关于推进大学生志愿者参加社区服务的几点思考

大学生志愿者参加社区服务,对于大学生综合素质的提高、社会精神文明建设、大学生德育教育、构建和谐社会都具有重要意义.通过对大学生志愿者参加社区服务的研究与反思,进一步提出推进大学生志愿者参加社区服务的实践思路.     

我当志愿者

6月12日星期六晴今天,我参加了志愿服务活动,当了一名小小志愿者。作为志愿者,我到底干了些什么呢?告诉你们吧,我擦了社区服务栏!社区服务栏是为了丰富社区的文化生活而创办的,玻璃镜框里是各种简报和卫生知识。为了让大家看得更清楚,我打算擦洗社区服务栏。     

大学生志愿者参与社区服务的几点思考

大学生志愿者服务社区不但有利于社区的精神文明建设,而且有利于学生适应社会、提高道德等方面的素养。本文阐述了大学生志愿者社区服务的内容及意义,分析了当前大学生志愿者在参与社区服务方面存在的问题,并提出了相关改进建议。     

高校开展大学生社区服务活动的实践与思考

自2002年以来,西安理工大学团委选拔了一批优秀大学生到社区挂职,组织众多大学生深入杜区,广泛开展志愿者社区服务活动。在总结志愿者社区服务活动的基础上,提出了高校开展大学生社区服务活动的途径和运行机制。     

浅谈促进志愿者工作开展的新思路

新时期大学生志愿者队伍在不断扩大,在社会建设中起到了越来越大的作用。然而伴随志愿者人数的增多,在志愿者的管理和培训上就显现出了很多问题。加强学生党支部建设,发挥党员在志愿者队伍建设中的作用,是促进志愿者工作的重要途径。     

实现区域与学生的共同发展——以日本大学志愿者教育为核心的考察

实现区域与学生共同发展的志愿者教育,在大学社会服务意识日趋增强的语境下受到全球高等教育界的关注。在此背景下,日本的大学志愿者教育迅速发展。笔者在梳理日本志愿者教育现实的基础上,分析了日本志愿者教育的理论依据和实践情况,以立命馆大学的全校型志愿者教育为考察核心,总结了日本大学志愿者教育的生成及实践路线,为完善我国高等教育社会服务功能提供借鉴。     

实现区域与学生的共同发展——以日本大学志愿者教育为核心的考察

实现区域与学生共同发展的志愿者教育,在大学社会服务意识日趋增强的语境下受到全球高等教育界的关注。在此背景下,日本的大学志愿者教育迅速发展。笔者在梳理日本志愿者教育现实的基础上,分析了日本志愿者教育的理论依据和实践情况,以立命馆大学的全校型志愿者教育为考察核心,总结了日本大学志愿者教育的生成及实践路线,为完善我国高等教育社会服务功能提供借鉴。     

京城学校把志愿服务纳入第一课

2月16日,北京市百万中小学生结束假期回到学校,许多学校把志愿服务作为开学后的第一课。 “我要志愿服务学校、社区发展,积极参加公益行动,争做一名光荣的志愿者。”16日,东城区北锣鼓巷小学的24名3至6年级学生佩戴上志愿服务卡,面对志愿者旗帜庄严宣誓,成为学校的首批小志愿者。据北锣鼓巷小学副校长张芝昆介绍,学校的小志愿者岗位分为校园节水、校园节电、校园安全、文明礼仪、社区服务、绿色行动等11个类别。     

高职医学生社区志愿者服务常态化机制探讨——基于福建卫生职业技术学院的社区共建实践

高职医学生参加社区志愿者服务对提高专业实践能力有重要意义。但现实中仍存在志愿者流动性强,服务呈打游击形式,资金、设备严重不足,志愿者缺乏临床培训等问题。通过加强领导,建设校内外逐层合作的组织机制;细化制度建设,多途径宣传;加强协会建设,创建"两性三化"社区服务项目;创建多维考评机制,对志愿者服务效果进行测评等来构建志愿者服务常态化机制。     

奥运会志愿者与大学生

一、什么是志愿者志愿者活动是现代社会的一个重要现象。大到国际社会的各种人道主义援助活动,小到社区服务,都可以看到无私奉献的志愿者的身影。人是社会的动物,离开社会,即离开其他人的帮助,任何人都不能生活。因此,在人类社会中利他主义总是受到人们的崇敬,雷锋精神之所以广为流传,就是因为他是一个志愿者的典范。究竟什么是志愿者?人们有不同的解释,比如:“志愿者是指不受法律及其他任何形式的     

社会工作机构志愿者管理问题探析——以珠海市社会工作机构为例

本文通过对珠海市社会工作机构志愿者管理现状的调查,从调查结果中分析、发现和整理出珠海市社会工作机构志愿者队伍管理中的主要问题,其中志愿者的招募、志愿者培训、督导与评估等几个方面均显示珠海市社会工作机构志愿者管理中存在严重缺失,这些问题不仅一定程度上影响了社工机构的服务质量和服务水平,而且还直接影响和限制了机构与志愿者个人的发展。加强和规范社会工作机构志愿者管理工作,是社会工作机构发展壮大的必经途径。     

促进素质教育和社区发展的有效载体－－对上海市杨浦区高中学生志愿者进社区活动的实践探索与思考

推荐理由:今年年初颁发的《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,以江泽民同声关于教育问题的谈话的在中央思想政治工作会议上的讲话为指导,针对国内外形势的新变化,教育的改革与发展的新任务和青少年思想教育工作的新特点,着重提出要进一步加强对中小学德育工作的邻居,增强搞好中小学德育工作的紧迫感和责任感:突出强调要切实提高中小学德育工作的针对性和实效性,大力加强教师职业道德建设、全社会共同努力保障青少年学生健康成长。《意见》特别指出:「中小学校要认真组织好学生的校外活动,积极建立中学生参加社区服务制度,把组织学生参加社区服务制度,把组织学生参加社会实践等校外教育活动作为加强德育工作的重要途径」本文作者从学校教育以外的视角对上海市杨浦区高中学生志愿者活动在操作层面上作了提升,又从理论高度观照了这一活动的发展趋势,对于更好地贯彻落实《意见》,切实提高德育工作的针对性和时效性不无启迪。     

社区志愿服务对大学生职业生涯发展的影响与效能——美国大学生社区服务学习实践及启示

2004年团中央、全国学联下发《关于在全国高校开展大学生志愿者"四进社区"社会实践活动》的通知,之后关于大学生志愿者社区服务活动的关注与研究亦越来越多;2009年6月23日,教育部印发《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》,要求切实加强对学生志愿者服务活动的领导,建立健全学生志愿者服务活动长效机制,深入推进学生志愿服务活动,其中     

梁苏会:梦想再出发

正"清华学生、志愿者是我大学时代的两个标签,给我带来了很多荣誉,很多朋友,很多感动。博士毕业后我在企业工作了三年,每当线上线下遇到老同学、师长朋友,我特别害怕他们问:苏会,你还在做志愿工作吗?因为我什么也没有做。"梁苏会有些难过地说,很快她展颜一笑,"但是,现在我回来了。我对志愿者工作的热情不变,我有很多要做的。"梁苏会是2007年中国大学生年度人物,时任清华大学紫荆志愿者研究生服务团团长,有丰富的志愿者经历。7年后,重访梁苏会,乐观开朗的她,给我们讲述了追逐梦想,回到起点的心路历程。     

身体力行，做个慈善家

还记得上期我们介绍的度假九法吗?里面提到的其中一个方法就是当志愿者。如果你还在犹豫,或不知道怎样选择适合自己的志愿者组织,不妨听听以下这位英国学生的故事。23岁的罗布在大学参加志愿活动时,从未想过不久后会创立自己的慈善组织,帮助远在坦桑尼亚的孩子……     

美国社区服务 青年志愿者招募倡议书

正美国的志愿者协会是一个全国性非营利的的公益性组织,成立于1896年。在全美50个州都设有分会。该协会在全美300多个社区开设服务机构,每年筹集的经费超过8亿美元。曾多次被《财富》杂志评为"全美运营最成功的慈善机构"之一。美国社区青年志愿者项目是面向中国16岁以上青年设计的赴美体验美国生活学习的非盈利性项目,旨在发扬国际志愿者精神,井以此为契机促进中美文化、教育和社区服务交流。参加该项目的志愿者将与来自不同国家的青年一起从事2~8周的社区工作。志愿者精神奉献、友爱、互助、进步志愿者快乐宣言我加入这样一个团队:我的贡献、努力及责任将决定整个团队的氛围。从事志愿服务是一生中难得的经历,让我们用生命影响生命,做一名快乐的志愿者!在这里,你可以……1.进入与环保、人文或教育相关的美国机构体验志愿者工作。机构类型包括:医疗系统机构、国际交流协会、志愿者活动中心、退役老兵服务中心、动物保护组织,可以自主选择你想参加的志愿者活动;2.在寄宿家庭的生活中锻炼语言能力,了解美国人的思维方法、处事态度,提升沟通技能;3.美国志愿者社会实践经历可为美国留学申请加分;4.结识来自世界各地的年轻人,建立良好的国际人脉网;5.体验美国社区生活,体验团队协作的力量;6.加强社会责任感,培养参与者的生活独立性。     

初级中学开展学生志愿者活动浅探

正中共中央国务院在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提到,要大力加强青少年思想道德教育,努力提高青少年的思想道德素质,组织学生参加内容丰富、形式多样的社会实践活动。新时期在初级中学开展青年志愿者活动是加强学生的思想道德、提升学校德育实效性的新途径。下面,笔者结合我校开展学生志愿活动案例,谈谈初级中学开展志愿者活动的几点体会。一、为什么要在初级中学开展青年志愿者活动     

大学增加的故事性

正看过杜迪康在大学4年的丰富经历,很多人会瞬间石化,除了科研创新、创业办公司外,他也参加社团、当志愿者,健身、烹饪、旅行,等等。杜迪康的大学时光就是"增加自己的故事性",他不断尝试、投入地参与,率性而又精力     

双语图片

本次奥运会唯一一批欧洲学生志愿者．来一自英国谢菲尔德哈勒姆大学的24名本科生。本图是志愿者代表在出发前的留影。     

“三位一体”建设高校青年志愿者参与社区服务体系

高校青年志愿者要真正高效、高质地参与到社区服务中,必须实现高校、社区和志愿者组织的三位一体,培训、管理和研究的三位一体,软件、硬件和平台建设的三位一体才能充分调动各方面的积极性和参与性,保证高校志愿服务的健康、可持续发展。