教师专业化：教育者的实践理性回归

教师专业化是人们对教师教育的一种期望,《关于教师地位的建议书》中明确指出：“教学应被视为一种专门职业,并指出教学是一种公共蚵业资,它要求教师经过严格的、持续的学习,从而获得并保持专门的知识和特别的技术。”中国当前的教师专业化基本上处于“模仿”阶段,之所以说是“模仿”,是因为我们基本上没有自己原创的关于教师专业化的理论,缺乏超越的勇气与精神。     

提升课堂教学的“三大法宝”

一、向名师学习青年教师,初上讲台时对每一节课的把握不到位,心中没底。这时候如果选择一位自己特别喜欢的名师,像"临帖"一样反复揣摩名师上课的教学录像,就能迅速提升自己的课堂教学能力。模仿名师的方式可以是局部模仿,也可以是整体模仿;可以是技能的模仿,也可以是机智的模仿;可以是结构、语言等外部形式的模仿,也可以是教学意念、风格等内部精神方面的模仿。一般要坚持一段时间,经历从"形似"到"神似"的过程,才能真正领会这位名师独特的教学意念和风格,然后再转     

注重基础研究才能产生伟大的人物

正今年是中国互联网全功能接入国际互联网二十年,也是CERNET建成二十周年。从当年的零星网民,到今天拥有6亿网民,我们看到的是互联网无限风光与机遇。回头看这些年走过的路,机会、选择、艰辛、坚持我们可以看到,互联网不仅由神话组成,更多是前人往事,创新之路与荆棘相伴相随,需要激情,更需要理性与智慧。CERNET草创之时,中国还没有互联网,那时候,互联网尚不为人所知,要成为创新者,踏出第一步,并不容易。虽然我们是模仿与     

“互联网+党建”引领基层社会治理创新研究

"互联网+党建"的治理模式是党建基层工作理念符合现代化社会建设的体现,在基层社会治理实践中推广"互联网+党建"模式,可以促进社会基层治理理念全面升级。只是作为一种创新理念,"互联网+党建"的模式运行与发展尚不成熟,仍需要在基层社会治理实践中促进理念、规划、体制方面的新发展。     

浅谈比亚兹莱插画艺术及其对中国插画的启示

比亚兹莱插画背后的主观独立思想个性是他插画艺术精髓所在.比亚兹莱插画具有隐喻性,画作中有很多对社会人性情欲的隐喻与暗示,或融有他自身的生命感受.中国插画寻求发展,不必对比亚兹莱的艺术形式与技法进行模仿,中国的插画需要更多的精神创造者,而不是形式跟随者.中国的插画创作者应从比亚兹莱的插画艺术获得启示,更多地表现独特个性、人文思想、民族文化.     

创造中国油画精品

中国油画历经几代油画家的探索和实践,他们对西方油画的传统采取的学术态度、文化心理和学术方法,大致分为二类:一部分画家有比较厚实的中国文化艺术修养,对西方油画采取学而兼融中西之法;一部分画家由于文化和理论上的不足,采取对西方油画某家某派的艺术观念和艺术形式的效仿,在很大范围内出现从一种模仿到另一种模仿的怪现象。中国油画要发展、要成熟,除了要学习和借鉴西方油画的精髓之外,更重要的是确立中华文化的艺术精神,创造中国     

阿里上市引发的10大商业趋势

正阿里上市成为了全球新闻的头条,对于中国的市场会带来以下新趋势:1.激发中国互联网的创新。阿里巴巴的模式是不断的探索出来的,打破了必须模仿美国模式才能做出大的互联网公司的局面。2.引发新一轮互联网创业浪潮。阿里巴巴推动的是中小企业的成长,马云成为创业市场的典型代表。3.垂直化、"小而美"商业时代到来。中小企业依托电子     

IT创业前瞻

比尔·盖茨创造的神话使IT业成为全球公认的创业金矿。虽然全球的IT业曾遭遇了一段“黑色时期”,但2003年的种种迹象表明,IT业即将雨过天晴。经历了两年的市场寒冬之后,2003年中国的互联网业迎来了新春,中国互联网一批又一批的企业开始赢利。在2003年,互联网制造了一批富翁,如荣登中国富豪榜首富的丁磊,紧跟着的是然迹了联是盛大陈天桥、搜狐张朝阳、腾讯马化腾、百度李彦宏、3721周宏等,这些互联网“忍者”们欢喜地迎来了他们的第二春。中国互联网在2003年开始全面复苏,手机短信、在线游戏和在线广告构成中国互联网2003年收入的三大支柱…     

中国教育发展障碍的文化分析

中国教育发展的最大障碍并不在经济层面，而在于我们的文化模式还没有转换，与现代工业文明相应的理性精神、契约精神、人本精神还非常缺乏。具体障碍表现在：（一）经验主义的思维方式使教育行为难以得到教育科学理论的指导。教育是最具守成分的社会学科，教师对自己的教育、教学经验和由于模仿自己的老师而获得的“遗传”性经验（核心是赫尔巴特教学思想）极端重视，因而形成对教育科学理论的本能拒斥。     

考场记叙文选材探究

写记叙文,需要观察、联想,需要细腻的情思,它也许并不需要艰深的文笔和华丽的词句。考场记叙文选材可以从自己大脑记忆库中调出生活细节,写好考场记叙文。可以场景再现,融心境于情境;可以风景再现,融情语于景语;可以细节再现,融真情于琐事。     

模仿作文与想象作文

一、指导学生写模仿作文,培养思维的准确性和条理性。1.对照模仿式。它是直接从模仿对象处学习其某一方面或几方面的特点,依样在自己的作文中使用的一种方式。可以是结构的模仿,也可以是情节的模仿,可以是人物塑造的模仿,也可以是语言技巧的模仿。2.“借题发挥”式。它是相对于对照模仿来说的,不是一对一的简单模仿,而是在对更多对象认识感悟的基础上,把其中印象深刻之处巧妙地应用在自己的作文中,在新的语言环境中赋予它全新的意义。3.创新发展式。它是指在原作的基础上,沿着原作的思路,进行创新改造,融入自己的情感,增加自己的新的生活体…     

真悲无声而哀与中国花鸟画的情感注入

以情感人,是中国花鸟画的主要核心内容,也是中国绘画美学的精神实质.中国花鸟画的发展历史也就是历代画家们融自然生命与自我生命、自然精神与自我精神为一体而抒写自己情感的历史.……     

"阅读记忆"能否直接作为文学创作的精神资源?

阅读记忆不能直接成为作家创作的精神资源,否则无论有意或无意都只是一种机械的模仿。就目前阅读视野看,把阅读记忆直接转化为作家创作的精神资源(仅以经典文本研究为视角)的情形大致有三种:一是对局部细节的记忆模仿,二是对故事整体的记忆模仿,三是对复合文体的记忆模仿。作家只能把阅读记忆作为间接因素化为文学创作的精神资源,并对其进行深加工处理,使其成为自己生活经验的有机部分,并以自己生命体验而再度出发,才能真正创作出令人信服的经典。     

浅议初中作文的仿写

在大力提倡培养学生创新精神的今天,重提仿写在初中作文占据的位置,似乎有些不合时宜。但不可否认的是,模仿是人的本能之一,从开始有意识起,人就对自己周围的事物进行着有意或无意的观察、模仿。心理学研究也告诉我们,模仿可以使我们更为便当地掌握所学的知识,并形成一定的技能、技巧。因此,在初中作文教学中,应高度重视仿写的指导,把它视为连接读写的中间环节,做到读写结合,以读促写。一、细嚼课文,获取感性知识对模仿教学的指导者教师而言,首先要做的第一项工作是寻找适当的模仿对象。德国著名教育家克拉夫基认为选择范例需要遵循三个基本…     

浅析消费时代网络文学的话语生产

以互联网这一新型媒介作为生产车间和传播途径的网络文学成为消费时代文学最重要的表征之一。互联网促使网络文学的话语生产演变为能指的狂欢,产生文体形式多元化和语言专制化等多种现象;一些雅俗共赏的佳作在消费市场上不断引起轰动效应,然而模仿雷同者多、精神价值欠缺是网络文学的瓶颈所在。消费时代的网络文学,需要在商业利润狂热追逐之下的冷静沉淀和持久砺炼。     

培养学生作文 创新意识的思考

素质教育的核心就是创造能力和创新精神 ,而培养学生的创造能力的创新精神 ,就必须强调学生个性发展。要使学生的个性得到发展 ,就必须尊重学生自我 ,通过创设特别的情境 ,给学生自主活动 ,自由创造的条件。学生找到了自己需要表达的内容 ,然后有了一种强烈地要说出来的感觉 ,就能充分放松自我 ,充分投入到教师设置的情境之中 ,观察生活 ,体验生活 ,激起情绪 ,有创造的欲望 ,从而写出自己所必须要说出来的内容。因而 ,其训练方法需要有新意 ,能吸引学生。下面列举几种基本训练方法。一、模仿训练法模仿 ,绝不是一种呆板复制。模仿应是从此事…     

决西旅游业中的特色饮食文化资源规翅

特色美食,是融物质与精神为一体的一种特殊的文化现象,可以满足旅游者的物质与精神需要。特色美食作为一种旅游吸引物,是旅游动机的重要组成部分,也是影响旅游者选择旅游项目的重要因素之一。陕西是传统美食之乡,饮食文化内涵丰富,风味小吃种类繁多,但目前开发力度较薄弱。要充分发掘和利用这一资源,改革特色餐饮业的发展模式,形成特色餐饮业的规模化、产业化,注重营销策略,带动旅游业发展,为经济发展注入新的活力。     

决西旅游业中的特色饮食文化资源规翅

特色美食,是融物质与精神为一体的一种特殊的文化现象,可以满足旅游者的物质与精神需要。特色美食作为一种旅游吸引物,是旅游动机的重要组成部分,也是影响旅游者选择旅游项目的重要因素之一。陕西是传统美食之乡,饮食文化内涵丰富,风味小吃种类繁多,但目前开发力度较薄弱。要充分发掘和利用这一资源,改革特色餐饮业的发展模式,形成特色餐饮业的规模化、产业化,注重营销策略,带动旅游业发展,为经济发展注入新的活力。     

微博语境下的“一对多”式话轮初探

话轮研究是会话结构分析中不可或缺的一部分。以微博为首的、带有"互联网+"性质的社交媒体会话模式已逐步进入人们的生活。话轮的研究领域也随之拓宽,向现实、虚拟两个世界进发。相较于传统的话轮模式,微博独有的话轮模式凸显,微博的"一对多"式话轮引起了人们的关注。本文从"一对多"式话轮的界定、模式和微博中非话轮的排除三个方面,对微博语境下的"一对多"式话轮进行初步探索,以期能够丰富社交媒体会话模式的认识。     

领略古风,积累创新——谈中国山水画临摹

中国画是一种程式化很强的艺术门类,我们需要继承固有的历史传统,学习前人留下的宝贵经验。临摹是研究古老文化和传统中国山水画最有效的方法,也是学习、借鉴前人表现技法的一种主要手段,它不仅模仿形体,而且模仿画意。临摹古人的作品不仅能使我们进一步提高自己的笔墨水平,而且能深入了解古人的内心世界。本文作者通过对临摹提出见解,使临摹在我们的学习中作为理论与实践相结合的一种训练模式而广泛应用;并在中国山水画的学习方法中归纳出临摹的有效方式,以结合学习实践过程中的所见、所感、所闻为主要内容,对临摹在中国山水画学习中的重要意义进行了具体的阐述。