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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
滋润生命     
威尔福莱特是世界织布业的巨头之一,尽管事业非常有成就,但他总是感觉自己的生活很枯燥无味。于是,他选择了画画,每天从百忙中抽出一小时来安心画画。他不但事业取得了辉煌成就,在绘画上,同样也有了不菲的回报,多次成功举办  相似文献   

2.
弹指一挥间,十六年的班主任工作就这样匆匆地流过。很想积淀些班级管理的经验以备下一次拿过来就用,可惜所带班级每次都有许多不同的状况。索性就用一颗朴实之心来滋润生命,呼唤心灵。一、为失意生寻找源头活水作为一个班级的管理者,每天大大小小、繁锁的班级事务,都需要解决。在千头万绪的工作中,我多是采用抓两  相似文献   

3.
感激伤害你的人,因为它磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为它强劲了你的双腿;感激欺骗你的人,因为它增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为它觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为它教会了你该独立。  相似文献   

4.
林静 《辽宁教育》2013,(5X):73-73
<正>"十二五"期间,我校参与国家级科研课题《家庭教育与学校活动相结合》的实践与研究,在活动中我们发现,现在的孩子大多是独生子女,大多以自我为中心,很多孩子漠视亲情,孝敬长辈的意识淡薄,只知道向父母索取,却没有责任感,不愿或不懂得回报。学校应如何引导小学生有  相似文献   

5.
关微 《文教资料》2011,(15):111-112
长期以来.由于过于强调美术技能的学习而忽略了学生情感的体验和美术文化的滋润。影响了学生美术学习的积极性。润物细无声,在潜移默化中提高学生的审美能力,美术教师作为学生的组织和管理者.应该在教学活动中,让全体学生生动、活泼、主动地发展,成为有健全人格、有创新精神的合格人才,唤醒每一个学生潜在的能力。  相似文献   

6.
紧张繁忙的初中生活并不曾剥蚀儿子喜欢歌唱的习惯,他时而旁若无人地高歌,让人顿时想起广袤草原上顽强孤独的小狼;时儿低吟浅唱,像微风吹皱一池春水,涟漪荡漾——细心的我总能从他变换的声调中体会他此时的情绪。  相似文献   

7.
佚名 《科技文萃》2004,(6):53-54
流泪过程 让我们来看看健康科学对人类流泪、流泪的发展过程以及它的意义是怎么说的.  相似文献   

8.
在我国西北的大沙漠里,有一种叫梭梭的沙生植物,它以流沙为家,扎根沙丘。它的种子是世界上发芽时间最短的种子,只要遇上雨水,几个小时之内它就能萌发新的生命。在没有雨水的日子梭梭挺立在沙丘之上,像一柱铁,没有任何表情可是一旦有一场雨,它在一瞬间就能将根扎下去五六尺,撑开  相似文献   

9.
10.
“阅读,横卧在精神生活的门口”。如何让中学生通过大量阅读,尤其是课外阅读,进入精神生活的殿堂,从而滋润其生命的精神沃土,已越来越成为语文教学关注的焦点。 新《语文课程标准》明确要求:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”但是,通过调查发现,大部分中学生,课外阅读量很少,因而语文素养较低。  相似文献   

11.
正去年六月高考后,我送走了高三学生,又开始去海口的南渡江游泳了。十日下午六时,我从南渡江西岸开始游往东岸,抵达后,在太阳的余晖里稍微休息了一会,又接着往回游,游回西岸时,天空已剩下一缕晚霞,江面上琼州大桥的灯也开始亮了。我回到家,那天晚上心情特别好,我告诫自己:这个夏天为了使自己的体质更好,我每天必须去南渡江游泳一次,且不能少于三千米的游程。六月十一日始一直到七月底,我每天都会去南渡江游泳一个小时以上,或横渡,或逆水  相似文献   

12.
正苏霍姆林斯基曾经说过:"培养人,首先要了解他的心灵,看到并感觉到他的个人世界。"没有心与心的沟通,就没有爱的琼浆玉液滋润学生的心田,学生心灵深处的种子就不会发芽,更不可能茁壮成长。许多事实告诉我们:晓之以理、动之以情的核心是一个"爱"字,情感因素运用得好,才能够让师生的心灵之花结出纯洁高尚的果实。走进学生的心灵世界,建立融洽、和谐、宽松的教育氛围,不仅可以加快  相似文献   

13.
音乐课堂是缓解压力,释放压抑的重要场所.为什么这样说呢?由音乐课堂上学生的表现可见一斑.每节音乐课,他们都在释放着某种压抑,每节音乐课他们都会发出生命的欢呼.这里没有题海练习,没有考试的压力和烦恼,有的是动听悦耳的歌声、自由自在的评论.学生不自觉地用言行告诉了我,音乐是他们所需要的,音乐能给他们带来欢乐、开心,能让他们激动不已.  相似文献   

14.
冰心说过:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。每个人都需要爱,教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说:捧着一颗心来,不带半根草去。教师对学生  相似文献   

15.
音乐课堂是缓解压力,释放压抑的重要场所。为什么这样说呢?由音乐课堂上学生的表现可见一斑。每节音乐课。他们都在释放着某种压抑。每节音乐课他们都会发出生命的欢呼。这里没有题海练习,没有考试的压力和烦恼,有的是动听悦耳的歌声、自由自在的评论。学生不自觉地用言行告诉了我,音乐是他们所需要的,音乐能给他们带来欢乐、开心,  相似文献   

16.
冬天无雪春天无雨.水库见了底,北京几乎干旱得冒烟儿。哪怕是自行车从身边路过,也会带起尘灰.呛得你不住打喷嚏。心情似乎也被蒸发得没有了水分。于是.大家纷纷出城,像一群待产的蜻蜓,蜂拥着,到处乱窜着——找水!蜻蜓找不到水时,误以为反光的汽车前发动机盖是一汪水.于是滑翔过来.瞬间把卵产在上面飞走了。  相似文献   

17.
我校地处老城区,大部分学生是工人子女和外来务工人员子弟,通过对学困生和品行不良学生家庭的凋查问卷发现,这些问题学生中,5%是随祖父母生活,隔辈人的溺爱造成了孩子自私任性,固执无理;30%来自于单亲家庭,由于缺乏亲情关爱,这些孩子自暴自弃、冷漠怪癖.  相似文献   

18.
歌声,歌声     
歌,是人类独具的一种最迷人的深度情怀,更是人类寻找到的升腾生命的最好的一种形式。在最初,它可能只是某一种天然的神秘感觉,仅仅是一个音节的说出,一个喉结的颤动,是一次面对大山的呼唤,一次拥抱大海的失望。它是人类对自己独特生命的重视和关切,类似于日夜耕种疲惫后的身体的舒展,对宇宙秘密的试探性揭示……以及随着探索脚步拓展心灵世界日益广大之后的感伤。可以说,它是一种生命应对混沌天地的原声,就像汉字还原为横、撇、竖、捺等基本结构一样,它同样组合起了人类丰富情感的各种碎片,爱,恨,喜悦,忧伤,孤独,绝望,挣扎,抗争,徘徊,坚定……  相似文献   

19.
近来,每次和妻一道回家,进门前,妻总把开门的"重任"交给我,自己站在一边,看我吃力地将钥匙插进锁孔,折腾出一阵"喳喳"的聒噪声. "我们家这锁才用几年,就这样难开,我看要不哪天找人把锁心换了?"进门后,妻一边换鞋一边说.  相似文献   

20.
心灵滋润     
美丽秘诀 有人求教一位深受爱戴的老妇人,她是用什么化妆品把自己打扮得那么美丽高雅,整个人显得那样生动而富有吸引力.  相似文献   

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