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1.
汪青松 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(4):1-2
6月 1 9日 ,我院召开学习《“三个代表”重要思想学习纲要》座谈会。与会同志畅谈了学习心得和体会 ,认为《纲要》全面系统地阐述了“三个代表”重要思想 ,为进一步学习贯彻“三个代表”重要思想提供了很好的辅导材料 ,易于理解和把握 ,是“三个代表”重要思想高度浓缩的精华。本刊特将部分同志的发言选登如下。 相似文献
2.
汪时珍 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(4):6-7
6月 1 9日 ,我院召开学习《“三个代表”重要思想学习纲要》座谈会。与会同志畅谈了学习心得和体会 ,认为《纲要》全面系统地阐述了“三个代表”重要思想 ,为进一步学习贯彻“三个代表”重要思想提供了很好的辅导材料 ,易于理解和把握 ,是“三个代表”重要思想高度浓缩的精华。本刊特将部分同志的发言选登如下。 相似文献
3.
“七一”前夕,中共中央先后发出《中共中央关于印发〈“三个代表”重要思想学习纲要〉的通知》和《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》,省委、教育部党组、省委高校工委和省教育厅党组先后就学好《纲要》、兴起学习“三个代表”重要思想新高潮作出了部署和安排。现结合全省教育战线的实际,就如何在全省教育系统兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,谈几点认识、体会和意见。 相似文献
4.
近日,驻马店市教育局中心学习组成员集中学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》和省委关于贯彻《通知》精神的意见,并进行了充分讨论。大家一致认为,要紧密联系工作实际,运用“三个代表”重要思想, 相似文献
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为了落实党的十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,党中央在2003年6月印发了中央宣传部编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》之后,在2004年进一步提出,要组织编写关于“三个代表”重要思想各个方面的系列学习纲要。教育部编写的《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》就是其中之一。它的出版,为教育战线广大党员和师生员工学习“三个代表”重要思想特别是其中的教育理论提供了一本重要的辅助材料。这个《纲要》具有以下几个比较明显的特点。第一,《纲要》具有准确性,比较准确地展示了“三个代表”重要思想… 相似文献
6.
《“三个代表”重要思想学习纲要》的发表,有助于我们深化“三个代表”重要思想的学习。笔者结合《纲要》,对加强和改进高等学校党的建设问题进行了思考。 相似文献
7.
朱守良 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2003,22(4):3-3
6月 1 9日 ,我院召开学习《“三个代表”重要思想学习纲要》座谈会。与会同志畅谈了学习心得和体会 ,认为《纲要》全面系统地阐述了“三个代表”重要思想 ,为进一步学习贯彻“三个代表”重要思想提供了很好的辅导材料 ,易于理解和把握 ,是“三个代表”重要思想高度浓缩的精华。本刊特将部分同志的发言选登如下。 相似文献
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周济 《基础教育改革动态》2005,(12):6-8
当前，全党正在展开以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》的出版，对于教育系统学习贯彻“三个代表”重要思想，深入开展保持共产党员先进性教育活动，具有重要的现实意义和战略意义。 相似文献
10.
全面领会深入贯彻“三个代表”重要思想 总被引：2，自引：0，他引：2
在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是十六大提出的一个战略举措。十六大之后,中央同意印发《“三个代表”重要思想学习纲要》,并发出兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知。去年七月一日,胡锦涛同志在中央有关部门联合召开的“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话,从党和国家发展全局的高度,深刻阐明了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求。他指出:“我们要通过兴起学习贯彻新高潮,切实使广大党员和干部在对‘三个代表’重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位… 相似文献
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张磊 《时事(时事报告大学生版)》2003,(1)
推动“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑,是当前大学生思想政治教育的新课题。为了帮助同学们增强对“三个代表”重要思想的理解和把握,特别是提高对“三个代表”重要思想的地位、精髓、主题、目标、核心和本质等方面的认识,本刊特请中宣部理论局张磊同志围绕《“三个代表”重要思想学习纲要》的学习,从三个方面和同学们交流学习体会。这一期主要解答中央为什么要印发《纲要》,以及《纲要》的基本特点和怎样学好《纲要》。 相似文献
12.
实践“三个代表” 建设一流校风 总被引：3，自引：0，他引：3
江泽民同志的“七一”讲话和《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》（以下简称《决定》）以及《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），深刻阐述了按照“三个代表”重要思想建设党、加强和改进党的作风建设、加强公民道德建设的一系列重大理论和实际问题。本文想结合高等学校的实际，从加强校风建设的角度，谈一谈对实践“三个代表”重要思想，贯彻中央《决定》和《纲要》的初浅认识。一、加强校风建设是高校实践“三个代表”、贯彻中央《决定》和《纲要》的重要内容和迫切任务众所周知，由于高等教育的性质、任务和特点，决… 相似文献
13.
背景材料:党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想的又一次与时俱进。十六大提出,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全体党员,在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。这是一个关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。为贯彻落实这一战略任务,最近中共中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》和《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。2003年7月1日,胡锦涛在学习贯彻“… 相似文献
14.
按照中央的统一部署,教育部编写了《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》。这一重要的辅助材料,对于广大教育工作者从总体上全面系统地学习“三个代表”重要思想,深入领会“三个代表”重要思想教育理论的深刻内涵和精神实质,必将起到重要的促进作用。“三个代表”重要思想教育理论,是“三个代表”重要思想的重要组成部分,是同马克思列宁主义教育理论、毛泽东教育理论和邓小平教育理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。这本《纲要》准确概括了“三个代表”重要思想教育理论的科学体系、丰富内涵和精神实质,全面系统地阐述了“三个代表”… 相似文献
15.
张磊 《时事(时事报告大学生版)》2003,(2)
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,要着重领会和把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位,努力在认识上达到新的高度。他还指出,中央同意印发的《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》),比较系统地概括了“三个代表”重要思想的理论成果,是学习的重要参考。按照这一精神,本期“报告会”请中宣部理论局张磊同志从上述五个方面帮助同学们加深对“三个代表”重要思想的全面理解和系统把握。 相似文献
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修改后的高三《思想政治》第三课新增了一个条目:“三个代表”重要思想。显然这一内容应该成为本课的又一教学重点。如何进行这一条目的教学成为广大政治教师面临的一个新问题。本人以为在教学中应把握好以下几个方面:一、以三个重要文件为教学依据十六大报告、胡锦涛同志“七一”讲话和中宣部编写的《“三个代表”重要思想学习纲要》,是我们进行“三个代表”重要思想教学的依据。党的十六大高度评价“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用,把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想… 相似文献
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教育部组织编写的《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》日前出版,这是继《邓小平教育理论学习纲要》之后,我国教育理论领域的又一重要成果。4月20日,教育部召开学习“三个代表”重要思想教育理论座谈会,进一步推动深入学习贯彻“三个代表”重要思想,促进教育系统保持共产党员先进性教育活动。教育部部长周济出席会议并讲话。他指出,“三个代表”重要思想教育理论是“三个代表”重要思想的重要组成部分,是马克思主义教育理论在中国发展的最新成果,是新世纪新阶段我国社会主义教育事业发展的根本指针。“三个代表”重要思想教育理论,揭示… 相似文献
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为认真贯彻落实中共中央和江苏省委指示精神 ,全面部署江苏高校开展学习《“三个代表”重要思想学习纲要》的各项活动 ,不断兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,6月 2 4日下午 ,江苏省教育厅、省委教育工委邀请省内 30多所高校的党委书记、宣传部长召开江苏高校学习《“三个代表”重要思想学习纲要》座谈会。江苏省教育厅党组全体成员和厅机关处室主要负责同志参加了会议。座谈会上 ,南京大学党委副书记郭广银、东南大学党委书记胡凌云、南京师范大学党委书记沈健、苏州大学党委书记闵春发、南京工业大学党委书记王卓君、扬州大学党委… 相似文献
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“公民道德建设”的提出是我国道德建设理论的新发展 总被引：1，自引：0，他引：1
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。 相似文献
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为落实党的十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务，中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》。这是深入贯彻十六大精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措，是我党思想理论建设的一件大事。中共中央总书记胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话。讲话站在全局和战略的高度，深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求， 相似文献