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杨承业 《小作家选刊(小学)》2011,(11)
说起老友粉,那可真算得上是南宁的名吃了,酸、辣、咸、香兼备,夏天吃着开胃,冬天吃着能驱寒。老友粉可真不愧为南宁小吃的金字招牌,闻名全广西的粉王。来到南宁,你若不吃上一碗正宗的老友粉,那可真是今生今世莫大的一个遗憾。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2017,(5):17-19
南宁老友粉是广西的特色小吃,拥有近百年的发展历史。老友粉的原料搭配合理,选料科学,兼顾营养和美味,具有开胃驱寒的保健功能。通过对老友粉的历史、辅料搭配、制作工艺等方面进行科学评价与文化解读,可挖掘其文化内涵,提出老友粉的发展策略,推动南宁传统美食老友粉的发展。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2019,(1):93-96
南宁"老友"精神的文化传统,主要包括老友粉文化中的孝义、凤凰城传说的开放与包容、"绿城"品牌的生态友好、东盟博览会的国际主义和"能帮就帮"的南宁城市精神。当下,传承南宁"老友"精神,应注重打造南宁老友粉文化品牌,建设环境友好型城市,对"能帮就帮"的南宁城市精神进行整合传播。 相似文献
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洪珏 《南宁职业技术学院学报》2023,(6):1-7
文章从“药食同源”角度探究“老友”美食的主要食材面、米粉以及豆豉、酸笋、香葱、辣椒等配料的组合与食疗功效,彰显其与传统烹饪文化一脉相承的关系;着重探索了构成“老友”美食中的主食:面和米粉的来源和选取,“老友”美食中的副食主要有豆豉、酸笋、葱、辣椒,四者相互搭配,共同发挥着“药食同源”的食疗作用;对“老友”美食的烹饪操作做了介绍,传统老友面与当前流行的老友粉的不同做法,为“老友”美食文化的创造性转化和创新性发展提供理论参考。 相似文献
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元旦后的一个上学日清晨,天气仍旧很冷,我在楼下熟悉的那家小店。吃着少得可怜却还要五块钱一碗的米粉。吃粉的人陆续来往,相互不搭话。热乎乎的粉端上来了,每个人低着头,吃着粉,感受着清晨的温饱和惬意。 相似文献
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有同学从远方寄来明信片一张。当我从大信封内取出这张做工精致的贺卡时,封面上赫然写着:老友,这是有屎以来最有粪量的礼物,一定会让你大吃一斤。我眉头直皱,恶心感油然而生。记忆中那位自命清高的同窗好友怎么变得如此无聊下流了?再仔细看看,才发现这句话原来是印刷商印在卡片上的。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(6)
<正>不觉春至,又见纸鸢。墨绿、朱红于普蓝中晕染开来。在老家的那段日子,零碎却最可回味。因为那段时光太纯净,俘虏了童年的心。那时,每天放学的路上,一个胖嘟嘟的小男孩,总会扯着外婆的衣角,赖着要买五角钱油炸的糯米团。慈祥的外婆总会先找拒绝的理由:吃了糯米团,回家就吃不下饭了;妈妈知道了,要挨骂的……可最终还是拗不过小外孙那噘得老高的小嘴巴。于是孩子一路上吃得满嘴是油,那糯米团上芝麻粉的醇 相似文献
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《希望月报(上半月)》2006,(7)
跟着嘟嘟们念出单词food、meat、vegetable。熟背NEW WORDS部分的所有单词。在适当场合说出句子“What happened to you?”。我完成了我完成了我完成了粉粉嘟觉得自己太胖了,下定决心开始减肥。可没想到,减肥第一天就碰上了嘟爷爷精心烹制的“红烧肘子”。为了使自己更美丽,粉粉嘟决定只吃蔬菜不吃肉。一周过去了,粉粉嘟连蔬菜也越吃越少,大家担心这样下去,她会营养不良的。最后,波波嘟想出了一条妙计…… 相似文献
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《黄河之声(科教创新)》2015,(7)
<正>在忙碌中,每天都可能结识一些新朋友,在不停的生活的奔波里,有很多朋友慢慢地在我们的记忆里淡化,有一些新朋友则在日复一日的交往中深深地生长在我们的记忆里,成为我们的老友。老友是我们心中的一份挂念,这份挂念随着岁月的消长,在我们的脑海里蔓延成情感的脉络。我有一位与我相处二十多年的老友,经常请我在一个开张了很多年的饭店吃饭。这家饭店是我们小时候用7分钱二两粮票就能吃一碗热腾腾的炝锅面 相似文献
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赵诗琪 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(4):17-18
今天是元宵节,按传统习俗,这一天,人们都会回家团聚,一家人在一起吃汤圆。我们家今天的餐桌上摆的不是汤圆,而是一个个大大的、圆圆的、白白的东西。妈妈说,这是正宗的家乡团子,在乡下老家,正月十五这天家家户户都要吃团子。城里的一些土菜馆也有卖团子的,但都没家乡的团子好吃。家乡的团子做工比较讲究,外面包的皮必须是用碎米碾成的粉子炒熟后制成的,里面的馅必须有腊肉和熏干子。所以每当临近春节时,家家户户都会在灶台上挂上一串干子,熏好后用来做团子。吃着家乡的团子,感觉它油而不腻、喷香爽口,味道好极了!我问爸妈 相似文献
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潘思俊 《创新作文(初中版)》2015,(5):12
大嘴有话说:春节到了,美食当前,"创粉"们可不要只顾着吃,厉行节约和锻炼身体更重要呢!此外,别忘了为爸爸妈妈分担一点家务哦!现在,全国都在提倡"光盘行动",人们纷纷响应,不挑食、不浪费食物。这一天,班主任周老师在早餐时间向我们宣布:"为了响应习主席的号召,我们今天也进行一次‘光盘行动’,同学们能吃多少就盛多少,不能有一点浪费!"我一听,心里不由得咯噔了一下:学校的早餐跟爷爷奶奶烹饪的美味佳肴比起来差远了,每次我都是勉强吃了几口,就将剩下的倒进泔水桶里,这下可怎么办? 相似文献
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19.
彭玉林 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z2)
寒假里,寂寞与无聊总是陪伴着我。那天我打开电视,却有一幕快乐的画面出现: “老友万岁,我陪你干一杯!”老友?对我来说,快乐的日子无不印着朋友的影子,可相处不足3年就要分开了,想起来心里真有点难受,为了让心灵得到点安慰,我拿起了笔—— 相似文献
20.
韩本吉 《中学语文(读写新空间)》1993,(8)
角度之一:三设悬念。文章落笔触题,写一位远在大洋彼岸的同窗老友慎重其事、万里迢迢索枣棱。“东西倒不占分量,可是用途却很蹊跷、”这是第一个悬念;相离近五十载的老友在异国重逢,“他乡遇故知”,本该有一番亲热,可老友一见面就殷切地问:“带来了吗?”尔后,把枣核“托在掌心,象比珍珠玛瑙还贵重”。视核胜宝、作什么用途?朋友则“故弄玄虚地说:“等会儿你就明白了”又没悬念;至此,作者宕开一笔作了环境描写,民族感情溢于育表:“家庭事业都如意,可我心里总象缺点什么”,为揭示枣核的深刻意义再设悬念。踏访后花园后,老友感情良深地说:“年纪越大思乡越切”“近来总是想总布胡同院里那棵枣树”。“为寄托思乡之情,所以想在异国的土地上种上 相似文献