怎样选择合适的统计图表

在现代社会中 ,人们经常需要收集数据 ,以了解情况、发现规律、作出决策 ,并常借助多种形式的统计图 (条形统计图、折线统计图、扇形统计图等 )来帮助分析、理解数据 .怎样选择合适的统计图表 ?请看下面一个问题 :图 1　世界人口变化情况统计图 (包括预测 )例　以下 3个统计图系据某报反映世界人口情况的数据所绘 .试回答下列问题 :( 1 )从哪幅统计图中能看出世界人口的变化情况(2 ) 2 0 5 0年非洲人口将达到几亿 ?这一数据是怎样得到的 ?( 3) 2 0 5 0年亚洲人口比其他各洲的人口总和还多 ,从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论 ?( 4 )比较…     

形形色色的统计图表

例1某校对全市八年级各班文明行为劝导志愿者人数进行了统计,各班统计人数有6名、5名、4名、3名、2名、1名共计六种情况,并制成两幅不完整的统计图．如图1,图2．     

统计图表的应用

1　重视统计图表的现实意义当今社会 ,阅读统计图表已成为人们了解社会、获取信息的重要手段 .具有一定的阅读、分析统计图表的能力是现代人综合素质的一个重要体现 ,也是迎接新世纪激烈竞争的一种技能 .然而在国际数学测试中 ,我国学生阅读、分析图表的能力要低于韩国、台湾、俄罗斯、美国、瑞士和加拿大等国和地区 .特别是发达国家和地区 ,非常重视阅读和分析统计图表 .在美国颇具影响的 GRE测试 (攻读学位的留学生 ,无论学文学理都必须通过 GRE考试 )的数学试题中 ,应用题约占 2 5 ,其中 2 0就是统计图表问题 ,美国数学教育重视统…     

合理选择方差

方差是反映数据波动大小的特征数,当方差越小时,这组数据就越稳定。在许多练习题中,选择方差小的数据的题目较多,然而,这样做一定正确吗?请看下面两例,你就会明白了。     

合理选择统计图

统计图是表示统计数据的图形,它能直观反映数据的变化情况而备受人们的喜爱.画统计图是数据整理过程中最常用的方法.常用的统计图有条形统计图、折线统计图和扇形统计图三种,在这三种统计图中要注意根据数据的特性进行灵活选用.     

合理选择教学方法

“教学有法，但无定法”这是我国广大教育工作者在长期教学实践中总结出来的经验，也是浙江省特级教师、宁海县实验小学校长刘永宽教学艺术的体现。刘老师熟悉多种教学方法，但他不是机械地照抄照搬，而是创造性地加以应用。如：《长方形与正方形的周长》这一课，他曾先后在省、市、县内上过公开课，也曾获得过全国录像课一等奖，但每一次都不一样，一次比一次好。     

合理选择统计图

与统计表相比,统计图能够直观形象地表示数量。常用的统计图有三种:条形统计图、折线统计图和扇形统计图。它们各有什么特点呢?下面我们就结合一个例子进行比较:     

合理选择统计图

与统计表相比,统计图能够直观形象地表示数量关系。常用的统计图有三种:条形统计图、折线统计图和扇形统计图。它们各有什么特点呢?下面就结合一道例题来比较这三种统计图的特点。     

统计图的合理选择

应用统计图表的目的是准确、直观地反映一组数据所蕴涵的信息，帮助人们迅速地解读数据．对于同一组数据，有的可以画出不同的统计图，但不是任何一种统计图都能准确而直观地反映数据所表达的信息．因此，要根据调查的目的和数据的特点选择统计图．还有，画图时如有疏忽，统计图会使人产生错觉从而导致误解．     

合理选择统计图

统计图能较直观地表示出数量的多少、数据的对比关系及变化趋势等。根据条形统计图能清楚地看出各教量的多少;根据折线统计图不仅能看出售数量的多少,还能请楚地看出数量的增减变化情况;     

选择合理的方案

我在上学期的期末考试中有一道应用题被扣了5分,刚拿到卷子时我有些不服气。题目是这样的:每把单人椅10元,每张单人桌15元,每张双人桌25元。如果请你为一个班的48名同学购买课桌椅,你会怎样搭配,算一算这样购买共需花多少钱?考试时,我是这样列式解答的:10×48 15×46 25×1=1195     

设计最美的统计图表

如水墨画般行云流水,用山的画面取代了传统的柱状图,对中国名山的海拔高度做了统计,展现出祖国大好山河的壮美;用笑脸表示喜剧片,以飞碟表示科幻片,圆形大舞台按比例惟妙惟肖地表现了不同类别影片……8月8日,由中国统计教育学会、中国未成年人专属网联合举办的"2011年北京中小学统计图表设计邀请赛"颁奖典礼正在国家统计局举     

统计图表分析初探

统计图表分析初探赵钦１９９２年高考政治第４２题的出现，为考查学生分析综合能力提供了新的意境和新的要求。继而，从１９９４～１９９６年连续３年高考，对社会经济现象的考查又相继采用统计图表式材料，这不得不引起我们对统计图表分析教学的重视，积极探索统计图表分...     

统计图表复习练习

1、常用的统计图有()、()和().2、既要能表示出数量的多少,又要能清楚地看出数量的增减变化情况,应画()统计图.3、某村在去年上半年总收入中,农业收入占55%,副业收入占35%,其它收入占10%.在制扇形     

地理统计图表的判读

地理统计图表是反映地理事物时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式,其主要是借助数学工具（统计图、统计表格）来说明地理事物的数量特征（如比例、分布等）相互间的数量关系、数量的发展变化等。统计图表的最大优点是信息简明扼要、     

地理统计图表的判读

一、知识拓展地理统计图表是对地理数据进行统计整理后绘制的图形或表格,能直观形象地反映出地理事物的数量特征和数量上的     

统计图表与应用题

近年来,在中考中经常遇到与统计图表有关的应用题.解答它们,除了从统计图表中获取有关的数据信息外,还要注意灵活利用与统计图表有关的应用题的知识.现举例介绍如下.一、方程应用题与统计图表例1(江苏镇江)有200名待业人员参加某企业甲、乙、丙三个部门的招聘,到各部门报     

如何学好统计图表

2图形特点选择统计图时要注意三种统计图的各自特点.条形统计图是用高度表示数据的大小,可以反映数据间的大小关系,能清楚地表示     

如何学好统计图表

2 图形特点 选择统计图时要注意三种统计图的各自特点．     

选择最合理的教学方法

尤·克·巴班斯基是当代苏联的一位教育家,苏联教育利学院院士,现任苏联教育科学院副院长。他把现代系统理论的基本原则和方法引入了教学论的研究,提出了“教学过程最优化”的理论,也就是说:从整体性观点、相互联系的观点和动态观点出发,考察教学这个系统的整体与部分,系统内部各要素之间的相互关系,通过教学过程结构的优选,实现教学在一定制约条件下的最优化。他的理论给教学理论和实践添上了新的一页,在教育界颇有影响。本文意在着重介绍教