导思想 ,部署２０００年的重点工作和主要任务。研究深化教学改革、努力应用现代教育信息技术、提高教学质量的办法和措施。探索人才培养模式改革和开放教育试点这个关系电大生存和发展的办学模式的特点和规律 ,加快我省电大开放办学和教学、管理现代化进程。１９９９年工作的回顾１９９９年是中国教育改革和发展进程中非常重要的一年 ,各级各类教育都出现了新的局面 ,现代…     

坚持现代远程教育办学方向努力建设一流的现代远程开放大学

本文系统地总结了全省电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目开展情况与取得的成绩,用较为详细的数据论证了开放教育试点已经成为我省电大教育的主体。使我省电大在实现高等教育大众化、构建终身教育体系和建设学习型社会的目标中发挥了重要作用。