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教学案例阅读《再见了,亲人》第一节,为帮助学生深刻领悟朝鲜大娘与志愿军战士依依惜别的深情,畅谈文中人物之间血浓于水、跨越国界的军民一家人的纯真友谊,一教师在引导学生初读理解课文内容的基础上,让学生充当大娘,教师以“记者”的身份巡回随机“采访”,请看教学片断:师:通过初读,第一节主要讲的是什么?生:第一节主要讲的是志愿军就要回国了,大娘来送别,志愿军在向大娘话别时的情景。师:志愿军在向大娘话别时回忆了大娘做的哪几件事?生:志愿军在向大娘话别时回忆了大娘做的三件事:第一是为志愿军洗补衣服,第二是为志愿军送打糕,第三是抢… 相似文献
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刘洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(3)
无声的母爱,不禁让人动容。作者写的是自己的生母——但她却叫她为“大娘”的人。作者以饱蘸深情之笔,写出了令人难忘的母亲的形象。由于乡下父亲重男轻女思想作祟,由于作者是女孩的缘故,想要儿子的父母便从小把她送给了城里的姑姑。于是,作者从小便叫生母为“大娘”。不知是因为从小把作者送给他人的悔恨,还是其他什么原因,大娘在送作者的路途中,始终默默地、不怕乡间小路的难行,硬是顶着风骑着车,背着沉重的大包,把作者送到了车站。作者写大娘对她“一脸的殷勤”,并且写她对大娘随便数落,而大娘总是任她发脾气,“默默地听着”,最后因所带的包带断裂了,大娘竟然把自己的裤带为她接好,而自己却艰难地回家。作者把大娘对她的爱与她对大娘的不屑一顾的感情作对比描写,怀着对大娘始终没有叫一声“妈妈”的愧疚的心情,回味着“大娘”所做的一切,母女亲情油然而生,流泻笔端。作者感情真挚,文笔优美,对“大娘”的描写生动到位,外貌特征、动作细节等描写恰如其分,反映出人物的精神和心理状态,思想的发展变化也有必然的基础。 相似文献
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叶正青 《中学语文(读写新空间)》1991,(12)
有一则写作趣闻说,法国作家乔治·西姆农和他的友人在街上散步,突然,西姆农对着前面来的几个小伙子神经质地叫起来:“天呀,这姑娘美极了!”友人根本没有见到什么姑娘,莫名其妙地问:“哪儿有美姑娘?”西姆农自信地说:“美姑娘就在我们身后面。”友人更是惊讶不已:“你后脑长眼?”西姆农莞尔一笑:“是前面几个小伙子的眼神告诉我的。” 相似文献
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洪玲 《初中生世界(初三物理版)》2003,(33)
有一次,曾荣获世界冠军的羽毛球运动员熊国宝接受记者采访。记者问他:“你能荣获世界冠军,最感谢哪位教练的培养?”一向寡言少语的他想了想,坦诚地回答说:“如果真要感谢的话,我最感谢的是自己的培养,就是因为没有人看好 相似文献
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《都市日报》消息：今日晨一32岁女士出门上班时，在猫耳朵胡同被狗追咬，经路人相救，得以脱险后有人拨打110，110两位民警马上赶到．将该女士就近送到医院，民警忙前忙后，并为该女士支付了大部分医药费用这位女士感激地说，多亏警察同志及时赶到，要不然肯定受伤更严重。 相似文献
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陈芳琳 《中小学作文教学(小学版)》2004,(5)
表弟今年六岁,长得十分漂亮。红扑扑的小脸蛋儿上有两个深深的酒窝,再加上一对水汪汪的大眼睛,显得非常可爱。妈妈说他聪明,因为他已经会算30以内的加减法了,不过我还是觉得他有点儿“傻”。有一次,大娘正要睡午觉,表弟穿着大娘的鞋子神气地到处跑。大娘喊:“快把鞋还我,我要看电视!”表弟说:“你就先穿我的鞋子吧。为什么我能穿你的鞋子,你就不能穿我的鞋子?”我忍不住哈哈大笑起来,一个六岁的孩子竟说出这么傻的话来。回家后,我给妈妈讲了这件事。妈妈说:“表弟不是不懂,他是在说俏皮话呢。”点评:这篇文章写得很有意思,最后两段有点儿说… 相似文献
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张静 《希望月报(上半月)》2006,(22)
今天,我照例出来散步。信步走到一个西瓜摊前,看到一位半身瘫痪的老奶奶摇着轮椅来到瓜摊前。她艰难地掏出钱,哆哆嗦嗦地把钱递到卖瓜人的手中说:“买块西瓜。”卖瓜的叔叔急忙递上一块西瓜说:“大娘,快吃吧!这东西可败火啦!”没想到,大娘一失手,西瓜掉到地上。卖瓜人又急忙拿了一块捧到大娘嘴边喂大娘吃,大娘感动极了。 相似文献
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江建林 《中国小学语文教学论坛》2000,(11)
说话训练的内容可从下列几方面来确定 :一、根据说话内容的要求来确定。课本上有许多关于说话内容的说明和指导 ,例如“说话要有条理”、“说话要口齿清楚”、“说话要看对象”…… ,并配有相应的说话内容。教师可根据其中的一些内容 ,安排学生进行训练。书上的例子很能说明问题。优秀服务员李淑贞接待顾客时 ,见到知识分子 ,她说 :“同志 ,您要用餐 ,请这边坐。来个拌鸡丝或溜里脊 ,清爽利口 ,好不好？”见到工人进店 ,她说 :“师傅 ,今儿个过班 ,想吃过油肉 ,还是氽丸子？”见到乡下大娘进店 ,她说 :“大娘 ,您进城里来了 ,趁身子骨还硬朗… 相似文献
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记者见到铅山县招生办主任江建国时,他就谦虚地说:"其实我没有做啥,都是自己应该做的本职工作,我没有什么地方值得你写的啊!"铅山县教体局党建办主任王定群说:"江建国同志就是这么一个人,为人处事比较低调,总是默默用自己的模范行为带动和影响人."江建国把兢兢业业做好工作作为自己的本分,在默默奉献中践行党的宗旨,彰显共产党人的... 相似文献
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