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好久没有写下自己的文字了,大概是前一段时间比较快活吧。记得小学时候读到过这样一句话:“写作是孤独的象征”。现在,自己有一种写作的冲动,我想,自己大抵也是感到孤独了吧。室友们大一时总喜欢在卧谈会上畅想自己四年中的种种偶遇,大家曾经那样烂漫地预知着自己的白马王子,并且执着地相信自己终有一天会有属于自己的恋情。一年多来,大家经历了许多,也无可救药地现实了几分。现在寝室里戏称惠子为top1,因为从数量上来算,她的故事最多。大一刚开始,就有一个数院的老乡握着她的手从学校一直到三环。可笑的是,当时涉世未深的惠子竟不知道这些… 相似文献
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李阳波 《学生之友(初中版)》2006,(5)
在奥斯维辛集中营,一个犹太人对他的儿子说:“现在我们唯一的财富就是智慧,当别人说一加一等于二的时候,你应该想到一加一大于二。”纳粹在奥斯维辛毒死了几十万人,父子俩却侥幸活了下来。1946年,两人 相似文献
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党的一大闭幕日期是八月二日 总被引:2,自引:0,他引:2
关于党的一大闭幕日期,目前有7月31日、8月1日、8月2日、8月5日等说法。究竟哪种说法比较准确呢?笔者认为8月2日闭暮说比较准确。一、从嘉兴南湖闭幕会议地址安排人王会悟的历次回忆来看:关于一大的情况,出席会议的十三人中,除何叔衡、王烬美、邓恩铭、李汉俊去世较 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(Z1)
准备:短绳若干(是游戏人数的一半)。画3条相距1米的平行线,中间一条为中线,两边的为边线。做法:1.将游戏者分成人数相等的两列横队,两队相对应的两人一组,一根短绳,各持绳的一端,在中线两侧站好。2.组织者发令后,双方各自用力,争取把对方拉到自己身后的边线,凡把对方拉到身后边 相似文献
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发展教育学的一大优势──谈成人政治理论教育张坦教育学是研究教育规律的一门科学。世界各国已形成的诸多学派的教育学,都是以学龄教育(普教)为研究对象而发现的一些教学规律和教学特点。随着终身教育的兴起,原有意义上的教育学,已远远满足、涵盖不了终身教育的庞杂... 相似文献
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推进人的全面发展是社会主义初级阶段的一大课题 总被引:2,自引:0,他引:2
周秀清 《广播电视大学学报》2004,23(2):107-110
江泽民同志在两次重要讲话中都提到要推进人的全面发展。这是对马克思关于人的全面发展理论的深刻理解.把人的全面发展看作是价值目标和历史过程的统一。而在社会主义初级阶段如何推进人的全面发展则是一大历史课题,我国现在进行的经济、政治、教育、文化体制改革,正在为人的全面发展创造条件。 相似文献
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丁希贝 《小溪流(作文画刊)》2005,(3)
深秋的校园,梧桐落叶,片片金黄,几株枫树,迎着秋风,红得耀眼。 我是个名副其实的"后进生",在学校里受着特殊"优待"--免费多获得一年初中生活,但我似乎并不珍惜这"宝贵"的一年时光。不过也好,让我结识了更多朋友,枫就是其中一位。 相似文献