校长演讲不精彩，你都不好意思毕业

毕业典礼上,校长发表讲话,这是惯例。以往校长们的毕业典礼讲话有个貌似也有传统的共同格式——“今年,我校共有××名毕业生走向工作岗位……在这里,我想向大家提出××点希望……”毕业时把有关数据和校长意图套进去,一篇讲话就生成了。多年来,这类毕业典礼致辞被批为“形同公文、毫无激情、格式固定。”与国外大学毕业典礼演讲多盛行“个人故事＋忠告”的模式,且不幽默不成活的风格相比较,中国大学毕业典礼演讲大多是“忠告＋说理”的结构模式。     

杜克网络——杜克大学校长布罗德海德2013年毕业演讲

杜克大学创建于1883年,是一所坐落于美国东南部北卡罗莱纳州的研究型大学。2013年5月10日,杜克大学在杜克大教堂举行了2013届本科生毕业典礼,校长理查德·布罗德海德(Richard H.Brodhead)发表了毕业演讲。布罗德海德是杜克大学的第9任校长,也是著名的美国文学学者和美国高等教育界的领袖人物。在演讲中,布罗德海德鼓励杜克毕业生在保持杜克关系网的同时要向社会敞开胸襟,不断建立新的联系,迎接世界的挑战。文章源自杜克大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、浙江师范大学教育科学研究院田小红博士等编译,本刊编辑部审校。     

个性演讲不能仅在毕业季

今年毕业时节,大学校园格外热闹,莘莘学子在告别象牙塔时,也在回味大学校长的个性毕业致辞。从"根叔"给力、"良王"温情,"杰哥"威武,到北大、清华校长"狂飙"网络热词……2011年,中国大学校长似乎集体找到了突破口,"潮语"迭出,个性十足,受到各界欢迎。     

从批评性体裁分析角度分析中国大学校长毕业典礼演讲

运用Bhatia(2008)的体裁分析方法,首先对30篇中国排名前十的大学校长毕业典礼演讲进行“语步—步骤”的体裁分析,得出这类体裁的语步结构和发生频率;进一步分析校长毕业典礼演讲在词汇、句话和修辞三个层面的语言特征;同时本研究试图从批评性角度揭示校长是如何通过讲话这个言语行为来实现特定的交际目的。研究表明,对体裁的分析除了要对文本内(Text-internal)因素的分析,而且还应重点关注各种文本外部(Text-external)因素对体裁构建的影响。     

勇于创新 敢于面对挑战——普渡大学校长丹尼尔斯2013年毕业演讲

普渡大学创建于1869年,是一所位于美国中北部印第安纳州西拉法叶城(West Lafayette)的州立大学,以理工农见长,被称为"美国航空航天之母"和"旅游界的哈佛"。2013年5月10日,普渡大学举行了第144届本科生毕业典礼,校长米切尔·丹尼尔斯(Mitchell E.Daniels)发表了毕业演讲。丹尼尔斯于1971年在乔治城大学获得法学博士学位,2004年被选为美国印第安纳州州长,2008年连任,2013年1月卸任后担任普渡大学第16任校长。在演讲中,丹尼尔斯鼓励毕业生们要奋力拼搏,勇于创新,为人类的发展进步作出贡献。文章源自普渡大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、西华师范大学李赐平、都雯编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

以良好的品质成就未来——康奈尔大学校长斯科顿2013年毕业演讲

康奈尔大学创建于1865年,是一所坐落于美国纽约州伊萨卡市的私立研究型大学,另有两所分校位于纽约市和卡塔尔教育城,是著名的常春藤盟校成员之一。2013年5月26日,康奈尔大学举行了2013届毕业典礼,校长戴维·斯科顿(DavidJ.Skorton)发表了毕业演讲。2006年,斯科顿担任康奈尔大学第12任校长,同时他也是康奈尔大学纽约州伊萨卡校区生物医学工程系教授、美国对外关系理事会终身会员。在演讲中,斯科顿鼓励毕业生们要坚守梦想,保持乐观的心态,努力创造一个有意义和充实的未来。文章源自康奈尔大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、陕西师范大学教育学院袁利平博士等编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

引领世界 塑造自我——美国东北大学校长奥恩2013年毕业演讲

美国东北大学(NU)创建于1998年,是一所坐落于波士顿市的全美最大的私立研究型大学。2013年5月3日,东北大学举行了第111届毕业典礼。校长约瑟夫·奥恩(Joseph E.Aoun)发表了毕业演讲。奥恩是东北大学第七任校长,同时也是国际著名学者、高等教育政策以及语言学专家。在演讲中,奥恩提及了东北大学将课堂学习同现实生活紧密联系的理念,并结合不久前发生在波士顿的马拉松爆炸案,真挚地表达了自己对学生所获得的知识与能力的肯定与钦佩。"引领世界、塑造自我"被作为校长训勉赠予了所有的毕业生。"文章源自美国东北大学网站公布的英文演讲稿,由本刊特约译者、陕西师范大学袁利平博士和严芬女士编译,本刊编辑部审校,标题系本刊所加。     

带着大学精神启程 高校毕业典礼校长演讲录——肩负起环球公民的责任

总有一种感动,让学子泪流满面。 总有一种力量,将激励学子一生。 当毕业的钟声敲响。 当熟悉的骊歌再起。 大学将留给学生怎样的最后一课？     

有感于复旦校长的毕业道歉

每逢毕业典礼，学校校长们的致辞格外引人关注。但是，在今年复旦大学举行的2011届本科毕业典礼暨学位授予仪式上，校长杨玉良院士的致辞有些特别。他在20分钟的讲话中深刻反思以往工作中的不足，并多次向学生们鞠躬道歉。其直白而坦诚的表白，博得了毕业生们的阵阵掌声。（《新华每日电讯》）     

有感于复旦校长的毕业道歉

每逢毕业典礼,学校校长们的致辞格外引人关注。但是,在今年复旦大学举行的2011届本科毕业典礼暨学位授予仪式上,校长杨玉良院士的致辞有些特别。他在20分钟的讲话中深刻反思以往工作中的不足,并多次向学生们鞠躬道歉。其直白而坦诚的表白,博得了毕业生们的阵阵掌声。(《新华每日电讯》)     

校长致辞为大学精神开启新风

多年以后,香港中文大学的学生准会想起,校长沈祖尧在毕业典礼上念诵毕业致辞的那个遥远的上午：“今天,你们毕业了。我祈求你们离校后,都能过着不负此生的生活……我相信,一所大学的价值,不能用毕业生的工资来判断,而应以它的学生在毕业后对社会、     

聆听内心 竭尽全力 用勇气和创造力去面对——美国宾夕法尼亚大学2011年毕业演讲

宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania,简称宾大)由本杰明.富兰克林创建于1740年,是美国著名的私立研究型大学,常春藤盟校之一。学校在艺术、人文、社会科学、建筑与工程教育上处于领先地位,其沃顿商学院位列全美三甲,护理学院为全美两强之一。宾大2011年毕业演讲人艾米.古特曼(Amy Gutmann,1949-),美国著名政治理论家、政治学和哲学教授。1971年毕业于哈佛拉德克利夫学院,1972年获伦敦经济学院政治学硕士学位,1976年获哈佛大学政治学博士学位。1986～2004年,在普林斯顿大学先后担任系主任、学术顾问、教务长。2004年,就任宾夕法尼亚大学校长。2005年被评为美国哲学学会院士,2009年获得卡内基公司学术领导奖等多项荣誉。2009年11月,古特曼教授被奥巴马总统任命为美国总统委员会生物伦理问题主席。她公开出版著作15部,发表论文100多篇。文章根据宾夕法尼亚大学网站公布的英文演讲稿翻译而成,标题系译者所加。     

一个好校长就是一所好学校——记山东师大附中于树增校长

熟悉山东师大附中的人都说，最近几年，附中有了突飞猛进的发展，对附中应该刮目相看。山东师大附中在全国第一个建成了千兆计算机校园网，成为全国一百所现代教育技术示范学校。2000届毕业生，有44人被免试保送进入全国二十多所重点大学，人数之多，居全省第一。教师中有8位进入围家级骨干教师行列，国家级骨干校长一名。这在全国是少有的。在全国第一个搞起了学校心理咨询室，并创办了《轻轻语》心理辅导报和心理辅导热线。     

心灵的X光——2007成功大学医学院的毕业演讲

正今日独立我一般不太愿意在毕业典礼这么隆重的场合上演讲。原因之一,今天在座的人都不是为了听演讲而来的;方帽子拨穗才是真正的期盼,所以很容易对演讲者心生厌恶。原因之二,大学毕业典礼被认为是人生的重大时刻,一个演讲要背负这么超负荷的深刻意义,我觉得难以承受。原因之三,场合太严肃、太隆重了,我就会想起马克·吐温遇到这种场合的做法──他会在最庄严肃穆的一刻,让一只脏兮兮的小土狗突然蹿上台来对着演讲的人汪汪叫,让他手足无措。     

永不过时的人文教育——美国普林斯顿大学2012年毕业演讲

在演讲中,她对毕业生4年来在各方面取得的成绩给予肯定,对毕业生的未来发展寄予期望,同时着重强调了人文教育①的重要性。蒂尔曼指出,人文教育可以培养出品德高尚、思想深刻、知识广博、创新力强、富于同情心和使命感的高素质人才,而这样的人才正是推动国家发展的中流砥柱。文章系本刊特约译者、首都师范大学孙端根据普林斯顿大学网站公布的英文演讲稿翻译而成,标题系本刊所加。     

真诚的馈赠

有一种馈赠叫做校长致辞。大学校长,作为一所大学的符号,对学生的发展有着举足轻重的影响;毕业致辞,作为校长为即将远行的学子上的最后一课,更是会对毕业生的心态和发展产生长久深远的影响。在这校园生活的最后一课上,一份来自母校校长的实实在在的告诫、沉甸甸的嘱托、殷切的期望,已成为毕业生无比期待的临别馈赠。     

近代中国大学使命观选择的三个向度

在中国建立真正意义上的现代大学制度不过百年的历史。虽然中国大学教育起步较晚,但大学思想的起点并不低,这一方面得益于中国固有的教育与文化底蕴,更重要地在于近代中国大学校长们所特有的办学思想和精神。20世纪20年代至中叶,是中国大学发展较快的阶段,也是学界对大学使命问题思考十分活跃的时期,国内一些名校在一     

以自己的方式定义事业和生活的成功——美国俄勒冈州立大学2012毕业演讲

文章系米歇尔在俄勒冈州立大学2012年毕业典礼上的演讲。她在演讲中回顾了自己的童年生活,同时给毕业生提出三条建议,告诫他们要珍惜所有,听从内心的声音,以自己的方式定义事业     

国际名校的亮点——中国大学校长“海外培训”启示录

一所大学能否在人才培养、科学研究和社会服务整体水平上取得显著成就,校长的作用与影响至关重要。其办学理念、战略决策将直接关系到一所大学的兴衰成败。2003年,国家教育部与国家外国专家局共同启动了"高校领导海外培训项目",分批次选送国内高校校长赴国外一流大学学习。"高校领导海外培训项目",是由财政部支持、教育部与国     

中国大学大改革还是小改革了

有学者说,中国高等教育从上世纪末至本世纪初是一个大改革时期。这指的是在大约20年左右的时间里,大学出现了一些变化。自上世纪80年代中期起,中国大学确实想改革。自那时以来究竟发生了哪些变化呢?1、高等教育的规模极大地扩充了;2、出现了私立大学,不再是清一色的公立大学;3、公立大学的学生从免费上学变成了适当交费上学;4、大学毕业生不再包分配;5、部分大学有了专业设置的某种权利。